Meestal associëren we verlegenheid met een probleem of gebrek. We hebben de neiging om te denken dat kinderen open en participatief moeten zijn ... de hele tijd. We denken meestal dat als onze zoon niet 'het leven van het feest' is, er iets met hem gebeurt. Maar verlegenheid is niet altijd iets om je zorgen over te maken. Dus wanneer moeten we handelen? Wanneer moeten we ons zorgen maken over de verlegenheid van onze zoon? Is verlegenheid hetzelfde als introversie?
Verlegenheid versus introversie
Wat is eigenlijk verlegen? Verlegenheid wordt opgevat als een ongemak gegenereerd door sociale interactie in het gezicht van angst voor evaluatie of een gevoel van sociale incompetentie (niet weten hoe om te gaan met zichzelf). In het geval van kinderen voegen we de angst voor het onbekende toe, samen met het feit dat sociale vaardigheden en hulpmiddelen nog in ontwikkeling zijn.
Verlegenheid wordt beschouwd als een persoonlijkheidskenmerk en is onafhankelijk van de intensiteit van de situatie: dat wil zeggen dat een verlegen persoon twee of tweehonderd is. Wat verandert, is de manifestatie van die verlegenheid. Aan de andere kant is elke verlegen persoon op zijn eigen manier: er is iemand voor wie terreur in het openbaar spreekt en voor wie het ergste een persoonlijk gesprek met iemand alleen is.
Bij baby's en meer Extreem verlegen kinderen: wat voelen ze?Zijn introvert Het is iets anders dan dit. Een introvert hoeft geen speciale angst of bezorgdheid over sociale interacties te tonen. Een introverte persoon wordt gekenmerkt door de voorkeur te geven aan een bredere individuele en solo persoonlijke ruimte, omdat hij niet een bepaald aantal sociale relaties nodig heeft. Dus nee, verlegen zijn is niet hetzelfde als introvert zijn.
Wanneer is verlegenheid geen probleem?
Je bent thuis en een bezoek komt, iemand die je vertrouwt. Je zoon, die tot dan toe zo stil speelde, verbergt zich achter je voordat de persoon wordt gevraagd hem te kussen (of zich te laten kussen). Lange tijd de kleine lijkt niet comfortabel met de aanwezigheid van die persoon en shows ingetrokken.
Dit is absoluut gebruikelijk en nee, er gebeurt niets ergs met het kind. Voor vreemden is het normaal en adaptief dat ze zich enigszins onzeker voelen en liever op de achtergrond zijn.
Het heeft geen zin om het kind te dwingen om te communiceren, we kunnen hem beter de tijd gunnen om geleidelijk aan zelfvertrouwen te krijgen, zijn angsten weg te nemen, hem zijn capaciteit voor evaluatie- en socialisatietools te laten ontwikkelen.
Het is ook gebruikelijk dat iets oudere kinderen soms vermijden om deel te nemen aan de klas uit schaamte, ze zijn vaak bang om betrokken te raken bij nieuwe activiteiten of om "cosita" zichzelf aan nieuwe vrienden voor te stellen.
Wanneer moeten we (pre) omgaan met de verlegenheid van ons kind?
Er zijn momenten waarop verlegenheid zodanig is dat het een correcte sociale ontwikkeling van het kind verhindert of dergelijke genereert malaise en lijden Ja, we moeten handelen. We spreken van een extremere verlegenheid die negatieve gevolgen heeft voor het kind, gevolgen die op hun beurt deze verlegenheid versterken, en dus een negatieve lus ingaan.
- Eigenwaarde problemen
- Moeilijkheid van aanpassing (aan school, omgeving ...)
- Moeilijkheid van emotionele regulatie
- Hoge angstniveaus (in bepaalde situaties of mensen, evaluatieangst, uitvoeringsangst ...)
- Gedragsremming (stop met het uitvoeren van bepaalde activiteiten)
- Vermijden (plaatsen, activiteiten, mensen ... zoals feesten, buitenschoolse activiteiten, etc.)
Kortom, we moeten ons zorgen maken (en oppassen) als de verlegenheid van het kind hem een slecht gevoel geeft, als het een impact op hun sociale relaties (kleine vrienden), in je schoolprestaties of in je humeur. Soms kan overmatige verlegenheid leiden tot angst.
