De Britse organisatie NSPCC, gewijd aan kinderbescherming, heeft onlangs deelgenomen aan twee studies over het gebruik van de smartphone om sexting te oefenen, en de impact die deze activiteit kan hebben op de sociale relaties van kinderen.
Zoals we u vorig jaar in dit artikel hebben verteld, sexting 'bestaat uit de verspreiding of publicatie van seksuele inhoud (voornamelijk foto's of video's), geproduceerd door de afzender zelf'. Voor dit doel worden de mobiele telefoon of andere technologische apparaten gebruikt.
De eerste conclusie is niet bemoedigend, want na een van de onderzoeken (van het kwalitatieve type) waaraan ook het Safer Internet-knooppunt en de Universiteit van Plymouth hebben deelgenomen, begint het te verifiëren dat Harde porno wordt op regelmatige en genormaliseerde basis onder minderjarigen geconsumeerd, en dit leidt ertoe dat ze sexting genereren en delen die het soort seksueel gedrag nabootst dat in dat genre wordt gereproduceerd.
Welke gevolgen kan de observatie van pornografische inhoud voor kinderen hebben?
In het genoemde onderzoek Deelnemers onder 10/11 en 13/14 hebben deelgenomen. Ze zijn jong (vooral die van 10 en 11 jaar oud) om dit soort inhoud te consumeren, maar het verbaast me niet (ja, het schokt me), omdat ik al twee jaar met verschillende ouders van kinderen heb gesproken in die leeftijden wiens partners pornografie bezoeken met totale natuurlijkheid.
Blijkbaar delen tieners die sexting-afbeeldingen van andere mensen ontvangen ze omdat ze denken dat ze het equivalent zijn van pornografische tijdschriftenknipsels die ooit werden gedeeld.
Ze kunnen geen onderscheid maken tussen afbeeldingen van professionele erotische of pornografische inhoud en de afbeeldingen van klasgenoten die zijn ontsnapt aan de context waarin ze zogenaamd werden gedeeld
De invloed van de pornografische industrie, en meer specifiek die welke harde (hardcore) pornografie produceert, houdt daar niet op: De inhoud van de afbeeldingen die als sexting worden gedeeld, is geïnspireerd op de sequenties en gewoonten die worden waargenomen in de moeilijkste porno, waardoor ze ook geloven dat deze standpunten en acties normaal en acceptabel zijn: acceptabel voor zowel degenen die ze produceren als degenen die ze ontvangen en uiteindelijk herverdelen.
In veel gevallen zijn dit afbeeldingen en muziekvideo's die kinderen aanmoedigen om bepaalde acties uit te voeren waarbij de man normaal gesproken de vrouw op een denigrerende manier behandelt, volgens een van de rapporten
Voor adolescenten is bovendien het verzenden en ontvangen van afbeeldingen van hun lichaam een onderdeel van de huidige manier van flirten. echter, veel meisjes verzetten zich nog steeds tegen de verzoeken van hun klasgenoten die in veel gevallen gewoon hun geluk beproeven, zonder aanvankelijk een slechte intentie te hebben over wat te doen met die afbeeldingen in het geval van het verkrijgen ervan
Hoe moeten we vanuit familie en school handelen?
Experts eisen een betere seksuele affectieve voorlichting, waar daarmee rekening moet worden gehouden sociale netwerken maken al deel uit van het sociale en liefdevolle leven van tieners, en niet alleen focussen op de biologische aspecten van seksualiteit.
Het is ook noodzakelijk om kinderen te leren NEE te zeggen op internet en hen daarbij te helpen onderscheiden wat voor soort seksuele inhoud ongepast is. Veel leraren vinden het echter onmogelijk om met kinderen van 13 of 14 jaar om te gaan met het probleem van pornografie, of waarom sommige gedragingen in dergelijke films vernederend zijn: de oorzaak is meestal dat ouders het eenvoudigweg niet toelaten om met studenten over pornografie te praten.
Het is ongemakkelijk om over seksualiteit met kinderen te praten, en nog meer is het om te gaan met bijzonder gecompliceerde onderwerpen zoals sexting of pornografie, maar ik kan je verzekeren dat als we voor de ouders (en in sommige gevallen) de leraren van deze taak zorgen, niemand Hij zal het voor ons doen. Het gaat erom dat ze zich verantwoordelijk gedragen.
Op dit moment zijn er geen firewalls of filters die het verzenden en ontvangen van dit soort inhoud effectief kunnen blokkeren, veel minder gezien het feit dat er toepassingen zijn om het te oefenen die zijn ontworpen om te lijken op andere soorten toepassingen (rekenmachines, browsers ...) en misleid leerkrachten en ouders dus niet, waardoor ze niet kunnen detecteren met welke middelen ze dit soort afbeeldingen en video's delen.
Daarom is voorlichting over het gebruik van apparaten (een gevoel van verantwoordelijkheid en betrokkenheid bij jongeren) noodzakelijk om ze vervolgens te vertrouwen, daarom de andere optie die we hebben (dit extremere) is om de telefoons te verwijderen, iets dat vanuit mijn oogpunt de enige mogelijke oplossing zou zijn voor het geval kinderen rechtstreeks deelnemen aan het verzenden of verspreiden van sexting.
In de rapporten waarover ik u spreek, wordt ook vermeld dat het feit dat Kinderen vragen volwassenen niet om hulp (Wanneer ze bijvoorbeeld onder druk worden gezet om deel te nemen aan sexting) komt dat omdat ze bang zijn dat hun gedrag niet wordt geaccepteerd. Ik voeg eraan toe dat er vaak een gebrek aan vertrouwen is onder familieleden.
De kinderen moeten leren zichzelf te respecteren en hetzelfde te doen met anderen, en wanneer ze nog klein zijn, is het tijd om deze problemen vanuit het gezin aan te pakken.
Afbeeldingen | GoodNCrazy, Summer Skyes 11 Bron | Vriendelijke schermen, internetrisico's in peques en meer | Een studie suggereert het opnemen van de leeftijd van kinderen die een mobiele telefoon kopen, Interview met Jorge Flores, oprichter en directeur van Friendly Screens
