Ouders kunnen bijdragen aan onze houding en onze woorden, dat de aanpassingsperiode van onze kinderen op de kleuterschool positief en zo draaglijk mogelijk is. Maar hoe kunnen we het doen?
Rocío en Victoria zijn leraren en Denise heeft een kleuterschool. Na vele jaren met jonge kinderen te hebben gewerkt, wilden ze een aantal tips met ons delen, gebaseerd op hun ervaring en kennis, die het voor onze kinderen gemakkelijker maken om de cursus te starten.
Praat op een positieve manier over school
De drie professionals zijn overeengekomen om het belang van praten met onze kinderen te benadrukken vanuit een positief en stressvrij perspectief van de school en de cursus die binnenkort zal beginnen.
Mª Victoria Gómez, leraar en leraar met 10 jaar ervaring, adviseert ons dat we dagen voordat we beginnen gaan anticiperen op kinderen terug naar school. We kunnen het doen door middel van positieve berichten zoals: "wanneer je naar school gaat, speel je veel", "leer je leuke dingen" of "maak je veel nieuwe vrienden".
"Dit werkt meestal heel goed met kinderen die ons al kunnen begrijpen omdat ze een bepaalde leeftijd hebben (een, twee of drie jaar). Ik adviseer ook dat kinderen betrokken raken bij het voorbereiden van het materiaal dat ze op school nodig hebben, zoals bijvoorbeeld rugzakken of baby's. Hierdoor voelen ze zich goed en krijgen ze zelfvertrouwen en autonomie. "
Bij baby's en meer Terug naar school: hoe ze te helpen het normale syndroom na de vakantie te overwinnenDenise Zarruk, directeur van de Mozart Children's World School, vertelt ons dat ze ook erg positief is bezoek met de kinderen de school of de school waar ze naar school gaan, zodat ze vertrouwd raken met de omgeving. In feite nodigen ze gezinnen van hun school uit om hun kinderen daar voor het eerst mee te nemen, om het educatieve centrum in het gezelschap van kinderen te leren kennen voor de start van de cursus.
Ondertussen benadrukt Rocío Santamarina, kleuterleraar met 13 jaar ervaring, het belang van gooi geen negatieve berichten naar kinderen, hen bedreigend met school of met leraren:
"Geconfronteerd met negatief gedrag van kinderen, bedreigen ouders hen soms door bijvoorbeeld te zeggen:" als ze zien dat je dit doet, zal je leraar je uitschelden ", of" je zult zien wanneer je naar school gaat! "Dit is niet te zeggen. nooit. Berichten over school moeten altijd positief zijn en er niet continu over praten, omdat we angst kunnen genereren "
Help ons met middelen
Denise adviseert ouders om zichzelf te helpen met middelen om de kleintjes het begin van het schooljaar uit te leggen, vooral als het de eerste keer is dat ze naar de kleuterschool gaan. En soms, niet wetende waar ze heen gaan, wat hun verblijf op school voor hen zal inhouden, of waar hun ouders zullen zijn terwijl ze in het centrum zijn, kan veel angst over het onbekende veroorzaken.
"Een van de beste manieren voor kinderen om te begrijpen en zich gemakkelijker aan te passen aan deze nieuwe fase is lezen, omdat kinderen zich identificeren met de emoties van de hoofdrolspelers en, wetende dat het einde van het verhaal je helpt je gezicht onder ogen te zien gevoelens en produceert een gevoel van veiligheid in hen "- legt hij uit.
Evenzo adviseert het ons om formules voor uit te vinden neem beter het moment van scheiding, zoals ons kind een kus op zijn hand schilderen, of een auto of een ster tekenen om hem de hele dag te vergezellen.
Het belang van de aanpassingsstage
In veel kleuterscholen, en zelfs op hogescholen in cursussen voor vroegschoolse educatie, is dat zo Voer regelmatig een aanpassingsperiode uit van meerdere dagen. Hiermee is het de bedoeling dat de jongste kinderen zich geleidelijk aanpassen aan de school, elke dag iets langer dan de vorige.
Voor werkende ouders zijn dit zeer gecompliceerde dagen, omdat ze toestemming moeten vragen of hun werkschema moeten aanpassen aan dat van hun kinderen, maar Rocío benadrukt het belang om dit proces te respecteren en uit te voeren volgens de richtlijnen van het centrum.
"Het is belangrijk dat ouders de noodzaak van de aanpassingsperiode begrijpen, omdat er velen zijn die het niet begrijpen en liever hebben dat hun kinderen de hele dag vanaf de eerste dag beginnen. Maar in het geval van dergelijke jonge kinderen is geleidelijke aanpassing noodzakelijk en moet gerespecteerd worden "
Anderzijds moet worden opgemerkt dat er zijn kleuterscholen waar de aanpassingsperiode wordt gedaan in het gezelschap van familieleden, hoewel niet alle hetzelfde werken, en het is niet gebruikelijk om deze optie te vinden wanneer de tweede cyclus van vroegschoolse educatie begint.