In deze gevallen is het meest raadzaam natuurlijk om naar een professional te gaan om ons te helpen en te adviseren zodat onze zoon het ongemak achter zich laat.
Verlegen zijn is niet altijd negatief
In een samenleving waarin we succes meten aan de 'pose' die we aannemen in sociale netwerken, aan imago en populariteit, lijkt verlegenheid een handicap. Lange tijd, en zelfs vandaag in veel landen, wordt verlegenheid behandeld als een medische pathologie. maar, Is het echt nodig om deze kinderen te "veranderen"?
Nee, dat is het niet, het zou hetzelfde zijn als proberen een kind te krijgen dat van stillere spellen houdt en lezen om zijn hobby's voor puur fysieke spellen te veranderen. Welke zin zou dit hebben? Wat is er mis met liever lezen dan springen?
Verlegenheid is een eigenschap en zolang het geen significant ongemak voor het kind veroorzaakt, gebeurt er niets ergs mee. Als ouders moeten we het karakter van onze kinderen respecteren en hen natuurlijk nooit dwingen om tegen hun wil contact te hebben met andere mensen of genegenheid te tonen.
Sommige auteurs wijzen erop dat verlegenheid zelfs zijn voordelen heeft: het is gerelateerd aan een groter observatievermogen, met minder impulsiviteit ...
Wat zijn baby's en meer als ze opgroeien als meer verlegen en beschamende kinderen?Wat kunnen we thuis doen?
Over het algemeen is het advies om te proberen ze uit hun comfortzone te halen, maar zonder te forceren, waardoor ze geleidelijk geconfronteerd worden met situaties waarin ze zich niet op hun gemak voelen. Geconfronteerd worden in plaats van vermijden is de sleutel om moeilijkheden te overwinnen. We kunnen ook:
- Bescherm ze niet te veel, ze moeten de dingen zelf onder ogen zien (in redelijkheid gaat het er niet om ze alleen te laten in het aangezicht van gevaar): een onderzoek uitgevoerd door verschillende Amerikaanse en Canadese universiteiten heeft vastgesteld dat overbescherming een beslissende rol speelt in de ontwikkeling en het onderhoud van gedragsremming en angst bij kinderen.
- Dien hem als steun, niet als een schild: blijf aan zijn zijde in sociale situaties die u storen, maar moedig hem aan om alleen te verkennen. Beetje bij beetje, als je je op je gemak voelt, ga weg van hun kant.
- Verwacht niet: Soms anticiperen ouders op gecompliceerde situaties en beginnen we het kind te "voorkomen" en sturen we berichten zoals "er gebeurt niets" of "je moet kalm zijn". Wat deze berichten de kleine echt vertellen, is dat de situatie inderdaad gevaarlijk of negatief is. We waarschuwen en activeren ze zonder het te beseffen.
- versterkt hun pogingen en vorderingen, beide verbaal (zeer specifiek: "hoe goed dat je alleen met de vriend hebt gespeeld, je hebt een goede tijd gehad, toch?) en met tekenen van genegenheid (kinderen reageren heel goed op knuffels, omdat ze dienen zowel als versterking als een bron van rust).
- Wees een goede rolmodel: Uw kind leert sociale vaardigheden en hulpmiddelen, en het zal van u zijn, van wie hij veel van de informatie haalt. Als je wilt dat het veilig is en zijn verlegenheid overwint, toon jezelf dan veilig in je sociale interacties.
- Maak hem niet belachelijk, praat niet over zijn verlegenheid op een spottende toon voor anderen.
- Help hem je emoties uiten en corrigeer in dit verband de negatieve ideeën die u heeft over uzelf of over de sociale situatie in kwestie ("is dat het me bang maakt", "is dat anderen niet met me willen spelen").
Er zijn veel meer verlegen dan we denken. Er zijn veel kinderen die verlegen zijn en er gebeurt niets, absoluut niets: beetje bij beetje zullen ze hun vaardigheden ontwikkelen en de wereld en de sociale regels kennen en zich uiteindelijk aanpassen (en aanpassen). Maar als die verlegenheid ertoe leidt dat ze zich echt slecht voelen, als we zien dat ze lijden, het is het beste om hulp te zoeken.
Foto's: Pixabay.com
Bij baby's en meer: negen voordelen voor kinderen die bijdragen aan de interpretatie van de studie
