Zijn er alternatieven voor conventionele scholen?

Geconfronteerd met het overduidelijke falen van het Spaanse onderwijssysteem, zouden steeds meer gezinnen een alternatief willen vinden dat meer respect heeft voor de behoeften en interesses van hun kinderen. maar, Zijn er echt alternatieven voor conventionele scholen?

Onze lezers zullen al weten dat ik een zeer kritische houding heb ten opzichte van de conventionele school en haar methodologie. Maar echt, zelfs als ze mijn mening geheel of gedeeltelijk delen, is het duidelijk dat dit de meest voorkomende optie is, die noodzakelijk is en zal blijven.

Zonder nu in te gaan op de verbeteringen en veranderingen die de traditionele en officiële school nodig heeft, wil ik nu kijken, de alternatieven voor conventionele school.

Scholen met acceptabele pedagogieën of erkende alternatieven

Beide in de openbare school zoals in de privé-school zijn er projecten die werken, binnen de grenzen die het systeem oplegt, om kinderen een flexibeler onderwijs te bieden. In het ideale geval, als we op zoek zijn naar een van dit type, is het om naar familieforums te gaan en te onderzoeken welke er dicht bij ons huis is.

Er zijn openbare scholen en bovenal zijn er leraren met een zeer sterke betrokkenheid bij onderwijsverandering.In het geval dat ze worden gevonden, moeten ouders bij het project worden betrokken en proberen met hen samen te werken.

Echt waar openbare en concertschool In Spanje is er in de meeste gevallen geen echte keuzevrijheid, maar we kunnen altijd proberen het schoolproject en de echte toepassing ervan te onderzoeken. Voor mij is er een belangrijke vraag: wanneer beginnen ze huiswerk te sturen en hoeveel uur huiswerk sturen ze in elke cursus?

Er zijn ook particuliere scholen die alternatieve pedagogieën gebruiken, vooral op Waldorf geïnspireerde. In principe zijn ze, wanneer ze aan blokprojecten werken en speciale nadruk leggen op creativiteit, aantrekkelijk, op voorwaarde dat het team naar mijn mening weet hoe het familiebeslissingen moet respecteren en geen dwingende theosofische ideeën bijbrengt. Dit is tenminste mijn mening, omdat ik geloof dat morele opvoeding en spiritualiteit iets is dat elk gezin zou moeten aanbieden.

Een waar ik van hou is Liberi, die precies deze filosofie heeft: ouders kunnen de school betreden. Er is niets te verbergen en veel te delen.

Gratis en alternatieve scholen

Zijn er vrije scholen niet erkend op het Spaanse grondgebied. De meeste bieden, om juridische problemen te voorkomen, voor kinderen van kinderen aan. Ik geloof altijd dat ze een betere optie zullen zijn dan de traditionele school, ze hebben opvoeders met een intense emotionele formatie en ze hebben voorzieningen waarin het spel en het buitenleven fundamenteel zijn.

Hoewel ik geloof, en het is mijn persoonlijke mening, dat het voor jonge kinderen het beste is om thuis te zijn en te genieten van groepen en speelruimtes, is de realiteit dat veel gezinnen hun kinderen vanaf drie jaar educatieve ruimte willen bieden, of In veel gevallen hebben ze niet de mogelijkheid om bij hen te blijven. Voor hen zijn deze flexibele scholen een geweldige optie, op voorwaarde dat ze de veiligheid van de voorzieningen kunnen verifiëren en een filosofie van open deuren kunnen handhaven, iets dat volgens mij essentieel is voor de kleintjes.

Er zijn er een paar, vrije scholen Ze accepteren kinderen ouder dan zes jaar. Opmerkelijke voorbeelden zijn Els Donyets en Paideia, elk met een uitgesproken filosofie, maar altijd op zoek naar een integrale ontwikkeling van persoonlijkheid, vrijheid van inhoud en een democratisch functioneren.

Thuisonderwijs

Thuisonderwijs of homeschooling Het is een educatieve optie die niet officieel wordt erkend door de Spaanse staat, maar die in ons land steeds meer voorkomt, en waarvan wordt geschat dat meer dan 2.000 gezinnen er al mee bezig zijn.

