Het is meestal gerelateerd aan een keizersnede met een grotere aanleg voor bepaalde ziekten zoals astma of coeliakie. Een interessante verklaring in dit verband is gegeven door een recente studie die verbanden legt de manier om te worden geboren met de eerste bacteriën die de baby herbergt op het moment van levering.
Microbiële gemeenschappen bij mensen zijn uiterst belangrijk in de spijsvertering en in de functie van het immuunsysteem. Het is heel opvallend hoe de geboorte via een keizersnede of vaginale route bepalend is voor het soort microbiële gemeenschappen dat baby's herbergen, wat hun toekomstige gezondheid bepaalt. Afhankelijk van de manier waarop het is geboren, kan de baby anders worden beschermd tegen verschillende ziekten.
Volgens de onderzoekers presenteren kinderen die vaginaal zijn geboren gemeenschappen van goedaardige bacteriën aanwezig in de vagina van de moeder, terwijl kinderen die door een keizersnede zijn geboren meer generieke bacteriegemeenschappen in de huid van de moeder hebben, waardoor ze meer vatbaar voor bepaalde pathogenen, allergieën en astma.
Voor de geboorte bevindt de baby zich in het vruchtwater, een steriel medium dat het beschermt tegen infecties. Wanneer het vruchtwaterzakje wordt gebroken op het moment van levering (in sommige gevallen gedurende enkele minuten en in andere uren), worden baby's gekoloniseerd door miljoenen bacteriën, virussen en andere micro-organismen.
Ik bedoel de eerste bacteriën die het kind ontvangt, worden geconditioneerd door de manier waarop hij naar de wereld komt. Bij vaginale geboorte kan de directe overdracht van vaginale bacteriën fungeren als een beschermend schild bij de pasgeborene door de kolonisatie van meer schadelijke bacteriën te beperken.
Het is heel logisch om te denken dat wanneer de moeder niet dezelfde bacteriën in een of ander deel van het lichaam herbergt, het kind tot dat moment steriel is geïmpregneerd met de bacteriën die de vrouw gewoonlijk in elk van hen opneemt. En dit zou op zijn beurt gevolgen hebben voor hun gezondheid gedurende hun groei en ontwikkeling.
