Zoals we al zeiden, hebben we gisteren Boekendag gevierd, maar op onze pagina's hebben we geen speciale dag nodig om je te vertellen over boeken voor kinderen of volwassenen.
Of het belang van het bevorderen van lezen. Zoals in dit geval, wat dat benadrukt Geen kind mag opgroeien zonder te lezen, zonder verhalen.
de verhaal in gebarentaal vergroot de toegang tot de cultuur van kinderen met gehoorproblemen en is wat de CNSE Foundation verdedigt voor de onderdrukking van communicatiebarrières met haar programma "Gebarentaal, boektaal".
Door middel van deze campagne om het lezen van de Stichting te promoten, is het bedoeld om nieuwe goede lezers te creëren door middel van gebarentaal, voor dove kinderen die ook toegang hebben tot de magie en de verbeelding van boeken.
Dit is een belangrijk werk, want meer dan 400,00 mensen in Spanje communiceren in gebarentaal. Sinds 2003 zoekt de CNSE Foundation naar instrumenten die het lezen bij iedereen aanmoedigen, en is het van plan om openbare instellingen, onderwijsinstellingen, verenigingen en families bij dit lovenswaardige werk te betrekken.
We hebben ons al gerealiseerd in Baby's en meer van een van de vruchten van dit werk, de publicatie van een interactieve dvd met verhalen voor dove kinderen die de Federatie had bewerkt.
Ze hebben ook verschillende gepubliceerd kinderverhalen geschreven in gebarentaal zoals 'The Adventures of Pippi Longstocking', 'Pepe Storytelling and other Tales' en 'The Adventures of Don Quixote: Quixote to the Deaf Childhood' (deze laatste bevat een dvd).
Bovendien hebben vaders en moeders hun ruimte met de gids "Let's Tell a Story", die hen voorziet richtlijnen en richtlijnen om het lezen gemakkelijker te maken met uw dove zonen en dochters. Andere gidsen voor onderwijsprofessionals en voor dove verenigingen, waaronder een website met bronnen, dynamiek, reflecties en aanwijzingen om de dovengemeenschap en hun toegang tot lezen te benaderen.
Hopelijk zal dit werk zijn opwaartse pad voortzetten en meer en meer institutionele steun ontvangen zodat geen kinderen achterblijven zonder toegang tot boeken, verhalen, de magie van opgroeien verbeelding en leren.
