Mijn dochter had de mogelijkheid om deel te nemen aan de editie van de Junior First Lego League dat werd gehouden in de Camilo José Cela University eind februari 2013 en waarin ze samen met de rest van het team hun Subibus-project presenteerden en dat is gedeeltelijk te zien in de afbeelding.
Zoals we hier hebben opgemerkt, is de First Lego League een van de meest relevante wetenschappelijke evenementen wereldwijd. Het is een wetenschappelijk-technologisch programma gericht op kinderen en jongeren van over de hele wereld om een uitdaging met betrekking tot milieu- of wetenschappelijke problemen op te lossen door teams die helpen het leven van de mens en zijn omgeving te verbeteren. Deelnemers werken in teams gedurende de maanden voorafgaand aan de wedstrijd en onderzoeken en bieden een oplossing. Om dit te doen, onder leiding van een coach, voeren ze onderzoekstaken uit op de gestelde uitdaging. Het hoogtepunt van het proces vertaalt zich in het creëren van een robot of machine die de toevertrouwde missie uitvoert.
Dit jaar 2013 heeft de First Lego League de Junior-versie van dit evenement naar Spanje gebracht. De Junior First Lego League vond plaats op 23 februari in Madrid. In deze Junior-versie van het evenement concurreerden de deelnemers niet met elkaar, hoewel er een deskundige jury was. Zoals we vermeldden in Peques en Más, evalueerden José María López Sancho, directeur van het CSIC-programma op de school, María José Gómez Díaz, programmacoördinator en Martín Martínez Ripoll, voorzitter van de wetenschappelijke commissie-adviseur van het programma, elk van de projecten in degene die de kinderen werkten.
Elk team toonde, in een goed gekwalificeerde ruimte om dit te doen, hun onderzoeksproject en een panel dat het project samenvat. In het geval van het kleine team ging het om het oplossen van een behoefte aan ouderen. Zijn project heette Subibus en het bestond uit het inschakelen van een platform dat, wanneer een persoon ontdekte, werd verhoogd om de toegang tot het vervoermiddel voor ouderen te vergemakkelijken. En dit alles met behulp van de LEGO sensoren en programmeren.
De kinderen waren zeer attent op de vragen van de wetenschappers en legden de details van het project uit. Het is een geweldige ervaring om ouderen de details van het werk te kunnen uitleggen en de kinderen zullen het zeker niet lang vergeten. De twee monitoren van het project, Mercedes en Yolanda, hebben de kinderen veel geholpen met de richting, oriëntatie en supervisie van het werk.
En toen het evenement eindigde en al lid werd van de rest van de First Lego League-teams, ontvingen ze een participatiediploma en een medaille.
In Peques and More | Het belangrijkste van de First Lego League-uitdagingen is niet om te winnen, maar wat er onderweg is geleerd: team van het Orpesa Institute Imagen | Marcos López
