Ontwikkeling

Het logische is om te denken dat een kind met oudere broers en zussen opgroeit in een stimulerende taalomgeving en hun taalvaardigheden sneller ontwikkelt dan het eerste kind in het gezin. Nou, het lijkt erop dat het niet zo is, maar juist het tegenovergestelde. Een studie van het Nationaal Centrum voor Wetenschappelijk Onderzoek in Frankrijk (CNRS) heeft zojuist aangetoond dat het kind met een oudere broer later zijn taalvaardigheden ontwikkelt.

Lees Verder

Als ouders willen we het beste voor onze kinderen en daarom zoeken we, omdat ze naar school gaan, de beste opties voor hen om een ​​opleiding te krijgen die hen helpt hun leren te stimuleren en hen voorbereidt op het volwassen leven. We moeten echter het volgende onthouden: cijfers zijn niet het enige dat ertoe doet, noch academische vaardigheden bepalen het potentieel van onze kinderen.

Lees Verder

Emotioneel onderwijs tijdens de kindertijd is een van de belangrijkste aspecten van de ontwikkeling van onze kinderen. Hiermee helpen we onze kinderen niet alleen tijdens dit leerproces om hun emoties te herkennen en te beheersen, maar we bereiden ze ook voor met de nodige hulpmiddelen om gelukkige volwassenen te worden.

Lees Verder

In de loop der jaren hebben verschillende onderzoeken aangetoond dat het type bevalling de ontwikkeling en gezondheid van de baby kan beïnvloeden, zoals het risico op allergieën, cognitieve ontwikkeling, en enkele verschillen op immunologisch niveau. In allemaal wordt aangetoond dat geboren worden op natuurlijke wijze altijd de beste is en dat keizersneden alleen moeten worden uitgevoerd in geval van een probleem.

Lees Verder

Het gebruik van de fopspeen is gerelateerd aan het verschijnen van orale misvormingen en het vroegtijdig opgeven van borstvoeding, naast andere bijbehorende nadelen. Maar het gebruik ervan biedt ook voordelen, zoals verzameld door de openbare instantie SINC (Information and Scientific News Service), zoals het verminderen van de risico's van Sudden Infant Death Syndrome.

Lees Verder

In Baby's en meer hebben we het gehad over de verschillende voordelen die het heeft voor kinderen om buiten in de natuur door te brengen. Van het helpen verbeteren van hun leren tot het helpen voorkomen van psychische stoornissen op volwassen leeftijd, groeien in groene en open ruimtes is allemaal voordelen. Maar naast dit alles helpt het ook bij hun fysieke ontwikkeling, omdat volgens een nieuwe studie, kinderen op het platteland hun motorische vaardigheden beter ontwikkelen.

Lees Verder

Experts weten al lang dat een goede interactie tussen ouders en kinderen kinderen helpt hun emoties te reguleren. En deze relatie is vooral belangrijk in de beginjaren, wanneer de hersenen van het kind meer permeabel zijn en meer openstaan ​​voor de invloed van de omgeving. Nu een gezamenlijk project van de Universiteit van Turku (Finland) en de Universiteit van Californië-Irvine (VS).

Lees Verder

Nu onze dochter "ouder" is en revisies niet zo frequent zijn, mis ik onze kinderarts. En die goede vrouw (en haar verpleegster) zijn, zonder het te weten, een onuitputtelijke bron van hilarische anekdotes die samen een leuk compendium vormen dat vrij goed de achtbaan illustreert die het eerste anderhalf jaar vaderschap is in wat te slapen verwijst.

Lees Verder

De meerderheid van de bevolking is rechtshandig, maar ongeveer 15% van de baby's wordt linkshandig geboren. Waarom deze toestand? Wordt het bepaald in de baarmoeder of na de geboorte? Er zijn grote mythen die rond linkshandige mensen zweven, zoals slimmer zijn dan rechtshandige mensen, of integendeel, vroeger werden ze verondersteld 'sinistere' mensen te zijn, een term afgeleid van 'linker' of 'linkerhand'.

