Ik ben benaderd IFEMA te zien, in Simo Education 2014naar Marc Prensky praten over de toekomst van onderwijs en onderwijs. Prensky is zeer toegankelijk, veel foto's zijn gemaakt met veel van de leraren die hebben deelgenomen naast het delen van hun contactgegevens om het gesprek uit te breiden buiten de sessies waaraan hij deelneemt. En is dat Marc Prensky is een professor ervan overtuigd dat leraren de sleutel zijn tot het onderwijsproces en fundamenteel zodat kinderen en jongeren over de hele wereld kunnen reageren op de grote veranderingen die plaatsvinden in onze samenleving.
Tijdens de conferentie sprak hij over vele concepten die van toepassing zijn op de huidige kinderen en adolescenten, zoals multitaskingcapaciteit, socialisatie, plezier maken, het verwerven van vaardigheden en kennis, het gebruik van technologie, de ondernemershouding, de mogelijkheden van de hersenen, innovatie enz. Voor Marc Prensky is het erg belangrijk moedig studenten aan om ons te verrassen, om hen middelen, kennis en autonomie te bieden om dingen te doen die de wereld helpen veranderen. Omdat het in plaats van het bouwen van de toekomst voor jongeren belangrijker is dat zij hun eigen toekomst opbouwen en daarvoor moeten we moedig ze aan om te experimenteren.
naar Prensky veel van de sociale netwerken, zoals FacebookHet zijn enorme experimenten waaruit buitengewone lessen kunnen worden getrokken. En we zien het hoe een netwerk van verbonden mensen werkt en hoe ze zich over de hele planeet ontwikkelen! Een van de zinnen die ik het leukste vond, is dat er in de 21e eeuw geen culturele beperkingen zijn onder de bewoners van de planeet en technologie heeft ons in staat gesteld te verifiëren dat alle jongeren zich hetzelfde gedragen overal ter wereld
Marc is de vader van een 9-jarige jongen, hij is ook een leraar en spreekt en reist de wereld rond om erachter te komen wat er met onderwijs gebeurt. En het stopt niet om te verifiëren dat de wereld verandert, er zijn onzekerheden en volatiliteit naast het in twijfel trekken van de regels, bijvoorbeeld, we bieden privacy in ruil voor het verkrijgen van betere diensten. Hoewel we veel geluk hebben omdat We hebben veel technologie, kennis en willen aanmoedigen aan kinderen om te veranderen, zich aan te passen en autonomie te hebben. dus, Wat moeten leraren doen om verandering mogelijk te maken? Omdat studenten willen dat ze hen vertrouwen, verbonden blijven, krijgen wat ze willen, genieten van wat ze willen, creëren met apparaten, profiteren van onderwijs om te reageren op de uitdagingen van de toekomst, wat ze ook mogen zijn. Huidige kinderen zijn de nieuwste pre-internetgeneratie en het is ook de eerste generatie die wereldwijd denkt.
reclameVolgens Marc Prensky moeten leraren:
- studenten voorbereiden op reageren op de uitdagingen van de nieuwe wereld
- uitvoeren projecten en het leren stimuleren voor studenten om dingen te doen die de wereld helpen verbeteren
- studenten voorbereiden om ook een diploma te halen om hen te helpen een leerplan met echte banen, succesvolle ervaringen die deelnemen aan projecten en doen dingen die werken en de huidige situatie verbeteren
- leg de nadruk op de kinderen denken, maak en beheer uw relaties op een effectieve manier
- profiteer van technologie voor het uitvoeren van projecten, werken, banen en te ervaren met haar. En als ouders zeggen dat ze niet met hun kinderen experimenteren, zullen we moeten leren omgaan met deze weerstanden omdat de verandering niet te stoppen is
- attitudes bij kinderen ontwikkelen omdat kennis kan door machines worden aangeboden
- ontwikkelen vaardigheden bij kinderen, hoewel machines degenen zijn die het doen door herhaling en training
- werken aan coaching, aanpassing en versnelling van verandering bij studenten
- aanbod autonomie aan de studenten
- eerbied aan studenten als mensen en heb vertrouwen dat ze hun nieuwe wereld kunnen creëren. De wereld die we ouders of grootouders hebben leren kennen zal niet terugkomen
- onderschat niet wat kinderen kunnen doen
- ontwikkelen bij studenten de kritisch denken, bevorder relaties, ontwikkel empathie en alles effectief
Misschien kunnen de ideeën van Marc Prensky ouders en lerarenlezers van Peques en meer verrassen. Naar mijn mening denk ik dat wat hij zegt waar is en het is noodzakelijk om nieuwe manieren van doen te veranderen en te promoten. Ouders hebben veel verantwoordelijkheid, omdat we ook thuis moeten oefenen door bijvoorbeeld en leraren deuren in de klas moeten openen, naar studenten moeten luisteren, oefenen en met hun collega's moeten praten, succesverhalen op andere scholen moeten bekijken en aanmoedigen de studenten om te werken, te doen en te experimenteren. En kinderen zullen ons zeker verrassen met hun voorstellen en hun nieuwe manieren van doen.
