In ons land worden elk jaar 28.000 baby's te vroeg geboren, één op de 13 geboorten. Hoewel het overlevingspercentage zonder grote gevolgen toeneemt, leidt vroeggeboorte vaak tot extra gezondheidsproblemen, rijping en leren.
Daarom vragen steeds meer gezinnen om macht school hun premature kinderen rekening houdend met de gecorrigeerde leeftijd en niet de chronologische.
We hebben gesproken met Mar Gonzalo, de moeder van twee premature tweelingen die een campagne op Change.org zijn gestart om de situatie van deze kinderen bekend te maken, en beweren dat hun voorwaarden worden in aanmerking genomen wanneer ze worden ingeschreven.
Te vroeg geboren en ook het jaar voor de geplande
Kino en Gala zijn afgelopen december twee geworden, maar ze hadden het in februari moeten doen, omdat ze in 2016 te vroeg werden geboren.
Hun geboortejaar markeert het begin van hun opleiding, dus in september beginnen ze met school met slechts twee en een half jaar (hun chronologische leeftijd), maar een volwassen en inferieure congestieve ontwikkeling aan de rest van zijn metgezellen, die zijn gecorrigeerde leeftijd bijwoonden.
Moeten premature kinderen bij baby's en meer later worden opgeleid?Zijn moeder gelooft dat dit verschil in leeftijd en maturatievertraging hen in hun eerste schooljaren zou kunnen beïnvloeden:
Deze tweeling is slechts een voorbeeld van de duizenden premature kinderen in ons land die zich in dezelfde situatie bevinden, maar een percentage van hen kan worden opgevoed met inachtneming van hun gecorrigeerde leeftijd, omdat sommige autonome gemeenschappen deze maatregel al hebben geïmplementeerd."Het is niet alleen het feit dat ze in december zijn geboren, maar ze hebben het ook gedaan met een onvoldoende zwangerschap, omdat ze nog twee maanden hadden om te worden geboren. Maar in september moeten mijn kinderen de luier en de intieme omgeving hebben verlaten uit zijn kinderkamer om een grotere klas en een cursus vol uitdagingen aan te gaan: leer slagen maken, schilderen, spreken in het openbaar ... "- legt Mar uit.
Slechts vijf autonome gemeenschappen staan vertragingen in de vroege schooltijd toe
In 2017 nam de Ombudsman in zijn jaarverslag a aanbeveling gericht aan het regionale ministerie van onderwijs van de autonome gemeenschappen, om het volgen van premature baby's toe te staan op basis van hun gecorrigeerde leeftijd, en niet chronologisch.
Deze zelfde aanbeveling werd vorig jaar ook gedaan door het ministerie van Onderwijs, dat stelde voor de regelgeving flexibeler te maken in het geval van premature kinderen, en dat gezinnen de macht hadden om te kiezen of ze de inschrijving van hun kinderen op school wilden uitstellen of niet.
Zoals uitgelegd door de Association of Premature Children (APREM), alleen in Aragon het recht van ouders om te beslissen in het geval van extreem premature baby's (met minder dan 28 weken zwangerschap) wordt erkend, en andere gemeenschappen volgen hetzelfde pad, zoals Balearen, Canarische eilanden, Castilië en León of Murcia. Bovendien, Ceuta en Melilla (waar onderwijscompetenties niet worden overgedragen) hebben deze maatregel ook geïmplementeerd.
