Naast ouders zijn leraren degenen die meer tijd met kinderen doorbrengen en degenen die hen goed leren kennen en hen kunnen ondersteunen wanneer zich een probleem voordoet. maar soms is het niet gemakkelijk om in één oogopslag te realiseren wanneer er een situatie is die ongemakkelijk of problematisch is.
Daarom heeft een leraar een oplossing bedacht: maak een aanvraagvak, zodat uw studenten u schriftelijk kunnen achterlaten als ze een probleem of situatie hebben waarin ze hulp nodig hebben.
Julia Brown is een leerkracht uit Texas die Ik zocht een manier om haar studenten te helpen zodat ze dichter bij haar konden komen toen ze een probleem hadden of er een ongemakkelijke situatie ontstond. Soms kan het voor kinderen beschamend zijn om hulp te vragen uit angst dat andere klasgenoten naar hen zullen luisteren en hen uitlachen, dus besloten ze om een verzoekvak in te dienen.
Hij noemt het het vak "I need" en daarin nodig je studenten uit om op een klein papiertje te schrijven wat ze nodig hebben en niet hardop willen noemen, zich ertoe verbindt om het op te lossen of een manier te vinden om hen binnen dezelfde week te ondersteunen.
Ik probeer iets nieuws in mijn klas. Ik noem haar mijn "I need" box.
Ik laat het achter met potloden en papiertjes. Als een student iets nodig heeft dat ongemakkelijk is om hardop te vragen, kan hij het opschrijven met zijn naam en het in de doos stoppen. Ik zal ze beantwoorden voor het einde van de week.
Bijvoorbeeld ...
Ik heb hulp nodig met een les die we hebben afgerond.
Ik heb schoolspullen nodig.
Ik heb hulp nodig bij een probleem met een vriend.
Ik heb hulp nodig met een ander onderwerp.
Ik heb een knuffel nodig.
Ik moet met iemand praten over een situatie thuis.
Ik wil dat je van plaats verandert.
Ik heb hulp nodig met een partner die pesten.
Ik wil gewoon dat mijn studenten weten dat ik er ben om hen te helpen met alles wat ze nodig hebben. We zullen zien hoe het werkt.
Julia's bericht werd snel viral en veel mensen juichten haar initiatief toe. Soms is het moeilijk voor kinderen om hulp te zoeken als ze een probleem hebben, dus op zoek naar kanalen die de communicatie vergemakkelijken, is iets waar we als volwassenen altijd naar moeten zoeken en ze dus kunnen ondersteunen.
Enkele dagen later publiceerde Julia een nieuwe update waarin hij vertelde hoe de dingen hadden gewerkt nu hij die speciale doos in zijn klas had. Ze merkt op dat de eerste week twee studenten om hulp hebben gevraagd bij pesterijen en dat deze tijdens de week met succes zijn opgelost.
Bij baby's en meer Het briljante idee van een leraar om pesten te detecteren voordat het zich voordoet!In de loop van de volgende week veranderde de dynamiek een beetje en Vraag nu je studenten om een stuk papier in de doos te laten, zelfs als het leeg is, zodat het niet zo duidelijk is voor anderen die de verzoeken verlaten en alleen zij weet.
Van knuffels tot naschoolse counseling, je studenten hebben je initiatief op prijs gesteld en er zijn zelfs mensen die, dankzij de box, nu voelen ze zich zelfverzekerd om rechtstreeks bij haar te zijn om hen over haar verzoek te vertellen.
Het zien van dit soort voorstellen en acties toont en herinnert ons dat De rol van leraren is niet alleen beperkt tot het onderwijzen van academische kennis, maar ze kunnen ook een gids en ondersteuning zijn voor persoonlijke situaties. waar je studenten doorheen gaan en die niet altijd zichtbaar zijn.
