Het heeft veel aandacht getrokken, er zijn talloze media geweest die de oproep hebben herhaald huiswerk staking dat hebben ze gedaan sinds de Staatsfederatie van Ouderverenigingen (CEAPA).
De redenen waarom we ze rechtstreeks wilden toelichten door een van de leden van deze Confederatie, van de Federatie van Student Parent Associations (FAPA) "Giner de los Ríos", hebben we gesproken met zijn penningmeester, Arancha Ventura en hebben ons duidelijk gemaakt dat het krachtigste motief was dat: "We vernietigen hun jeugd." Een reden meer dan genoeg om actie te ondernemen, vind je niet?
Het is de eerste keer dat er wordt een plichtsverklaring uitgesproken waarin ouders worden geroepen en niet studenten en volgens de FAPA
“... Het is vanwege de druk die onze zonen en dochters lijden. We vernietigen hun jeugd, ze verdienen het om het leven op een andere manier te leven. Systematisch worden hun rechten geschonden, waar is het recht van het kind om te spelen of te rusten? "
We klagen dat kinderen te weinig tijd buitenshuis doorbrengen, maar het is dat de middagen, tijdens het schooljaar, vol zitten met buitenscholen en schooltaken om thuis te doen. Er is geen tijd voor veel meer.
Van de FAPA weten ze dat gezinnen zaten te wachten "Een campagne over dit soort huiswerk om op tafel te leggen dat huiswerk een inmenging in het gezinsleven is."
De school moet op school worden opgelost.Op de FAPA wijzen ze erop ze beginnen met het sensibiliseren van de educatieve gemeenschap over hoe het educatieve model zou moeten zijn, waarschuwend voor de negatieve gevolgen van het huidige.
“Vervolgens zullen we mobiliseren om de rechten van studenten en de noodzaak van een integraal onderwijs te verdedigen. Met de leraren zullen we elkaar ontmoeten vóór de staking die in november wordt voorgesteld om ervoor te zorgen dat ze geen huiswerk sturen in het weekend en als ze dat wel doen, hebben gezinnen middelen, zoals documenten, om hen te informeren over hun actie tegen de taken. "
Voor die families die deze bijzondere staking ondersteunen, zal CEAPA een document beschikbaar stellen dat kan worden gedownload van haar website, om gezamenlijk aan leraren te worden bezorgd, hetzelfde voor alle ouders die schooltaken als een inbreuk op het gezinsleven.
Uit de FAPA wijzen erop dat huiswerk deel uitmaakt van een leermethode die niet correct is
"Die is gebaseerd op het onthouden van inhoud, ze verwerven geen kennis omdat ze tijd missen om te leren en ongelijkheid te genereren omdat ze factoren zoals economische middelen of academische kennis van gezinnen beïnvloeden."
Meer schade dan voordelen
Niet alleen de ouderverenigingen hebben gezien dat de schooltaken die van school naar huis worden gestuurd, meer negatieve aspecten hebben dan positieve.
Eerst was het de Wereldgezondheidsorganisatie en daarna was het de VN, die deze realiteit erkende.
Bovendien worden Spaanse kinderen geconfronteerd met de situatie dat zij thuis de meeste schooltaken hebben en tegelijkertijd de slechtste resultaten in hun cijfers volgens de verschillende studies en examens die in dit verband zijn gedaan.
De FAPA is duidelijk dat huiswerk, huiswerk na school “Ze genereren ongelijkheden, verminderen de leergierigheid omdat motivatie verdwijnt, verwennen het gezinsleven” en ook op school, in de klas, worden kinderen berispt of gestraft als ze geen feiten maken en dat is iets dat niet legaal is, zoals ons werd verteld door de Federatie van Student Parent Associations.
Ze zijn niet essentieel, ze zijn niet essentieel
“… Het is niet verplicht om de boeken af te maken, we hebben een te breed curriculum, we moeten afvallen. Uiteindelijk gaat het nergens diep in en heb je geen kennis ”.
De autoriteit op school
CEAPA is op dat moment heel duidelijk dat de confrontatie met de schoolautoriteit, met de figuur van het onderwijzend personeel, niet wordt ondermijnd door een dergelijke maatregel.
“Onderwijs is veel meer dan het schoolcurriculum, leraren en de rest van de samenleving willen het bewustzijn van de negatieve effecten van huiswerk vergroten. Je kunt zonder hen en we willen in onze familie tijd bij onze zonen en dochters zijn, omdat ze het ons vragen. '
Voordat de oproep tot staking werd ontvangen, is een verzoekschrift naar leraren en onderwijscentra gestuurd om respect voor de tijd van de gezinnen aan te vragen, om te voorkomen dat kinderen deel uitmaken van het conflict.
Hartelijk dank voor uw medewerking, uw tijd en uw antwoorden aan Arancha Ventura, penningmeester van de FAPA "Gíner de los Ríos", die ons de actie en de taakstaking heeft uitgelegd waarvoor de ouders van de Spaanse studenten worden opgeroepen voor de volgende November maand.
Foto's | iStockphoto
Bij baby's en meer | Negen goede redenen waarom kinderen geen huiswerk zouden moeten hebben | "Nieuw huiswerkbeleid" de notitie die ik zou willen vinden voor de terugkeer naar school | De lijst met 21 taken voor kinderen om gelukkig te zijn