Kino en Gala zijn geboren in Madrid, en op dit moment overweegt deze gemeenschap niet om de opleiding van premature baby's uit te stellen. Maar dit houdt Mar niet tegen, die uit de hand van APREM voert alle mogelijke initiatieven uit Om de maatregel op wetgevend niveau in zijn autonome gemeenschap te bevorderen:
"We hebben de onderwijsadviseur gevraagd om de aanbeveling van het ministerie van Onderwijs te implementeren en ouders de mogelijkheid te geven om te kiezen of we onze kinderen later willen inschrijven. We hebben ook gesproken met de onderwijsinspecteur van ons district, en met professionals in de vroege zorg, maar het is ons niet gelukt iets op te lossen "
En is dat het enige alternatief dat van Mar zou kunnen profiteren om de opleiding van hun tweeling een jaar uit te stellen, is laten zien dat ze speciale behoeften hebben, maar het is niet jouw geval:
"Het grappige is dat in de vroege aandachtstests die aan hen zijn gedaan, rekening is gehouden met hun gecorrigeerde leeftijd, maar dan zullen ze worden gedwongen om te worden geschoold op basis van hun chronologische leeftijd, waardoor ze een heel jaar kleuterschool verliezen dat van fundamenteel belang zou kunnen zijn voor zijn ontwikkeling "- hij klaagt.
Bij baby's en meer Alternatief onderwijs: welke opties heb je als je een andere school voor je kinderen wiltSchrijf ze in op een school die gevoelig is voor deze realiteit, die respecteer de ritmes en behoeften van premature studenten, of zelfs scholing in de laatste fase van Early Childhood Education, zouden andere alternatieven voor Mar kunnen zijn. Maar vandaag overweegt hij ze niet en wil hij blijven vechten voor een openbare educatie waarmee ouders de scholing van hun premature kinderen kunnen uitstellen.
"Deze kinderen hadden genoeg om hun zwangerschap af te maken in een couveuse, en met wachtweken om in de armen te worden gegrepen of gevoed door hun moeders. Het begin van het leven van premature baby's wordt gekenmerkt door opmerkelijke gezondheidsproblemen, en het is jammer dat nu je kunt gaan genieten van een prachtig en ander stadium met het begin van school, worden gedwongen in het nadeel te zijn ten opzichte van hun leeftijdsgenoten "
De prematuur in de schoolfase
In de eerste schooljaren zie je een groot verschil tussen de kinderen die aan het begin van het jaar zijn geboren en hun klasgenoten die aan het einde zijn geboren. Psychomotorische vaardigheden, sfinctercontrole of taalontwikkeling zijn meestal duidelijke indicatoren die de verschillen tussen studenten aangeven, afhankelijk van hun geboortemaand.
Maar als bovendien het aan het einde van het jaar geboren kind voorbarig is en daarom een jaar eerder is ingeschreven dan wanneer hij op het einde van de geboorte zou zijn geboren, kunnen de verschillen veel groter zijn.
Volgens experts hebben premature baby's meer kans op geheugen- en aandachtsproblemen, gedrag, motorische coördinatie of uitvoerende functies. Bovendien, en meestal, zijn ze meer vertraagd dan andere kinderen van hun leeftijd in termen van ontwikkelingsmijlpalen.
Bij baby's en meer Geboorte tussen week 34 en 36: belangrijkste problemen voor te late premature baby'sMar vertelt ons dat ouders in de Vereniging van Ouders van Premature Kinderen vaak wanhopig zijn voor de situatie dat hun kinderen op school wonen.
"Er zijn kinderen die het moeilijk hebben op school omdat ze het constante gevoel hebben dat ze" niet aankomen "en dat het langer duurt om dingen te leren dan andere klasgenoten. Dit kan hun zelfrespect ernstig beïnvloeden."
Bovendien wijst deze moeder op als het rijpingsritme van premature studenten werd gerespecteerd en ze zouden niet gedwongen worden om vroeg naar school te gaan, het is waarschijnlijk dat velen geen extra middelen nodig hadden en leraren nodig hadden om de klas bij te houden.
Het starten van school is een moeilijke uitdaging voor alle kinderen, maar vooral voor grote premature baby's en premature baby's die het jaar vóór de verwachte bevallingsdatum zijn geboren.
Daarom wilden we het voorstel van Mar en zoveel andere families die voor hetzelfde doel mobiliseren, weerspiegelen. Hopelijk nemen alle autonome gemeenschappen deel aan dit initiatief en kunnen ouders hun kinderen naar school sturen op basis van hun gecorrigeerde leeftijd.
Foto's | iStock
