We spreken al in Baby's en meer van hoogbegaafde baby's, met enkele gegevens die hebben geholpen om te ontdekken of de kleintjes die grote capaciteiten hadden.
We kunnen toevoegen nog enkele aanwijzingen die helpen om die hoogbegaafdheid vroegtijdig op te sporen en dus dienovereenkomstig handelen, omdat een van de sleutels zodat deze capaciteit niet eindigt op schoolfalen, gedragsproblemen of frustratie precies de vroege detectie.
Het nieuwste nummer van Muface magazine bevat een sappig rapport waarvan ik het lezen in zijn geheel aanbeveel aan iedereen die geïnteresseerd is in het onderwerp intellectuele hoogbegaafdheid. Het toont een tabel die enkele daarvan samenvat eigenschappen die hoogbegaafde kinderen kenmerken:
- Ze beginnen meestal vroeg lopen, lezen, optellen en aftrekken, met weinig of geen hulp.
- Ze begrijpen het snel nuances van taal en ze gebruiken geavanceerde woordenschat, zodat ze hun ideeën uiten met een gemak en duidelijkheid die niet passen bij hun leeftijd.
Ze tonen een geweldige nieuwsgierigheid en creativiteit. Ze zijn waarnemers en onderzoekers, stellen voortdurend vragen en raadplegen naslagwerken, woordenboeken en encyclopedieën.
Ze leren zeer snel en hebben een uitstekend geheugen, vooral voor wat hen interesseert. In die zin zijn ouders en leerkrachten verrast door het bewaren van uiteenlopende informatie en het onthouden van details voor lange periodes.
- Soms onderscheiden ze zich van anderen door een creatief denken, dat wil zeggen originele en uiteenlopende ideeën, waarmee ze een bepaalde situatie op veel verschillende manieren kunnen waarnemen.
- Hoewel ze introvert kunnen zijn, zijn ze bijna altijd erg onafhankelijk en hebben ze de neiging om te koesteren leiderschap, iets dat hen niet belet verantwoordelijkheden op zich te nemen om de hun toevertrouwde taken te voltooien.
- Ze kunnen uitblinken in een of meerdere vakken en presteren over het algemeen heel goed op school als ze goed gemotiveerd zijn. Anders vertonen ze verlies van aandacht en raken ze snel verveeld, wat vaak terugkeert naar schoolfalen.
- Hun interesses en hobby's zijn divers en gevarieerd, maar vaak zijn ze betrokken bij hun onderwerpen en zijn ze zich niet bewust van alles wat hen omringt.
- Ze hebben buitensporige stroom lading. Ze zijn vaak alert en lijken angstig en onderzoeken interesses die verder gaan dan de gebruikelijke beperkingen van kinderen van dezelfde leeftijd.
- Ze vertonen vaak emotionele instabiliteit, evenals weerstand tegen autoriteit als het belastbaar is, waaraan ze zeer ongehoorzaam zijn.
