De mens is van nature begaafd om te leren, in feite is onze soort gespecialiseerd in het vermogen om te leren. Geen enkel ander levend wezen heeft een capaciteit als de onze en ons succes als soort is gebaseerd op hoe we de natuurlijke en culturele omgeving kunnen begrijpen en creatief kunnen gebruiken. Om u te helpen het natuurlijke leerproces beter te begrijpen, bieden wij deze aan tien geboden van het leren van kinderen.
Kinderen, kleine mensen, komen 'standaard' voorbereid om te leren, het is een natuurlijke impuls waarvoor ze begaafd zijn. Onze rol is in het algemeen die van facilitators, metgezellen, waarnemers en gidsen. Meer dan lesgeven, moeten we aanwezig zijn en het natuurlijke proces niet verstoren met verkeerde interventies.
- Elk gezond kind wordt geboren met je eigen leerprogramma. Leren praten en lopen is iets heel natuurlijks waarvoor kinderen niets meer nodig zullen hebben dan wat we hen laten ervaren en bij ons zijn. Andere vaardigheden en kennis zullen ook worden opgedaan door de omgeving te absorberen en te analyseren wat referentie volwassenen doen of zeggen. Het meest complexe, "school" type leren zal worden geleerd zolang het kind echt in hen geïnteresseerd is, niet anders, omdat het begrijpen van de wereld iets is dat elke mens wil doen.
- Het spel Het is het natuurlijke proces waardoor het kind leert. Er is geen twijfel dat zoogdieren leren door te spelen en in het geval van kinderen is deze bepaling bijzonder duidelijk. Met het spel is het kind een wetenschapper, ingenieur, kok en sociaal wezen, dat zijn intelligentie en experimenten gebruikt om uitdagingen te overwinnen en complexe concepten te assimileren.
- Elk kind heeft zijn eigen, persoonlijke en bepaalde manier van lerenr. Er zijn verschillende intelligenties en ze maken allemaal deel uit van de menselijke ontwikkeling, waarbij elke persoon speciale vaardigheden heeft om deze intelligenties te gebruiken om zich aan te passen aan de omgeving. Het dwingen of beperken van de leerstijl van elke mens belemmert het proces alleen.
- Elk kind heeft een eigen leer- en ontwikkelingskalender. Bij het observeren van de rijpingsstadia zullen we ontdekken dat het ritme van elk kind persoonlijk is en niet uitwisselbaar. We moeten geduld hebben en weten hoe we elke prestatie moeten begeleiden.
- Het kind leert door imitatie, zodat u ons kunt vergezellen en deel kunt nemen aan het dagelijks leven is de beste educatieve omgeving die er bestaat. Het gezin is de eerste en belangrijkste educatieve kern en we moeten ons er altijd van bewust zijn dat het kind meer zal leren dan wij doen van wat volgens ons gedaan moet worden. Kinderen vroeg van hun ouders scheiden is niet bevorderlijk voor hun intellectuele of sociale ontwikkeling, dus als dat onontbeerlijk is, moeten we niet vergeten dat de natuurlijke behoefte van het kind was om bij ons te blijven en hen te compenseren voor de tijd dat we samen kunnen zijn.
- Wanneer een kind bereid is om iets te leren, zal hij het leren. Laten we herstellen vertrouwen in hun aangeboren vermogens. Er wordt niets gewonnen door leren aan te drukken, te forceren, te bestraffen of te belonen, laat staan door ze te bevorderen. Probeer bijvoorbeeld om op de lange termijn geletterdheid te bevorderen, weg van het doel dat is om het kind te helpen een gepassioneerde lezer te zijn met een vermogen tot begrip en plezier. En zoals in geletterdheid, met al het andere.
- Het vertrouwen dat het is kunnen leren is de basis van al het toekomstige leren. Net zoals het helpen van het kind wanneer het niet nodig is, zijn zelfvertrouwen kan vertragen, de fout kan bekritiseren of bestraffen, doet hem ook pijn.
- Onderbreek nooit een kind dat iets hartstochtelijk leert of speelt. Passie is de echte basis van betekenisvol leren.
- Het kind heeft een veilige omgeving nodig en duidelijke grenzen om volledig te ontwikkelen. Volwassenen moeten hun fysieke en emotionele veiligheid garanderen.
- Kinderen leren zowel van hun prestaties als van jouw fouten. Vergeet niet dat fout het natuurlijke instrument is om te leren en dat alleen degene die het mis heeft, zal ontdekken hoe hij zijn doel op een creatieve manier kan bereiken
Met deze tien geboden van het leren van kinderen We kunnen de ontwikkeling en het onderwijs van onze kinderen en studenten beter begeleiden. Met vertrouwen en respect zullen kleine mensen bereiken wat de natuur hen zo goed heeft geschonken: wijs zijn.
