Als ik groot ben, wil ik zijn zoals mijn oudere broer

Wie niet af en toe wilde, toen we klein waren, zijn zoals onze oudere broers toen we opgroeiden?. Ik heb er tenminste over nagedacht. Ik wil het zelfs nog steeds. En voor een deel ben ik wat ik ben, vanwege mijn oudere broer. En ik wil deze gelegenheid aangrijpen om je te bedanken voor alles wat je me hebt geleerd.

En oudere broers spelen een belangrijkere rol dan men gelooft in de ontwikkeling van hun kleinere tegenhangers. zij ze zijn een zeer belangrijke factor in het persoonlijkheidsproces, zoals aangegeven door verschillende studies waarin de invloed van de aanwezigheid van oudere broers en zussen in het leven van de kleintjes wordt gewaardeerd.

Zowel de invloed van ouders als die van broers en zussen zijn fundamenteel in de ontwikkeling van kinderen. Momenteel wordt erkend dat een belangrijk deel van de persoonlijkheidsontwikkeling ligt in de omgeving waarin we ons bewegen. En dat is waar de broers binnenkomen, omdat we met hen een belangrijk deel van onze jeugd doorbrengen, een van de bepalende factoren voor onze toekomst.

Onze ouders leren ons verschillende kennis (bijvoorbeeld hoe taal te gebruiken of hoe sociaal te communiceren), maar broers zijn ook modellen in ander gedrag even belangrijk (Onder degenen die bijvoorbeeld informeel gedrag hebben gevonden, dienen hier als een beter voorbeeld dan de ouders zelf).

De samenwerking tussen broers en zussen bij de ontwikkeling van jonge kinderen wordt soms niet gezien het belang dat zij hebben. Onze oudere broers werken dus samen in de ontwikkeling van sociale vaardigheden in een andere context dan die van ouders.

Een ander aspect dat wordt beïnvloed door oudere broers en zussen, gelijk of groter dan de ouders, zijn gewoonten, positief of negatief. Dit komt omdat kinderen eerder het gedrag van hun oudere broers en zussen nadoen dan hun eigen gewoonten. Als oudere broers en zussen bijvoorbeeld ongepast voedingsgedrag vertonen, roken, alcohol drinken, drugs gebruiken of promiscue of vroeg seksueel gedrag vertonen, is de kans dat jongere broers en zussen dit gedrag imiteren zeer groot.

Ouders kunnen ondertussen bemiddelaars zijn die hartelijke relaties tussen broers en zussen genereren, gekenmerkt door respect en tolerantie, en dus voldoende worden beïnvloed. Het is duidelijk dat het ook de ouders zijn die moeten ingrijpen in het licht van de slechte gewoonten van oudere broers en zussen en dus moeten voorkomen dat minderjarigen hen oefenen.

Sommige studies stellen dat alleen kinderen zijn minder competent in interpersoonlijke relaties en sociale vaardigheden. Over het algemeen wordt de afwezigheid van oudere broers en zussen aangevuld door de relatie met neven of oudere vrienden die op de een of andere manier de rol vervullen die aan oudere broers en zussen is toegewezen.

Als een kind zich ontwikkelt in een context waarin er alleen volwassenen zijn, zouden sommige situaties die doordringen in aanwezigheid van een oudere broer, zoals discussies, concurrentievermogen of delen binnen de gezinsomgeving, niet worden gegenereerd.

Aan de andere kant moeten veel jongere broers en zussen ernaar streven om weg te komen van invloed en vergelijking met oudere broers en zussen. Als de ontwikkeling voldoende is, vindt de differentiatie plaats bij de keuze van activiteiten waarmee ze zich kunnen onderscheiden in andere gebieden dan hun oudere broers en zussen. Dit wordt gezond en zelfs wenselijk.

De invloed van broers en zussen is van vitaal belang voor het leren van emotiebeheersing. Het kan voor jonge kinderen enorm moeilijk en zelfs frustrerend zijn om goed te kunnen communiceren wat ze voelen. Dit is waar oudere broers binnenkomen, omdat ze een belangrijke ontnuchterende functie vervullen voor de emotionele ontwikkeling van hun jongere broer.

Deze broederlijke relatie helpt kinderen om te communiceren en zich beter te ontwikkelen in hun interacties met volwassenen en anderen. Dat wil zeggen dat oudere broers en zussen regulatoren van emoties kunnen zijn, omdat ze de juiste modellen kunnen geven.

De oriëntatie en het aanleren van specifieke sociale vaardigheden kan een positief effect hebben op de kwaliteit van relaties tussen broers en zussen. Dit is waar ouders binnenkomen, want zij zijn het die de relatie tussen broers en zussen goed moeten aanpakken.

Tot slot oudere broers en zussen kunnen hun jongere broers en zussen positief of negatief beïnvloeden in verschillende aspecten:

  • Hoewel conflicten tussen broers en zussen soms een hoofdpijn voor hun ouders kunnen zijn, biedt het goede praktijk om problemen op te lossen.
  • Tijdens conflicten tussen broers en zussen en hun manier om ze op te lossen, leren kinderen de technieken van pacificatie, onderhandelen en zelfs beschuldigen, die ze als volwassenen zullen gebruiken.
  • Ze kunnen ook een negatieve invloed hebben op het aanleren van slechte gewoonten.
  • Ze kunnen een motiverende factor zijn om anders te zijn dan oudere broers en zussen. De broers proberen hun eigen identiteit binnen een gezin te smeden, zodat elk van de broers "speciaal" wordt voor de ouders.
  • Broers en zussen zijn de tweede grootste bron van steun na de ouders.
  • Voor dit alles we moeten de invloed van broers en zussen in de ontwikkeling van kinderen niet onderschatten. Het is belangrijk dat ouders leren begrijpen hoe de interactie plaatsvindt, om de impact van de aanwezigheid van broers en zussen beter te benutten.

    Video: Tur-G - Miljonair (Mei 2024).