De Drug Addiction Assistance Foundation heeft een ontworpen programma gericht op leerkrachten van kleuter-, lager en secundair onderwijs, en gericht op het voorkomen van risicogedrag bij kinderen.
Het heet 'Build your world' en bevat meer dan honderd educatieve activiteiten met gratis toegang. Ik weet dat het belangrijk kan zijn voor leraren om dit soort bronnen in één webruimte te verzamelen, omdat ze soms transversaal gezondheidseducatie-inhoud willen introduceren. De uitgebreide ervaring die het FAD heeft met het ontwerpen en implementeren van preventieve programma's is verzameld. In 'Build your world' vindt de educatieve gemeenschap actievoorstellen gericht op studenten tussen 3 en 16 jaar oud, aangepast aan elk niveau en ontworpen om zowel nuttig als toepasbaar te zijn, als motiverend en interessant.
De sleutel is om bij te dragen aan de ontwikkeling bij kinderen en adolescenten autonome, kritische en reflexieve persoonlijkheid. Het is gebaseerd op de overtuiging dat positieve en prosociale waarden, die actieve en participatieve posities in de sociale omgeving bevorderen, verband houden met een gezondere en meer risicovrije levensstijl, vooral wanneer ze vanaf jonge leeftijd worden opgeleid.
De bedoeling van het nieuwe programma is om preventieve acties te versterken, bij te werken en ze meer audiovisueel, interessant, aantrekkelijk en functioneel te maken.
Het programma is volledig toegankelijk via internet. De website is dat echter wel bereid om de hoeveelheid en diepte van de preventieve actie in verschillende lijnen uit te breiden (training, begeleiding en online ondersteuning, gepersonaliseerde forums, lokaal netwerkplatform, aanvullend materiaal, enz.).
Momenteel heeft het probleem van drugsgebruik niets te maken met wat jaren geleden is ontstaan, dus interventieprogramma's moeten worden gediversifieerd om de bevolking te bedienen die consumeert of dreigt te gebruiken
En hiervoor moeten we prioriteit geven aan de dominante waarden en modellen, aan de onderwerpen, hun verwachtingen, hun interesses, hun relatie met de omgeving, hun leven, hun capaciteiten ... omdat al die elementen zullen bepalen waarmee hun relatie met medicijnen en, anderzijds, met de rest van risicogedrag dat u kunt ontwikkelen.
Daarvoor Als u een leraar, sociaal opvoeder, monitor of trainer van aanvullende programma's bent en deze inhoud graag met uw groep studenten wilt bewerken, misschien is dit uw website. En als dat niet zo is, kan het een startpunt worden.
