Wat wiskunde leren kinderen op school en hoe gaan ze die gebruiken als ze opgroeien

Wiskunde is overal en het is gemakkelijk om de kinderen enkele toepassingen uit te leggen die ze in ons gewone leven hebben. Elke keer dat we bijvoorbeeld iets kopen en met de kinderen zijn, kunnen ze ons helpen bereken de munten of biljetten die we moeten gebruiken, wat we uitgeven en wat we moeten retourneren. Het is heel eenvoudig en vergt weinig inspanning en het kan natuurlijk veel leuker zijn dan enkele afbeeldingen in een boek te zien. Hoewel boeken natuurlijk moeten worden bestudeerd, beoordeeld, bekend en weten hoe ze alle vragen moeten beantwoorden die met behulp van de leraar verschijnen.

Onlangs hebben we het gehad over het boek van Fernando Blasco en Juan Medina, Je zoon kan een wiskundig genie zijn, en daar kunnen we veel praktische toepassingen, eenvoudige oefeningen en veel fantasie vinden om kinderen geïnteresseerd te maken in en enthousiast te maken over wiskunde. Het boek legt bijvoorbeeld dingen uit die zo simpel zijn als rechte cijfers waarmee u omhoog en omlaag kunt gaan, tellen, terwijl u optelt en aftrekt, sorteert, hoofd- en kleine getallen, getallen tussen twee getallen, enz. Je kunt ook oefeningen vinden zoals de drie dobbelstenen associëren met het cijfer 3 of met het woord drie, concepten zoals breuken, rekenoefeningen en identificeren dat het verschil tussen 110 en 100 hetzelfde is als het verschil tussen 10 en 0. En Vele andere praktische inhoud.

En is dat Primaire wiskunde is essentieel om het echte leven met gemak tegemoet te treden. De discipline van de mentale berekening moet meer in de klas worden beoefend, ik herinner me nog steeds mijn leraar die ons in groepen van 10 nam, we waren 40 in de klas (!), En eisten dat we op volle snelheid zouden reageren op optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. De procedure was zo eenvoudig alsof u niet antwoordde, u bleef aan het einde en als u antwoordde, bleef u aan het begin. En je moest alert zijn om te reageren en het op de best mogelijke manier te doen.

Je kunt ook oefenen met figuren zoals die in de afbeelding, waarmee je de schoonheid van getallen kunt zien door ongelooflijke tekeningen en vormen te maken en die kinderen kunnen helpen om wiskunde en realiteit te relateren. Hoewel er veel meer zijn, bijvoorbeeld, de constructies van gebouwen die rechte hoeken vormen met de grond, het pad dat wordt gevolgd door de zon aan de horizon die een vlakke hoek vormt van zonsopgang tot zonsondergang of de parallelle rechte lijnen van de treinsporen die nooit Ze kruisen omwille van reizigers!

Naarmate kennis vordert, moeten concepten worden geassimileerd en versterkt omdat in de wiskunde is alles geketend in een abstractieproces dat gevormd is in het hoofd van de kinderen. En het is dat hoewel ze het in eerste instantie leren, zoals het ons is overkomen, bijna uit hun hoofd, naarmate ze groeien, ze beginnen te vertellen wat ze hebben geleerd en meer complexe operaties uitvoeren. Daarom moet je hen motiveren en aanmoedigen origineel, praktisch, speels leren en uitleggen dat wiskunde overal is, totdat ze autonoom zijn. En dus, plotseling, wanneer we met hen wandelen, trekken ze ons bij de arm en vertellen ons iets, met een zeker voorbeeld dat verrassend is, dat alles toont wat ze hebben geleerd, wat ze hebben gehad en hoe geanimeerd ze zijn om te blijven leren.

In Peques and More | "Je zoon kan een genie van de vrienden zijn" door Fernando Blasco en Juan Medina voor ouders om thuis te helpen met wiskunde Image | Melanie Holtsman

Video: Growing up Without Cable (Mei 2024).