"Gekleurde scholen", voor integratie in de school

Culturele diversiteit in onze omgeving is een realiteit die ons verrijkt. Soms is het echter niet eenvoudig om het 'verschillende' in ons leven te accepteren, te begrijpen of te integreren. "School of colours" is een materiaal opgesteld door leraren dat tot doel heeft de sleutels te geven tot een positieve integratie in het klaslokaal van zigeunerstudenten.

De aangeboden oriëntaties zijn echter nuttig voor elke etnische groep en voor elke student, omdat ze de kennis van hun afkomst, hun familie, hun omgeving benadrukken. Iets dat we kunnen extrapoleren naar ons dagelijks leven in de relatie van onze kinderen met andere kinderen.

Dit document is gebaseerd op de basis dat alle studenten hetzelfde nodig hebben: een educatieve omgeving waar erkenning en respect wordt bevorderd door participatie en bekendheid.

Deze positieve omgeving wordt gecreëerd dankzij de betrokkenheid van leraren en gezinnen bij de opvoeding van kinderen, door wederzijdse kennis en een meer speciaal welkom indien mogelijk voor die kinderen die niet alleen in een nieuwe school beginnen, maar dit ook doen in een stad of een nieuw land, zelfs in een taal die hen onbekend is.

Ik weet uit de eerste hand hoe moeilijk het is voor deze kinderen om te integreren in een wereld die compleet nieuw en onbekend voor hun ogen lijkt. Leraren, klasgenoten, buren ... wij zijn degenen in onze handen om deze stap te vergemakkelijken.

Onderwijs in waarden zoals coëxistentie, respect en samenwerking is essentieel, een taak die ook betrokkenheid van de ouders vereist, een basis geleerd thuis

Gepersonaliseerde aandacht voor de behoeften van elke student en de betrokkenheid van deze kinderen bij de ontwikkeling van klassen en activiteiten is ook wenselijk in elk klaslokaal.

Het aanmoedigen van de actieve deelname van kinderen en hun ouders aan het schoolleven en het bevorderen van de benadering van minderheidsculturen bij de rest van de onderwijsgemeenschap zal ook een positieve integratie bevorderen.

"School of colours" is een materiaal ontwikkeld binnen het project "Training en ondersteuning voor leraren van centra met culturele diversiteit", gefinancierd met de steun van de Europese Commissie in het kader van het Socrates-programma, dat pleit voor Europese samenwerking op alle gebieden van onderwijs.

Kortom, in "School of colours" vinden we enkele richtlijnen om integratie in de school, en als onderdeel daarvan, in de samenleving te bereiken. Een integratie en wederzijdse kennis die een onmiskenbare culturele verrijking bevordert waarvan zowel wij als onze kinderen kunnen leren.