Kinderen die allergisch zijn voor voedsel of latex moeten hiervan genieten een veilige omgeving op school, zodat uw deelname aan alle geprogrammeerde activiteiten mogelijk is (dat wil zeggen dat u niet wordt uitgesloten) en tegelijkertijd uw gezondheid niet in gevaar wordt gebracht. We hebben al gezien dat de rechten van mensen met allergieën van school moeten worden geïntegreerd als onderdeel van de zorg die ze krijgen.
Ervoor het gezin en het educatief centrum moeten nauw samenwerkenAlleen dan kunnen kinderen met allergieën hun schoolleven normaal en veilig ontwikkelen. Het gezin is - a priori - degene die de allergie van het kind het meest kent, en de maatregelen die moeten worden getroffen om allergenen te voorkomen; onderwijsprofessionals hebben ondertussen steeds meer informatie en houden zich bezig met het verzamelen van alle gegevens die de veiligheid van kinderen bevorderen.
De rol van het gezin
Het is beter dan - omdat ze klein zijn - kinderen krijgen zelfzorgtraining, dit altijd aan te passen aan hun leeftijd en volwassenheid. Daarnaast moet de school beschikken over een volledig medisch rapport met de allergie van het kind, de reactieroutes (inademing, ingestie en / of contact), de te vermijden waarschuwingen en het actieprotocol bij een inkomende reactie. Van de Spaanse Vereniging voor voedsel- en latexallergie adviseren zij om de informatie schriftelijk en met een inschrijvingsregister te presenteren om achteraf verwarring te voorkomen.
Maar bovendien moet er een zijn persoonlijke communicatie met zowel de tutor als de opdrachtgever, dat het protocol van actie tegen allergieën van AEPNAA omvat. De school moet in het bezit zijn van een lijst met producten die het allergeen op een verborgen manier kunnen bevatten, noodtelefoons en de opname in Alert-programma's (van Andalusië of Galicië). Docenten kunnen rekenen op familiesamenwerking om aanvullende en buitenschoolse activiteiten aan te passen.
Wanneer het kind naar de eetkamer gaat, is het ook raadzaam om met de verantwoordelijke persoon te spreken, evenals met de kok en monitors, en ervoor te zorgen dat al het keukenpersoneel toegang heeft tot reddingsmedicatie. Natuurlijk moeten ouders van tevoren alle informatie over de menu's hebben
De schoolinterventie
Momenteel vindt de leraar in de klas een groep studenten met verschillende persoonlijke kenmerken die het noodzakelijk maken om niet alleen aandacht te besteden aan academische of educatieve aspecten, maar ook aan de gezondheidstoestand van hun studenten. Onder deze persoonlijke aandoeningen zijn allergie voor voedsel en / of latex waarvoor leraren maatregelen moeten nemen die gericht zijn op een veilige scholing van dit studentenlichaam.
Om deze situatie het hoofd te bieden, moet de leraar het hebben informatie en training over allergie, kennen de risicosituaties die zich voordoen in het educatieve veld en de acties die moeten worden uitgevoerd om veilige, allergeenvrije omgevingen te creëren; en u moet ook weten hoe u de eerste symptomen van een allergische reactie kunt herkennen en hoe u moet handelen wanneer deze zich heeft voorgedaan.
De aandacht van kinderen met allergieën op school moet voldoen aan twee even belangrijke uitgangspunten, je fysieke veiligheid en je emotionele welzijn. Dit houdt in dat het educatief centrum een reeks acties moet uitvoeren die gericht zijn op het creëren van veilige omgevingen die garanderen dat het kind bij alle activiteiten wordt betrokken en aldus bijdraagt aan zijn adequate wereldwijde ontwikkeling, met speciale aandacht voor zijn emotionele ontwikkeling.
Het kind zal tijdens de middaglunch en in de schoolkantine niet in contact komen met het allergeen, met maatregelen waarbij het kind niet wordt uitgesloten (de groep niet verlaten), het baseline-menu ruim van tevoren aan de ouders verstrekken zodat het kan worden aangepast en ervoor zorgen dat er geen besmetting optreedt als gevolg van onjuiste behandeling van het voedsel van het kind. Zorg er ook voor dat het kind geen toegang heeft tot het voedsel van zijn leeftijdgenoten en dat ze hun voedsel niet aanraken.
De reddingsmedicatie bevindt zich op een toegankelijke plaats en is bij alle medewerkers bekend. In geval van een reactie worden de stappen van het door de arts vastgestelde actieprotocol gevolgd. Het schoolpersoneel moet dit protocol kennen en een training hebben gehad over de herkenning van allergische reacties en de toediening van dit medicijn.
Ik weet het informeer leeftijdgenoten over de allergie van het kinddoor hen te leren hoe ze ervoor moeten zorgen om geen reactie uit te lokken en een klimaat van solidariteit en respect te creëren. De rest van de families in de klas wordt op de hoogte gebracht, zolang de ouders toestemming hebben.
Aan het einde van de cursus komt er een evaluatie om de moeilijkheden te analyseren, zowel leerkrachten als ouders, en mogelijke verbeteringen.
In dit hele proces zal het gezin aanwezig zijn. Uw deelname zorgt voor veilige alternatieven voor het allergische kind en kan worden ontwikkeld door middel van vergaderingen met de directeur, tutor, leraren en keuken- en restaurantpersoneel
Meer richtlijnen voor veilig onderwijs aan kinderen met voedsel- en / of latexallergie:
Na communicatie door de familie, alle situaties die een risico kunnen vormen voor het kind voor de aanwezigheid van het allergeen zullen worden beoordeeld, vaak op een verborgen manier, ze ruim van tevoren plannen en met het doel om veilige alternatieven voor te stellen, die de deelname van deze studentenorganisatie garanderen, omdat alle activiteiten bijdragen aan het bereiken van educatieve doelstellingen.
Naast de lunch en de schoolkantine, risicosituaties doen zich gedurende de schooldag voor. Voedsel en latex worden gebruikt als onderdeel van de uitleg of activiteiten in het gebied (peulvruchten planten, oplossingen maken met melk en cacao, de kastanje, ballonexperimenten ...), ook bij de realisatie van ambachten en kookworkshops; Zelfs in het schoolmateriaal kan het allergeen worden verborgen (krijt met melk en maïs, gummen met latex).
Deze risicosituaties doen zich voor in alle eenheden van het educatief centrum: de speeltuin waar voedsel en verpakkingen achterblijven, kan worden achtergelaten, in de hygiëneproducten van de toiletten, in het latexmateriaal in de sportschool en in de laboratoria ( vooral in het voortgezet onderwijs)
Het educatief centrum zal maatregelen nemen om risicosituaties te vermijden, de verschillende activiteiten en ruimtes aanpassen, zodat het allergische kind kan deelnemen aan dezelfde veiligheidsomstandigheden als zijn leeftijdsgenoten. Deze maatregelen ze worden weerspiegeld in alle documenten van het centrum (PEC, PGA en PC) en zullen bekend zijn bij al het personeel van de school.
Voorafgaand aan de afronding bezorg ik u de decaloog van de Spaanse vereniging voor klinische immunologie en pediatrische allergieën, met zo kort mogelijke informatie.
Afbeeldingen | JaxStrong, Micah Sittig Bron | AEPNAA-families, AEPNAA SEICAP-scholen in Peques en meer | Silvia Díaz: Ik wil graag dat voedselallergieën op natuurlijke en dagelijkse wijze in de samenleving worden geïntegreerd. Weten we hoe kinderen allergisch zijn voor voedsel?
