Er zijn 200 duizend kinderen met een handicap in Spanje en 17 procent studeert in speciale centra. nu, de State School Council wil dat ze op gewone scholen wonen Met de andere studenten.
Deze maatregel heeft veroorzaakt verenigingen van vaders en moeders van kinderen met een handicap Ze hebben een mars bijeengeroepen voor 23 februari aanstaande, protesterend tegen de verdwijning van deze centra omdat ze zijn voorstander van inclusief onderwijs, maar ook van speciaal onderwijs.
Er zijn 477 hogescholen voor speciaal onderwijs die kunnen worden omgezet in ondersteunende ruimtes.
Waarom opname in gewone centra
De controverse brak uit toen de minister van Onderwijs, Isabel Celaá, afgelopen december in de Senaat aankondigde dat ze de speciale onderwijscentra wilde omzetten in "Inclusie-ondersteuningscentra die advies en hulp bieden zodat de studenten van deze centra geleidelijk kunnen aansluiten bij het gewone".
Bij baby's en meer "Mogelijk kunnen sommige kinderen worden geïntegreerd in een normale school, maar niet alle": ouders tegen de sluiting van scholen voor speciaal onderwijs in MadridDit besluit wordt ondersteund door een rapport van het VN-Comité voor de rechten van personen met een handicap van augustus 2017 dat ervoor zorgt dat:
"Het bestaan van speciaal onderwijs en het naast elkaar bestaan van" twee onderwijssystemen "zou discriminatie van personen met een handicap impliceren, waardoor een uitgebreide en op zijn minst betwistbare interpretatie van het VN-verdrag wordt gegeven."
Het Spaanse Comité van afgevaardigden van personen met een handicap (CERMI) pleit ook voor de afschaffing van gespecialiseerd onderwijs, zodat studenten met een handicap worden opgeleid in gewone onderwijscentra, waarbij speciale onderwijscentra worden beschouwd als “Segregerende en parallelle paden voor studenten met een functiebeperking”.
Het recht om geschoold te worden waar ze het nodig hebben
Ouders van kinderen met een handicap zijn echter tegen deze maatregel. Het platform "Inclusief onderwijs ja, ook speciaal", op het niveau van de staat, brengt gezinnen samen die getroffen zijn door de plannen van de Staatsschoolraad om de verdwijning van gespecialiseerde onderwijscentra aan te kondigen omdat "Segregerend en discriminerend."
Bij baby's en meer Voor de opname van kinderen met een handicap: de Justice of Valencia staat een kind met autisme toe om verder te studeren op zijn gewone schoolZe verzetten zich tegen het VN-rapport omdat ze zeggen dat er geen gegevens zijn dat de leden van het comité een speciaal onderwijscentrum in Spanje hebben bezocht, dus ons land heeft zijn claims al ingediend en verklaard "Meningsverschil en ferme afwijzing".
Ze beweren dat het onderwijsvoorstel is gebaseerd op:
“Een ernstige onwetendheid van wat een handicap is en de verschillende educatieve activiteiten die plaatsvinden in deze educatieve centra om deze studenten kennis en vaardigheden te bieden met diversiteit en die in de meeste gevallen een grote invloed hebben die enorm beperkt meet uw intellectuele capaciteit ".
Ze zijn het ook niet eens met CERMI en beweren dat deze kinderen specifieke en bewuste aandacht nodig hebben voor hun beperkingen en verdedigen "het recht van het kind om geschoold te worden waar het nodig heeft".
"Vanuit dit platform geloven we en verdedigen we het recht van alle personen met een handicap om echte integratie in de samenleving op alle gebieden te genieten. Daarom vragen we de regeringen om voldoende middelen te garanderen om studenten met een handicap te dienen in gewone centra en in centra voor speciaal onderwijs. "
Ze veroordelen dat "De meeste centra zijn niet aangepast en integratie is dan onmogelijk."
Niet gediscrimineerd worden, is niet iedereen gelijk behandelen
Het is wat de ouders van het platform verdedigen, die ervoor zorgen dat "je moet elk behandelen als je nodig hebt", om u niet te discrimineren, omdat:
"Hoewel sommige kinderen zich heel goed aanpassen aan de gewone school, hebben anderen een geïndividualiseerd onderwijs nodig, met zeer gespecialiseerd personeel, aangepaste ruimtes, klaslokalen met weinig studenten en specifieke leerritmes."
Het lijkt erop dat het controversiële wetsvoorstel, dat afgelopen vrijdag in de ministerraad is goedgekeurd, het licht niet zal zien voor de vooruitgang van de verkiezingen, hoewel de ouders van dit platform uitleggen dat de tekst verwijst naar de intentie om middelen te verstrekken aan de gewone centra, zodat ze over tien jaar studenten met een handicap kunnen bijwonen, en dat de andere centra alleen blijven voor gevallen van 'zeer gespecialiseerde aandacht'.
Daarom zijn ze daar bang voor "Omdat de wet zo dubbelzinnig is, kunnen de autonome gemeenschappen de eliminatie van deze centra als een optie interpreteren", aangezien de competenties in het onderwijs zijn overgedragen, zouden deze overeenkomen met het grootste deel van de verandering.
Dus stellen de ouders van het platform "Inclusief onderwijs ja, speciaal, ook" ons een vraag:
Waarom vernietigen van onderwijsstructuren die functioneren en die het recht op kwaliteitsvol onderwijs voor deze studenten garanderen?
En jij, wat vind je ervan?
Foto's | iStock
