Uit een recent onderzoek door wetenschappers van de Universiteit van York in Canada is gebleken dat zeer jonge baby's van slechts zes maanden oud, ze weten wanneer ze "plagen" en laten zien dat ze deze houding niet leuk vinden.
De resultaten van dit onderzoek tonen empirisch aan dat kinderen van deze leeftijden in staat zijn om de bedoelingen van volwassenen te identificeren en te begrijpen en daarop een antwoord te geven, waaruit blijkt dat zij hun meningsverschil uiten of dienovereenkomstig reageren. Tot nu toe was dit vermogen pas na negen maanden aangetoond.
In het bijzonder werd aangetoond dat als baby's zagen dat een volwassene een object niet met hem kon delen, ze geen reactie vertoonden, maar als ze zich realiseerden dat de volwassene hem het object niet gaf omdat hij dat niet wilde, toonde hij zijn ongemak en "woede".
Voor de studie de reacties van veertig baby's van zes en negen maanden voor een spel dat bestond uit een volwassene die speelgoed liet zien of niet of niet kon delen met kinderen.
De baby's accepteerden kalm het feit dat de volwassene het speelgoed niet kon delen om redenen buiten hun controle, maar integendeel, ze ontdekten en waren geagiteerd toen duidelijk werd dat de volwassene gewoon niet van plan was van delen
De wetenschappers namen op de sociale reacties van de kleintjes, zoals verdriet, blikken van afwijzing, glimlachen of hun vocalisaties, naast het bijwonen van andere, meer fysieke reacties, zoals het feit van slaan.
Met de baby's op de schoot van hun moeder aan een tafel en voor een andere volwassene, werden ze blootgesteld aan drie situaties: blokkeren, plagen (ze toonden hem het speelgoed en het verbergen) en spelen. In elk van deze situaties was er een voorwaarde van onvermogen om het speelgoed te delen en een andere van weerstand tegen delen door de volwassene.
Dit onderzoek werd ondersteund door subsidies van de Research Council of Social Sciences and Humanities of Canada. De resultaten lijken op het eerste gezicht misschien niet relevant, maar ik denk dat ze de grote intelligentie en intuïtie van zulke kleine baby's demonstreren.
Bovendien zijn de sociale en cognitieve vaardigheden van baby's niet zo bekend, dus elke wetenschappelijke benadering helpt de mysteries te onthullen die nog steeds de intelligentie van de baby omringen.
We weten al dat als we zo'n grap over baby's willen spelen, al met zes maanden zal geen gratie doen, en weten wanneer we niet willen delen Een stuk speelgoed met hen.
