dat voor veel vaders en moeders is het gebruik dat hun kinderen aan technologie geven een zorg, Het is geen noviteit noch is het ons onbekend.
We zijn bezorgd, sommigen van ons zijn erg bezorgd en gezien studies die niet stoppen met publiceren, We hebben meer dan genoeg redenen om ons zorgen te maken over het effect dat technologiemisbruik op onze kinderen kan hebben.
Negatieve effecten wanneer we het hebben over misbruik, hoewel er ook positieve effecten zijn verbonden aan het gebruik ervan, de middellange termijn, tijd is wat we moeten markeren als verantwoordelijke en geïnformeerde volwassenen die we zouden moeten zijn.
Slechts een paar dagen geleden de Kinderpsycholoog Rocío Juárez, specialist in het Vithas Xanit International ziekenhuis, publiceerde een studie waarin duidelijk was dat Misbruik of overmatig gebruik door kinderen van technologieën kan een reden zijn die hun vitale sfeer schaadt.
We begrijpen onder vitale sferen dergelijke basisaspecten van iemands leven, ongeacht hun leeftijd, zoals slaapstoornissen, mentale vermoeidheid, stemmingswisselingen, agressiviteit, woede, prikkelbaarheid, malaise, onaangepastheid of zelfs symptomen van depressie, apathie voor sociale activiteiten en speelse en zelfs eetstoornissen.
Bij sommige kinderen wordt het opgeven van vitale aspecten zoals hygiëne of zelfs het voedsel zelf gewaardeerd vanwege overmatige consumptie van technologie.
Dat we zien hoe onze kinderen naar de badkamer of de keuken gaan vergezeld van een elektronisch apparaat of dat we hen zien die voortdurend denken en praten over dit soort vrije tijd of dat we gevoelens van oprechte euforie waarderen wanneer de mogelijkheid van het gebruik ervan nadert, symptomen zijn die we Ze moeten als ouders alert zijn op deze situatie.
Het perspectief is om je zorgen te maken over alles, want als vaders en moeders zijn we ons daarvan bewust tijdens de vakantie brengen onze kinderen meer tijd door dan gewoonlijk voor de schermen Omdat het gebruik van technologieën in hun vrije tijd, de meeste vermaken ze meer dan elke andere optie.
Rationaliseren en redeneren
Dat is wat ze het leukst vinden, betekent niet dat dit het enige is dat ze tijdens de vakantie moeten doen.
We kunnen het naar andere vliegtuigen verplaatsen, je favoriete eten kan bijvoorbeeld pasta zijn en niet elke dag pasta eten, toch? omdat we met technologieën als een vorm van vrije tijd even bewust en redelijk moeten zijn dat we daarvoor verantwoordelijke volwassenen zijn.
Beheersmaatregelen zijn essentieel Hoewel we in gedachten moeten houden dat we onder het kopje 'technologieën' te veel dingen opnemen die weinig of niets met elkaar te maken hebben. Van online games via de console tot sociale netwerken zoals WhatsApp of Instagram, ze vermaken je wel, maar nee, het is niet hetzelfde.
Het gaat niet over het demoniseren van het gebruik van technologie als vrijetijdsproduct door onze kinderen, In feite worden ook de voordelen van het gebruik ervan bij kinderen gemeten, zoals de ontwikkeling van het deductieve vermogen en cognitieve processen waarbij de redeneersnelheid toeneemt en de motivatie om te leren. Wat we moeten doen, is onderscheiden wanneer dat gebruik misbruik wordt en actie ondernemen.
Onderneem actie
Dialoog en redenering zijn fundamenteel, maar in elk geval moet de beslissing aan ons zijn.
- We kunnen er een maken tablet met een record van het aantal uren dat ons kind elke dag besteedt aan technologische vrijetijdsbesteding en probeer met hem de voordelen, de schade en de mogelijkheden om nieuwe voorstellen in te dienen te analyseren.
- We kunnen plan samen de gebruikstijd per week zowel technologie als alternatieve vrijetijds- en sportactiviteiten
- Het is essentieel dat we hen uitleggen wat wel en niet met de apparaten kan worden gedaan, Het gaat er niet om ze aan hun vrije wil over te laten, maar dat ze ons vertellen wat ze willen doen en dat we hen helpen, informeren, leren hoe we het doen op andere gebieden van hun leven.
- Het is heel positief voor iedereen dat de apparaten niet in onze kinderkamer staan maar in een gemeenschappelijke ruimte van het huis, zichtbaar voor iedereen om het isolement te vermijden dat het kind zou kunnen lijden.
Nee, niemand zei dat deze opleiding gemakkelijk maar niet onmogelijk was ...
