Werk voor projecten: dit is het alternatieve onderwijs dat Pablo Iglesias en Irene Montero voor hun kinderen hebben gekozen

Pablo Iglesias en Irene Montero, secretaris-generaal en parlementaire woordvoerder van Podemos, maken nieuws omdat ze hebben besloten te verhuizen naar een villa in Galapagar, 40 km ten noordwesten van Madrid. Een van de belangrijke redenen voor deze beslissing is de nabijheid van de school waar de twee kinderen die wachten op het einde van de zomer zullen deelnemen.

Het echtpaar koos voor een van de drie openbare scholen in de gemeente, de La Navata-school, waarin een alternatief pedagogisch systeem wordt gebruikt, dat bekend staat als lesgeven via projecten of projectwerk. Ken je hem Wij vertellen u wat het is.

Project onderwijs

De educatieve behoeften van kinderen zijn anders dan die kinderen jaren geleden hadden, dus steeds meer ouders sluiten zich aan bij de methoden die als "alternatief" worden beschouwd, omdat ze innovatief of anders dan traditioneel onderwijs die wordt gebruikt in de meeste educatieve centra.

In het lesgeven door projecten is er geen plaats voor de traditionele masterclass waarin de leraar uitlegt en het kind bijwoont. Het kind heeft een zeer actieve deelname in het leerproces

Hoe werk je voor projecten?

Het zijn de kinderen zelf die de thema's voorstellen om vanuit hun nieuwsgierigheid te werken. In de eerste plaats wordt uit alle voorstellen gekozen om vanuit individuele voorstellen te werken. De klas wordt gevraagd hoeveel ze weten over dit onderwerp, ontdekken wat ze nog meer willen weten en beginnen met werken. Wat het veroorzaakt is onmiddellijk de interesse van de student om te leren.

Vervolgens wordt de manier beoordeeld waarop anderen hebben geleerd, gecommuniceerd en ten slotte wordt geëvalueerd wat er is geleerd en wat nog moet worden geleerd. In veel scholen die voor projecten werken geen examens of studieboeken, omdat het de studenten zelf zijn die de inhoud van elk onderwerp onderzoeken en maken.

La Navata Public School

La Navata Public School in Galapagar, Madrid, dat werd geboren in 1994, is een van de centra die met de lesgeven via projecten Met uitstekende resultaten, hoewel het geen 100% projectcentrum is, vooral bij onderwerpen als wiskunde en taal waar ze een ondersteuningsboekje hebben. De school legt zelf uit waar de methode uit bestaat:

Leren door projecten is leren door onderzoeken, gebaseerd op de behoeften en interesses van studenten en met als doel dat leren nuttig te maken voor hun leven. Het is daarom een ​​individueel proces van persoonlijke constructie en een sociaal proces zoals het is interactief en open. Met de projecten kunnen de interesses, motivatie en behoeften van elke student worden aangepast.

Onderwijzen en leren door middel van projecten stelt ons in staat om het educatieve model te lanceren dat we voor onze studenten verdedigen: "een integrale opleiding in kennis, vaardigheden en waarden op alle gebieden van het persoonlijke, gezins- en sociale leven". We zijn toegewijd aan het opleiden van kritische, autonome en coöperatieve mensen, het bevorderen van hun creativiteit en het vermogen om zich aan nieuwe situaties aan te passen, vanuit tolerantie en respect.

Jongens en meisjes nemen actief deel aan het besluitvormingsproces van hun eigen onderwijs- en leerproces, van hun eigen 'educatieve project'.

Deze manier van werken bevordert ook bij studenten andere belangrijke vaardigheden als onderdeel van hun leerproces, zoals teamwerk, samenwerking, actief luisteren, communicatievaardigheden, non-verbale communicatie, enz.

Wat de kleintjes betreft, heeft de school in de kinderfase een speciaal opvangplan voor de eerste dagen van de les. Iets dat op andere scholen niet gebruikelijk is, stelt ouders in staat om de kinderen de tijd te geven die ze nodig hebben om de aanpassingsperiode te vergemakkelijken. De school stimuleert ook de deelname van gezinnen aan de activiteiten van het centrum en heeft een zeer nauwe relatie met ouders.

Andere scholen per project in Spanje

Er zijn nogal wat scholen in Spanje die toevoegen aan deze educatieve innovatie voor projecten op basis van de actieve deelname van het kind aan het leerproces. Sommigen van hen zijn:

  • Paradise College - Sacred Hearts
  • Trabenco (Madrid)
  • CEU San Pablo School - Sanchinarro en Montepríncipe (Madrid)
  • Sendas Rural College (Salamanca)
  • San Francisco School Center (Barcelona)

Video: SLQA 031: Hoe werk ik aan meerdere projecten tegelijk? (Mei 2024).