Vandaag is er een toenemend bewustzijn van belangrijke rol van het spel in de gezonde ontwikkeling van kinderen. Bovendien is het spel niet alleen belangrijk voor het kind, maar ook daarbuiten is het spel belangrijk voor de samenleving, zo blijkt uit divers onderzoek.
De game is een onvervangbare activiteit om het vermogen van het kind om te leren, al vanaf zijn eerste games, waarop we moeten reageren, te ontwikkelen. Zozeer zelfs dat spelen een middel tot expressie en rijping is op fysiek, cognitief, psychologisch en sociaal vlak.
En vooral in deze komende data die ons misschien doen vallen in de buitensporige aankoop van speelgoed, is het goed om te onthouden dat je geen speelgoed nodig hebt om te spelen. Er zijn veel spellen, individueel en uniek of traditioneel, samen met het speelgoed dat we onszelf kunnen 'fabriceren' met elk object dat als zodanig kan worden gebruikt.
In ieder geval moeten ouders ervan uitgaan een participerende en drijvende rol van elke recreatieve activiteit, zodat we onze kinderen leren hun omgeving te leren kennen en zich op een gezonde en gelukkige manier te ontwikkelen.
Het spel is altijd aanwezig geweest als het hulpmiddel waarmee de mens de wereld opneemt. In het proces van kinderontwikkeling wordt de verovering van autonomie samengevat in een progressief begrip en aanpassing aan de wereld, een natuurlijk, complex en geleidelijk proces van vaardighedenverwerving.
Bijvoorbeeld, symbolische spellen, imitaties, kostuums ... helpen om zichzelf in de plaats van een ander te plaatsen en hun omgeving te begrijpen, terwijl ze hun mogelijkheden ontdekken en omgaan met de samenleving wanneer ze in groepen spelen, waardoor een soort brug tussen hun wereld ontstaat Interieur en cultuur.
Kortom, afgezien van het plezier van plezier en amusement, het spel is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen en hun relatie met mensen en de wereld om hen heen, die hun persoonlijkheid, hun manier van leren en hun nieuwsgierigheid gedurende het leven helpen vorm te geven.