Rocío legt uit dat op de school waar hij werkt, ouders niet met hun kinderen in de klas mogen zijn voor de duur van de aanpassingsperiode, omdat in de meeste gevallen zou het drama van scheiding moeten verlengen. Bovendien wordt erop gewezen dat veel ouders bij bepaalde gelegenheden om werkredenen niet bij hun kinderen konden blijven, en dit kan schadelijk en oneerlijk zijn voor sommige kinderen.
In baby's en meerTerug naar routine zonder stress: zeven tips voor een terugkeer naar school draaglijker Wees voorzichtig met onze reacties!
De dag dat we onze kleintje voor het eerst op de kleuterschool verlieten, is meestal erg emotioneel voor ouders. We zijn nog nooit van hen gescheiden en we zijn bedroefd over de reactie die ze kunnen hebben of hoe ze zich zullen voelen.
Deze onzekerheid die we voelen zal waarschijnlijk toenemen als ons kind op troosteloze manieren huilt, of als we ons moeten scheiden van een baby van een paar maanden. maar onze houding en onze reacties zijn erg belangrijk om kalmte aan te wakkeren en vertrouwen aan de kinderen, en dit is wat de leraren benadrukken:
"We moeten leef het proces op een natuurlijke en vredige manier, en zorg ervoor dat kaartjes voor het centrum snel en zo dramatisch mogelijk zijn. Als onze kleine huilt, nemen we afscheid met een kus en een rustige knuffel, en we zullen hem vertellen dat wanneer hij vertrekt we op hem wachten. En op weg naar buiten, ongeacht hoe graag we onze zoon willen zien, moeten we natuurlijk weer handelen "- adviseert Victoria.
In het geval van baby's van een paar maanden dringt Victoria aan op het belang van rust bij te brengen wanneer we van hen scheiden, want hoewel ze niet weten hoe te communiceren met woorden wat ze voelen, ervaren ze perfect de rusteloosheid, angst en rusteloosheid die volwassenen kunnen overbrengen met onze gebaren
Van zijn kant Rocío doet een beroep op de empathie van volwassenen met andere kinderen, en vraagt dat de regels van het centrum en de leraren worden gerespecteerd met betrekking tot het afscheid van onze kinderen:
"Als ouders wordt gevraagd hun kinderen op de deur af te vuren, is het belangrijk om dit te doen en niet met ons kind naar de klas te gaan, ongeacht hoeveel hij huilt. Want als we deze regel niet respecteren, zullen andere kinderen zich afvragen waarom dat kind kan zijn met zijn vader of met zijn moeder en niet met hem. En uiteindelijk wordt het een vicieuze cirkel en schaadt het de rest van de kinderen. "
Naar wat de leraren zeiden, adviseert Denise dat ook het zijn de ouders die de kinderen naar het centrum brengen in deze eerste dagen van aanpassing, omdat dit hen van beveiliging zal voorzien en hen zal helpen routinematige veranderingen beter te integreren.
Lieg nooit tegen het kind
Hoewel kinderen niet het concept hebben van de tijd dat we volwassenen hebben, is het voor hen belangrijk om te weten dat we daar zullen doorgaan wanneer ze de school verlaten, dus het is van essentieel belang om met hen een vertrouwensrelatie en lieg nooit tegen hen.
"Er zijn ouders die hun kinderen vertellen dat ze over vijf minuten terug zijn om ze op te halen, en hoewel de kinderen niet het idee hebben van de tijd die we hebben, moeten we nooit zoiets zeggen als ze daadwerkelijk enkele uren in het centrum blijven. Omdat we in dat geval tegen je zullen liegen, en dat schept onzekerheid "- legt Victoria uit.
Bijlage object
Bijlagen kunnen de baby of peuter helpen scheidingsproblemen te overwinnen, dus beveelt Victoria aan dat als de school geen overlast veroorzaakt, laat onze zoon zijn knuffel of favoriete object meenemen naar de les.
"Als het kind een voorwerp van gehechtheid heeft dat hem kalmeert, is het raadzaam om commentaar te geven op het educatief centrum om te zien of het kind het mee kan nemen naar de les. Je moet er rekening mee houden dat alles nieuw voor hem is: zijn ouders verdwijnen en hij blijft in een omgeving nieuw en onbekend. Als u een referentieobject heeft waarnaar hij gebonden is, zal hij zich veiliger en zelfverzekerd voelen. "
Luister en respecteer je gevoelens
Ander advies van deze drie professionals is dat van respecteer de gevoelens van het kind, evenals luisteren en je begeleiden in je emoties.
