Afbeelding van de Maryland Anti Bullying Assembly (Verenigde Staten)Wanneer een school de beschermingsplicht achterlaat voor een student die wordt lastiggevallen, hebben de ouders de wettelijke manier om een klacht in te dienen. Dankzij Anti Pesten weten we dat "minstens 40 scholen in Spanje zijn geprobeerd dergelijke gevallen te vermijden."
Het lijkt erop dat het voor veel centra gemakkelijker is om de lastiggevallen student (dat wil zeggen het slachtoffer) te isoleren dan om de oplossing van het probleem aan te pakken, waarschijnlijk om te voorkomen dat het probleem het licht ziet. Laten we het echter op een andere manier bekijken: De school is de instelling die niet alleen kennis overdraagt aan kinderen, maar moet worden beschouwd als verplicht om voor onze kinderen te zorgen terwijl ze in hun faciliteiten blijvenIs het niet afdwingbaar dat de kinderen hun fysieke, psychologische en morele integriteit behouden terwijl ze in de klas zijn? Ik twijfel er niet aan dat er veel scholen zijn met een impliciet en expliciet beleid van afwijzing van geweld, en dat ze de gevolgen kennen die pesterijen hebben voor de toekomst van de betrokkenen, evenals de noodzaak van een sociaal naast elkaar bestaan van voor iedereen aanvaardbare parameters.
Er zijn anderen die 'de andere kant op kijken' terwijl in de binnenplaatsen, zalen en klaslokalen tientallen kinderen gewelddadig en vernederd zijn, maar de sociale gevoeligheid neemt toe, en als er geen klachten meer zijn, komt dit door de hoge kosten van gerechtigheid
Araceli Oñate is een expert op dit gebied (en co-auteur van het Cisneros-rapport over pesten en schoolgeweld), ze aarzelt niet om dat in 99% van de gevallen is het lastiggevallen kind dat de school verlaat. Laten we bij deze figuur stoppen: het is het slachtoffer dat zijn gebruikelijke middelen moet opgeven, ten gunste van de stalkers die vrij kunnen blijven rondlopen.
Corrigeren we ongepast gedrag op school?
Ik moet het echter eens zijn met Araceli wanneer hij waarschuwt dat pesten van kinderen die niet tijdig worden gecorrigeerd, in de toekomst echte roofdieren worden.
Helaas denken veel volwassenen nog steeds dat de reacties van bezorgde ouders omdat een kind wordt geslagen of beledigd op school, overdreven zijn. Alsof het normaal was! Kun je je hetzelfde tafereel voorstellen, maar op straat met kinderen, vrouwen, oude mensen ...? Is het echt niet verontrustend om kinderen van acht, elf, dertien onbeschermde jaren binnen de muren van de school voor te stellen?
Welnu, velen van ons zijn zich terdege bewust van gevallen en we weten dat ouders in een groot aantal gevallen hun schoolkind veranderen, hoewel ze op afstand de betrokken instellingen blijven aandringen om te proberen te voorkomen dat ze in de toekomst worden om dezelfde situaties te herhalen.
Toen Jokin de leegte van de muur van Hondarribia binnenstormde, vroor ons bloed. Helaas zijn er weinig gelegenheden waarbij de maatschappij niet reageert totdat er een onomkeerbare dramatische gebeurtenis plaatsvindt. Die dag van 2004 begon het langzaam te veranderen, want het gezin van die tiener die een leven voor het leven had, het leven zal nooit meer hetzelfde zijn. Maar als het collectieve bewustzijn toeneemt, kunnen we veel doen om de toename in gevallen van geweld in de klas te veranderen (Dat in Toledo het probleem zich voordoet bij 50% van de studenten is stoppen en nadenken).
Zelfmoord is de meest extreme uiting van hulpeloosheid die een kind dat aan pesten wordt blootgesteld kan lijden, we zagen het in het geval van Amanda Todd. Het drukt ook zijn stempel op de educatieve gemeenschap die actie onderneemt wanneer de zaken zich voordoen.
Een van de opgezette scholen (en dat heeft compensatie moeten betalen aan het gezin van een student), is Liefde van God. Om verdere problemen in de toekomst te voorkomen, is in de 23 onderwijscentra van de congregatie een plan geïmplementeerd voor vroege detectie van pesten.
We kunnen dat denken verantwoordelijk hebben gehandeld zelfs a posteriori. Gemeenten, scholen en andere instellingen doen dit ook wanneer zij acties ontwikkelen die gericht zijn op preventie. Een voorbeeld hiervan zijn de coöperatieve leerprogramma's ontwikkeld in Extremadura.
Alle kinderen moeten gehoord worden wanneer ze lijden op schoolen aan de andere kant zijn er manieren om te weten dat ze worden lastiggevallen, zelfs als ze het niet durven te vertellen. Het gezin speelt hierin een belangrijke rol, maar ook de school, omdat de ouders het onderwijs delegeren aan en de zorg voor de kinderen op de scholen.
De tijden zijn veranderd en de samenleving is gemoderniseerd, maar in de perceptie en het sociale bewustzijn dat we hebben tegenover pesten is het soms niet merkbaar. We accepteren nog steeds opmerkingen zoals 'het zijn kinderdingen', 'dit gebeurde ook in mijn tijd en we waren niet getraumatiseerd', enz., Deze duiden (althans) op een enorm gebrek aan respect voor de kindertijd, en een zeer laag niveau van empathie voor een Sociaal probleem zo ernstig als dit.
De afleveringen van pesten nemen toe en niet alleen in Spanje: Mexico, Peru en andere landen over de hele wereld lijden onder deze onverenigbaarheid met een geavanceerde samenleving, we kunnen niet langer onbewogen blijven.
