Jeugd en jeugdobesitas is een van de problemen die deze bevolking in de ontwikkelde wereld het meest treft. Het moet worden voorkomen en ingegrepen vanuit verschillende gebieden, waarbij het gezin waarschijnlijk de eerste is. Maar ook van school kun je overgewicht voorkomen het bevorderen van goede gewoonten.
Dit zijn enkele van de interventies die kunnen worden uitgevoerd in de schoolomgeving om obesitas te voorkomen, volgens experts die de "Clinical Practice Guide on the Prevention and Treatment of Childhood and Young Obesity" hebben opgesteld.
Het zijn wenselijke punten in elk educatief centrum, voor de realisatie waarvan zowel de bewustwording van de educatieve gemeenschap als de ontwikkeling van programma's en de toewijzing van toegewezen middelen noodzakelijk zijn.
De school moet lichamelijke opvoeding en sportactiviteiten bevorderen, erin en eruit.
Scholen moeten educatieve programma's omvatten die gericht zijn op het verbeteren van voeding, lichamelijke activiteit en het verminderen van de zittende levensstijl, waaronder familie en academisch personeel.
Schoolinterventies moeten in de loop van de tijd, tijdens schoolcursussen worden gehandhaafd en buiten de schoolomgeving worden voortgezet.
De inname van schoolvoedsel moet gezond zijn, inclusief verschillende soorten groenten en fruit en vetarm voedsel en suikers Veel schoolkantines bieden echter geen uitgebalanceerde menu's.
De implementatie van multidisciplinaire interventies op scholen en instituten wordt aanbevolen om de consumptie van groenten en fruit bij kinderen en adolescenten te stimuleren. Er is een voorstel op Europees niveau om gratis groenten en fruit naar school te brengen.
Op school is het noodzakelijk om een gezonde voedingsomgeving te creëren, de toegang tot calorierijke voedingsmiddelen (automaten) te verminderen en de consumptie van gezonde voedingsmiddelen te vergemakkelijken.
Het bevorderen van de praktijk van lichamelijke activiteit bij kinderen en adolescenten wordt aanbevolen via interventies die gericht zijn op meer dan één gebied (school, gezin, gemeenschap), en met inbegrip van milieu-interventies.
Zowel gezinnen als professionals die op school werken, moeten worden opgenomen in de programma's voor gezondheidseducatie op school.
Het wordt aanbevolen om activiteiten in de schoolomgeving te promoten die gericht zijn op het verminderen van de tijd die nodig is om televisie te kijken, videogames te spelen, de computer of mobiele telefoon.
De waarheid is dat sinds de administraties vechten omdat veel van deze punten wijzen op zwaarlijvigheid van school voorkomen Ze worden uitgevoerd, hoewel er nog een lange weg te gaan is, en het zijn de families die het belang van deze gezonde praktijken moeten waarderen en claimen.
