Ik wist niet goed welke titel ik in dit bericht moest plaatsen en het eerste wat in me opkwam was zoiets als "Geweldige show van domheid op school: ze wisselen van bureau voor fietsen", maar ik wilde in het begin niet zo kritisch zijn en koos uiteindelijk voor iets meer aseptisch. De kritiek die ik hierna ga doen.
Een van de huidige klachten is dat het schoolmodel veel lijkt op de stofdoek. Als de kleuterschool altijd het stadium is geweest om kinderen voor te bereiden op school, zijn de elementaire jaren het stadium dat kinderen op het werk voorbereidt. Soortgelijke schema's, de verplichting om de leidinggevende persoon te gehoorzamen, om te blijven zitten, ik weet niet hoeveel uren en om taken in een bepaalde tijd uit te voeren. Banen zijn veel veranderd en gediversifieerd, maar de school blijft op veel manieren hetzelfde en op sommige Amerikaanse scholen hebben ze besloten radicaal te veranderen: de bureaus zijn vervangen door hometrainers.
Wat is "lezen en rijden"
Dat hebben ze in de hoofdklassen niet gedaan, dat wil zeggen dat de kinderen nog steeds hun tafels en stoelen hebben, maar ja, ze hebben het gedaan met sommige klaslokalen waar kinderen zich elke dag vermaken. Daar oefenen ze tijdens het lezen, omdat de promotors van mening zijn dat de activiteit helpt om de aandachtsspanne te verbeteren.
Het initiatief heet Read and Ride en er zijn meer dan dertig scholen aangesloten bij de afgelopen vijf jaar. Volgens de leraren hebben ze gemerkt dat het kinderen zijn meer attent en krijg betere resultaten. In de leestest aan het einde van de cursus bereikten kinderen die het grootste deel van de tijd in het programma hadden doorgebracht 83% vaardigheid in lezen, terwijl kinderen die minder tijd hadden slechts 41% vaardig waren.
De twijfel is: Wat waren de kinderen die niet op de fiets gingen lezen? Want als ze met de knikkers zouden spelen, zouden ze normaal minder scoren. Misschien is het ideaal om de resultaten van kinderen die op een fiets lezen te vergelijken met die van kinderen die aan een tafel lezen, of zelfs die van kinderen die in groepen lezen en vervolgens commentaar geven op wat ze lezen, zoals een leesclub. Omdat ik vermoed dat derden betere scores zouden krijgen dan degenen die alleen lezen op de fiets of in een stoel.
Terwijl ze commentaar geven, wordt lezen dankzij de fiets leuk voor veel kinderen die niet van lezen houden. Het is een mogelijke oplossing, maar ik denk niet dat dit de beste is. Als een boek je saai lijkt, is het ideaal om een ander te vinden dat leuker lijkt, niet om het verder te lezen tijdens het trappen.
Maar niet alles gaat meer lezen, beter of plezier hebben. Ze doen het zodat kinderen ook sporten, in een samenleving waarin kinderen (en volwassenen) steeds minder bewegen, ook al weten we dat bewegen erg belangrijk is in alle levensfasen (sedentair leven duurt jaren vanaf leven).
Uw zoon sport niet? Rustig, op school lossen we alles op
Als je kind niet eet, wees gerust, je laat het in de eetkamer en daar zorgen ze voor goed eten. Als je zoon je negeert, kalmeer dan, breng je hem naar de psycholoog en hij zal voor je zorgen. Als je zoon een booger heeft, kalmeer dan, je neemt hem mee naar de kinderarts en hij zal je vertellen wat je moet doen. Als het thuis niet beweegt en de hele dag aan de tv of tablet is bevestigd, rustig, op school lossen ze alles op.
Ik denk dat je ziet waar ik heen ga. In een wereld waar ouders steeds minder ouders worden en de anderen "stelen" de functies die we aan hen delegeren, zelfs de school doet ons werk. Aantal kinderen arriveert op school zonder zich minimaal in de maatschappij te gedragen (ik spreek niet van stilzitten, maar van anderen kunnen respecteren) en de school moet hen opvoeden omdat het thuis niet is gedaan of zal worden gedaan. Veel kinderen moeten op school leren autonoom te zijn omdat hun ouders thuis alles doen en ze nooit een minimale onafhankelijkheid hebben aangenomen. En nu lijkt het erop dat veel kinderen calorieën moeten verbranden tijdens het lezen, omdat ze thuis de dag op de bank doorbrengen, naar het beeld en de gelijkenis van hun ouders, stel ik me voor.
Wel, nee, wanneer het tijd is om te oefenen, oefen je en geniet ervan. Je neemt een fiets en je gaat uit, naar het park, naar de berg. Je ziet de natuur, je ziet je stad, leeft, je ziet het licht van de dag, de zon, de wolken, de lucht ... en alles in hoge definitie, leef en direct. En als het gaat om lezen, neem je een boek dat je wilt lezen, een boek dat je leuk vindt, en je voelt je rustig in een stoel of fauteuil om het te verslinden, pagina na pagina, zonder niets en niemand stoort je. Zelfs geen druppel zweet.
Genoeg 2x1 armoedige pleisters, want we blijken te multitasken, we lezen terwijl we sporten en binnenkort zullen we in staat zijn om een debat tussen de kinderen te voeren over de prijs van brood terwijl ze plassen voordat ze naar pauze gaan. En tijdens de pauze speel en ren je terwijl je tafels vermenigvuldigt op het omroepsysteem. Al genoeg. Als kinderen meer moeten bewegen, volg dan een aantal lessen en meer of heb gemeenschapsprogramma's voor ouders en kinderen om te sporten. En als ze moeten lezen, richten ze een leesclub op en promoten ze bijvoorbeeld de kennis van boeken die geschikt zijn voor hun leeftijd.
En ouders, omdat ze als ouders optreden en verantwoordelijkheid voor hen nemen: leer uw kinderen opvoeden, moedig lezen en sporten aan en kortom, leer ze mensen te zijn en laat ze autonoom zijn. Het grappige is dat het ook niet zoveel kost, een voorbeeld is heel nuttig en effectief.
