Dat de blootstelling van kinderen aan televisie vatbaar is voor zwaarlijvigheid is een feit dat we al wisten, maar het is interessant om te weten dat stripfiguren bovendien de voedingsgezondheid van kinderen op de een of andere manier kunnen beïnvloeden.
Volgens onderzoek van de Universiteit van Colorado, stripfiguren Overgewicht zoals Homer Simpson, Peppa Pig of Pedro Flintstones kan een negatief effect hebben op het dieet van de kinderen door te werken als een trigger van de consumptie van voedingsmiddelen die rijk zijn aan calorieën en vatbaar zijn voor overgewicht bij kinderen.
Ze konden waarnemen dat kinderen, na het kijken naar karakters met overgewicht, grotere hoeveelheden snoep en koekjes aten. Om dit te doen, deden ze een experiment met 300 kinderen en verdeelden ze in drie groepen: sommige kregen cartoons met gezonde karakters te zien, anderen kregen overgewicht animatiekarakters en anderen kregen geen cartoons te zien.
Daarna mochten ze kiezen tussen energetisch voedsel en weinig voedingsstoffen, om te weten wat elke groep zou kiezen. De kinderen van de groep die te zware karakters hadden gekregen ze consumeerden bijna twee keer zoveel als de anderen.
Dit zou aantonen dat het uiterlijk van geanimeerde karakters met overgewicht ervoor zorgt dat kinderen de neiging hebben om intensiever te consumeren.
Ik weet niet in welke mate de relatie bot zal zijn, omdat we rekening moeten houden met alle factoren die vatbaar zijn voor overgewicht bij kinderen die verder gaan dan tv-tekenfilms.
Wat ik me goed herinner en past perfect bij wat deze studie zegt, maar omgekeerd, is dat toen mijn oudste dochter de kinderreeks Lazy Town of Villa Pereza zag (herinner je je haar?), Ze appels en anderen wilde eten. Fruit dat je energie geeft zoals het personage in de serie. Iets zal beïnvloeden.
Via | abc
Meer informatie | ScienceDirect
Foto | iStockphoto
Bij baby's en meer | Junkfood-advertenties, een gevaar voor kinderen (maar daar blijven ze doorgaan), Een alarmerende toename van obesitas in Spanje wordt verwacht tegen 2030: wat kunnen ouders doen?
