CONCAPA (Katholieke Confederatie van Ouders en Ouders van Studenten) heeft een studie voorbereid die zojuist is gepresenteerd over bepaalde aspecten van onderwijs die volgens hen moeten veranderen om de prestaties van studenten te verbeteren. Daarin zijn we het eens, er zijn veel dingen om te verbeteren, veel.
Een van de conclusies in het rapport is dat de meeste Spanjaarden geloven dat scholen ze moeten het aantal schooldagen uitbreiden voor studenten die hun prestaties moeten verbeteren. Denk je dat het nodig is? Is dat de oplossing?
De onderzoeksgegevens
Bijna zeven op de tien (69,3%) van de respondenten zijn van mening dat de autonome gemeenschappen of onderwijscentra dat moeten kunnen verleng het aantal schooldagen, als ze het nodig achten om de prestaties van studenten te verbeteren.
Bijna negen van de tien respondenten (85,2%) zijn het erover eens dat op scholen, zodra de verplichte schooldag is afgelopen, klassen moeten worden vastgesteld om studenten die het nodig hebben te helpen studeren.
Meer dan vier van de tien (42,9%) van de studenten die niet-universitaire studies volgen, volgen privélessen als ze de lessen op school hebben afgerond. Gezinnen betalen gemiddeld 67 euro per kind aan privélessen. Daarom zijn veel ouders van mening dat deze lessen centraal moeten worden gegeven als het kind ze nodig heeft, en niet op de rekening van de ouders.
Bijna negen van de tien respondenten zijn het er volledig mee eens dat de school uw kinderen leren studietechnieken en iets meer dan zes van de tien (61,1%) vinden dat het aantal uren dat ze studeren voldoende is.
Meer dan de helft (52,6%) van de respondenten is het er volledig mee eens dat scholen dat moeten doen plan sport- en vrijetijdsactiviteiten in de maand juli om de verzoening van gezinnen te vergemakkelijken.
Vier van de tien studenten (40,2%), volgens hun families, ze studeren altijd in het weekend en bijna twee van de drie studenten (64,9%) studeren vaak in het weekend.
Meer schooldagen of meer kwaliteit?
Veel ouders zouden het geweldig vinden om het aantal schooldagen te verhogen, en zelfs voor scholen om activiteiten aan te bieden in de maand juli. Maar is dat een echte oplossing? Ik zeg geen nee, want er zijn veel ouders die niemand hebben om hun kinderen achter te laten en zich geen zomerkolonie kunnen veroorloven. Maar de echte oplossing, denk ik, gebeurt niet omdat kinderen meer uren of meer dagen op school doorbrengen, maar om aan te bieden bemiddelingsmaatregelen voor echt werk zodat ouders zich tijdens de zomermaanden beter kunnen organiseren om bij hun kinderen te zijn (telewerken, minder werkuren, kinderdagverblijven, enz.)
Wat betreft het verhogen van schooldagen voor kinderen die verbetering nodig hebben, is de vraag Kwantiteit of kwaliteit? Moeten we het aantal schooldagen verhogen of de prestaties van deze kinderen binnen de schoolkalender verbeteren?
Het aantal schooldagen in Spanje verschilt niet zoveel van andere Europese landen, hoewel het een van die landen is met de langste zomerrustperiode vanwege het weer. In andere landen zoals Frankrijk, zijn de zomervakanties korter, maar hebben meer herfstvakanties en Carnaval. In Finland, een voorbeeldland in het onderwijs, zijn de basisschooluren in totaal 608, terwijl in Spanje, 875.
Met deze voorbeelden geloof ik dat het in Spanje nodig is om het onderwijsmodel en het bemiddelingsbeleid te veranderen in plaats van de uren of dagen die kinderen op school doorbrengen te verhogen.
Wat wil je het aantal schooldagen verlengen? Denk je dat het nodig is? Denk je dat het goed is?