Het bestaat in wezen uit het niet gebruiken van een school om onderwijs aan kinderen aan te bieden, maar om dit in de thuisomgeving te doen. De verscheidenheid aan redenen en methoden tussen families homeschoolers Het is immens, want juist de stap van het op deze manier opleiden van onderwijs impliceert al een vermogen tot onafhankelijkheid van opmerkelijke criteria, dus homogeniseren van het collectief is onmogelijk.

Maar er zijn dingen gemeen. Het gezin is verantwoordelijk voor de wereldwijde opvoeding van het kind, niet alleen in morele of emotionele aspecten, maar ook in academische training en de inhoud ervan. Hoewel, zoals ik al zei, de verscheidenheid aan functies, redenen en systemen enorm is, mijn ervaring in al die jaren is dat dit gezinnen zijn die zeer betrokken zijn bij alle educatieve gebieden en die proberen het beste aan hun kinderen te bieden.

Veel gezinnen dat doen Thuisonderwijs ze kiezen ervoor gebruik te maken van diensten van in andere landen erkende afstandsscholen, met name in de Verenigde Staten, die garanderen dat het kind de juiste kennis verwerft en zijn opleiding certificeert in overeenstemming met de wetten van dat land. In de gezinnen van de thuiskoelers is het gewicht van de training en de verwerving van de inhoud hoe dan ook een zaak van de ouders.

Ook, en dat is een zorg van gezinnen die overwegen thuis onderwijs te geven, kan ondersteuning worden gezocht voor kennisgebieden die ouders niet kunnen dekken. Het is geen andere situatie dan de kinderen die de school gebruiken en vervolgens privéleraren hebben of naar academies gaan om de school aan te vullen.

Zoals we bij eerdere gelegenheden hebben vermeld, is het profiel van homeschooler gezinnen en de redenen ervan zijn zeer gevarieerd, maar pedagogische redenen komen meestal voor. Ik ken eigenlijk maar heel weinig kinderen die niet hebben genoten van thuisonderwijs, flexibiliteit, personalisatie, vrijwilligheid, vrijheid van tijd, gebruik van tijd en werk in interessegebieden is iets waar iedereen van geniet en van profiteert. .

Als ik uitleg dat een thuisgeschoold kind, bijvoorbeeld op de basisschool, meestal niet meer dan twee uur meer of minder gestructureerd werk nodig heeft, zijn mensen verbaasd.

Met de kleintjes is de wereld hun leerruimte. Natuur, koken, het menselijk lichaam, aardrijkskunde, geschiedenis, lezen ... alles kan worden geïntegreerd in het dagelijks leven en uitbuiting, want het is een ervaringsgericht en gepersonaliseerd leren, het is enorm.

Maar dingen worden beter door de jaren heen. Mijn zoon, die een gevorderde cursus volgt en het equivalent van Second of That volgt en ook universitaire cursussen volgt, heeft niet meer dan vier of vijf uur per dag nodig om de doelstellingen van zijn cursus te dekken en te overtreffen. Het is waar dat hij een kind van hoge vermogens is, maar precies, en dat is wat ik hierna zal uitleggen, we kunnen zijn werk aanpassen aan zijn manier van denken en dat is een enorm voordeel voor hem. En we zijn als het ware zeer academisch en we leggen een enorme nadruk op culturele inhoud en dekken, naast interesses, de passie van de student, andere gebieden die ik nodig acht om alle mogelijkheden en keuzevrijheid te bieden in hun toekomst.

Thuisonderwijs Het is een optie die vooral uitstekende resultaten geeft als het gaat om een ​​kind met speciale educatieve behoeften: hoogbegaafd, kinderen met dyscalculie, dysgraphia of dyslexie, kinderen die als hyperactief kunnen worden beschouwd, dubbele uitzondering of kinderen die veel tijd aan hun passie willen besteden en dit vereist een enorme inspanning en tijd van besluitvaardigheid: muziek of dans zijn goede voorbeelden.

Hiermee eindig ik deze review door de alternatieven voor conventionele school en ik moedig je aan, als dat is wat je voor je kinderen wilt, niet om bang te zijn, om naar mogelijkheden te zoeken, om mee te doen. Er is geen belangrijker kwestie in je leven dan hen te geven wat jij denkt dat het beste voor hen is.

Video: Waarom zijn alternatieve geneeswijzen zo populair? (Mei 2024).