Er is veel tijd om te weten welke studies onze kinderen willen gaan doen, veel lezers hebben nog geen kinderen, maar ze overwegen zeker al welke naam ze aan toekomstige baby's moeten geven. Nou, we komen terug met een nieuwsgierig onderwerp dat we sinds enkele dagen hebben besproken de naam van de baby kan verband houden met de onderzoeken die je doet.
Zoals we zagen, was de naam van het kind op een bepaalde manier gerelateerd aan schoolcijfers, zoals bleek uit een onderzoek gepubliceerd in 2009 door Julia Kube, aan de Universiteit van Oldenburg (Duitsland) en geregisseerd door professor Astrid Kaiser.
Deze studie bood een lijst met eigennamen geassocieerd met negatieve vooroordelen en een andere met betrekking tot positieve vooroordelen, en er werd ook gesuggereerd dat de naam van een student beïnvloedt het soort studies dat hij zal uitvoeren.
Specifiek waren er bepaalde namen die meer werden herhaald in elite-scholen in vergelijking met scholen die zich richten op de lagere klassen. In Duitsland gaan kinderen van hogere klasse en hogere schoolprestaties naar het "Gymnasium", dat meestal het precedent is van universitaire studies.
Aan de andere kant gaan kinderen van lager cultureel niveau en ontvangers van sociale bijstand meestal naar de "Hauptschule" (de meerderheid van hun studenten zal uiteindelijk beroep doen met een lage specialisatie of lage vergoeding).
Nou, Kevin's naam (geassocieerd met een lage sociale status) verscheen exclusief in de lijsten met studenten van Hauptschule, maar niet van het Gymnasium. Iets wat moeilijk te geloven is als de lijsten met studenten van verschillende jaren en verschillende instituten zijn genomen, vind je niet?
Ik zou graag de originele studie willen zien om te bepalen wat de geanalyseerde gegevens waren, of ze min of meer werden vervuld met andere namen die verband houden met negatieve connotaties in Duitsland zoals Mandy of Cedric ...
Wat we wel weten is dat, net als bij schoolcijfers, deze merkwaardige associatie niet voorkwam bij meisjes, omdat vrouwelijke namen geassocieerd met negatieve vooroordelen zoals Vanessa of Jaqueline uitwisselbaar in de Hapstschule en de Gymnasium.
Zoals ik al zei toen ik het had over dit onderzoek en de relatie ervan met schoolcijfers, hoewel er een bepaalde trend kan zijn, zal het tijdelijk zijn (de modes van de namen zijn erg variabel) en niet beslissend, omdat er op dat moment zeker veel andere factoren relevant zijn dat een kind in de toekomst studies of andere heeft.
Het opleggen van een of andere namen zal een nauwelijks meetbare relevantie hebben en ik zou me daar niet teveel zorgen over maken of de naam van de baby verband zal houden met zijn toekomstige studies. Beter stap voor stap, ik weet zeker dat a priori elke Kevin, Jessica of Fabiano van alle heiligen hoger onderwijs kunnen volgen.