Lees Verder

Naarmate onze kinderen de puberteit ingaan, zullen ze meer tijd met hun vrienden doorbrengen en minder met ons. Het is iets volkomen normaal en natuurlijk, evenals zeer positief voor zijn ontwikkeling. Vandaag gaan we analyseren waarom tienervriendschappen zo belangrijk zijn en wat ouders in gedachten moeten houden om ervoor te zorgen dat de vrienden van onze kinderen een goede invloed op hen hebben.

Lees Verder

Zeker, je hebt jezelf vaak de volgende vragen gesteld: wanneer beginnen we herinneringen te krijgen aan wat we hebben geleefd? Waarom herinneren we ons de eerste levensjaren niet? Hoe kan een jong kind dingen herinneren die gisteren zijn gebeurd, maar dan een paar jaar later geen herinneringen aan die dag hebben? Er wordt aangenomen dat het geheugen niet begint voordat we ongeveer drie jaar oud zijn, dit merkwaardige fenomeen van het niet herinneren van het bovenstaande, wordt geheugenverlies bij kinderen genoemd.

Lees Verder

Volgens DISFAM is dyslexie een aandoening van geletterdheid, van een persistente en specifieke aard, die voorkomt bij kinderen die geen lichamelijke, psychische of sociaal-culturele handicap hebben en waarvan de oorsprong lijkt te zijn afgeleid van een neurologische aandoening. De incidentie onder de schoolpopulatie is vijf procent, wat gebruikelijk is om een ​​geval van dyslexie te vinden voor elke klas van 20-25 studenten.

Lees Verder

De eerste stappen zijn een mijlpaal in de groei van de baby. Ze markeren het begin van een nieuwe fase waarin ze de wereld vanuit een ander perspectief zullen verkennen. Het is ook een evenement voor ouders. Aan de ene kant voelen ze zich trots dat hun kleintje in staat is om de balans op zijn twee benen te houden, terwijl aan de andere kant bezorgd is over de gevaren van deze nieuwe vorm van verplaatsing.

Lees Verder

Tijdens hun eerste levensmaanden zijn baby's hulpeloos en zijn ze volledig van ons afhankelijk voor hun zorg. Ze worden echter geboren met een overlevingsinstinct dat zich manifesteert door onwillekeurige spierreacties. Deze reacties, reflexen genoemd, spelen een heel speciale rol, omdat ze ons helpen identificeren dat de baby zich correct ontwikkelt.

Lees Verder

Gedurende ons leven spelen we verschillende rollen, afhankelijk van het stadium waarin we ons bevinden. Eerst zijn we kinderen, dan kunnen we broers zijn, dan worden we vrienden en buren, en vele jaren later kunnen we ook ouders zijn. Elk van deze rollen heeft verschillende verantwoordelijkheden of functies, die we in de loop van de tijd begrijpen en uitvoeren.

Lees Verder

Er zijn veel baby's die de gewoonte hebben om hun vuisten in hun mond te steken, en ze doen het vaak. Ze steken hun vingers of zelfs de hele vuist in hun mond, soms wanhopig. Er wordt vaak aangenomen dat dit komt omdat hij honger heeft of vanwege zijn tanden, maar dit is niet noodzakelijk zo. Er zijn baby's die, ondanks dat ze een nieuwe take hebben gedaan, hun handen in hun mond stoppen.

Lees Verder

Tijdens de eerste levensmaanden heeft de droom van het kind geen vast patroon. Er is een fase, vooral tussen de vier en acht maanden van de baby, waarin het nachtelijk ontwaken continu is en de slaap veel meer wordt onderbroken. Om je te helpen dit voortdurende ontwaken te overwinnen, moeten we eerst begrijpen hoe de droom van de baby werkt om te begrijpen waarom hij meer 's nachts wakker wordt dan voorheen.

Lees Verder