Denise legt met deze woorden uit wat de kleine jongen voelt in zijn eerste dagen van aanpassing aan de kleuterschool:
"De nood aan de scheiding die ze voelen is echt, ze denken dat hun ouders niet zullen terugkeren, omdat hun hersenen niet bereid zijn te begrijpen dat ze over een uur weer naar hen zullen zoeken. Ze leven in het heden en op dit moment worden ze alleen gelaten op school of houden ze je niet en ze zijn op een nieuwe plek als hun gehechtheidsfiguur "
Maar hij vertelt ons dat naarmate de weken verstrijken, het kind volwassen zal worden en begint te begrijpen dat zijn ouders nog steeds bestaan, zelfs als hij ze niet kan zien, dat ze voor hem terug zullen komen en dat alles in orde zal zijn tijdens zijn afwezigheid. Op dit moment begint het proces van koppeling met secundaire gehechtheidsfiguren (leraren, onderwijzend personeel), en de moet de nieuwe omgeving om je heen ontdekken.
Anderzijds benadrukken Rocío en Victoria het belang van respecteer het ritme van elk kind, want er zullen er enkele zijn die zich binnen enkele dagen aanpassen aan de school en die integendeel meer tijd nodig hebben.
"De aanpassingsperiode duurt meestal, meestal tussen de 10 en 15 dagen, maar elk kind bepaalt zijn eigen tempo. Als ons kind zich na een maand niet heeft aangepast, is het belangrijk om met zijn leerkrachten of een specialist te overleggen om te weten te komen wat gebeurt "- adviseert Victoria"Elk kind is een wereld en moet in zijn bijzonderheid worden gerespecteerd. Daarom is het belangrijk om hen niet te dwingen en hen de ruimte en tijd te geven die ze nodig hebben. De duur van de aanpassing hangt van veel factoren af, waaronder het karakter van het kind en zijn mate van rijping "- vertelt Rocío.
Aan de andere kant herinneren de leraren ons eraan dat voor het begin van het schooljaar elk kind op een andere manier reageert, en in sommige gevallen kunnen we zelfs bepaald gedrag in onze zoon waarnemen dat tot nu toe niet had plaatsgevonden: ontsnapt wanneer hij al sfincters controleerde , jaloezie jegens jongere broers, driftbuien, nachtmerries ...
Al deze situaties vallen binnen de normaliteit. wanneer we het hebben over de aanpassingsperiode op de kleuterschool of zelfs op school. Het is slechts een kwestie van tijd voordat alles wordt zoals voorheen.
Vloeiende communicatie en vertrouwen in personeel
En als laatste tip staan de drie leraren op het belang van het vertrouwen van leerkrachten en personeel dat verantwoordelijk is voor onze kinderen, hoewel ze begrijpen dat de eerste dagen voor ouders ietwat chaotisch lijken.
"Het is belangrijk om geduld te hebben, zowel met het kind als met het onderwijzend personeel. Er moet rekening mee worden gehouden dat de leraar niet alleen onze zoon als student heeft, maar veel andere kinderen, dus als ons kind naar de kleuterschool gaat Voor het eerst moeten we ons ervan bewust zijn dat de leraar niet direct aan uw eisen of verzoeken kan voldoen, zoals we thuis met hem doen "- merkt Victoria op.
Bovendien benadrukt Victoria ook het belang van communicatie tussen ouders en leerkrachten verloopt vloeiend, om elke omstandigheid die we waarnemen en die het kind kunnen helpen bij de aanpassing, zo snel mogelijk te onthullen.
"Ik pleit altijd voor een bijles bij ouders vóór het begin van de cursus, omdat leraren ons helpen het kind beter te leren kennen en ons aanwijzingen geven hoe we hem moeten behandelen of kalmeren wanneer hij het nodig heeft. Maar als dit niet mogelijk is, Ik raad ouders aan om altijd rekening te houden met eventuele eigenaardigheden die het kind heeft en waarvan we vinden dat het in acht moet worden genomen '
De "terug naar school", en meer wanneer onze kinderen voor het eerst naar de kleuterschool gaan, is voor veel gezinnen een moeilijke tijd. Maar we hopen dat deze tips, gefaciliteerd door drie ervaren leraren, uw kinderen kunnen helpen de aanpassingsperiode met enthousiasme en geluk tegemoet te treden.
Pixabay foto's, iStock
In Baby's en meer De emotionele brief van een leerkracht aan kinderen die dit jaar niet met de kleuterschool kunnen beginnen, Enkele tips voor het kiezen van de kleuterschool, De voor- en na de eerste schooldag, gebeurt jouw kind ook? Terug aan de routine: 7 ideeën om je baby te helpen zich aan te passen
