De ouders die het overwegen thuis onderwijs Ze zijn een minderheid. Maar voor degenen die erover nadenken, zijn er grote twijfels die hen aangaan en die geen adequaat antwoord in de omgeving vinden. Een van de eerste vragen die we onszelf stellen is: deze kinderen hebben toegang tot de academische graad?
de thuis onderwijs In Spanje is het een grote onbekende en wordt niet wettelijk erkend, dus de twijfels zijn logisch groter. Zowel voor hen als voor lezers die mogelijk geïnteresseerd zijn in de kwestie, zelfs als ze deze niet persoonlijk ter sprake brengen, zal ik de mogelijke problemen analyseren die kunnen voortvloeien uit grotere zorgen en vragen.
Dit, de toegang tot de graad, wat misschien het meest ingewikkeld lijkt, heeft meerdere mogelijke oplossingen.
Zolang het kind niet 16 jaar oud is, kan hij terugkeren naar de goedgekeurde persoonlijke opleiding en toegang krijgen tot de cursus die overeenkomt met zijn leeftijd. Op 15-jarige leeftijd zou hij dus 4e van de ESO worden en met zijn klasgenoten kunnen worden onderzocht, omdat, als alles in zijn opleiding voldoende is geweest, hij een goed niveau zal hebben, zelfs als hij zich moet aanpassen aan een andere manier van studeren en onderzoeken. Natuurlijk, als het kind er eerder om vraagt of als het nodig of handig is, kan het op elk moment in de kleuterschool worden geïntegreerd.
Een andere mogelijkheid is dat het kind in een ander land is geregistreerd en is ingeschreven in het CIDEAD (Centrum voor innovatie en ontwikkeling van afstandsonderwijs). Spaanse kinderen die in het buitenland zijn geregistreerd, de kinderen van mensen die veel moeten reizen om werkredenen, rondreizende kinderen en kinderen die acteurs, zangers en topsporters zijn, hebben dit erkende recht. Daarom is het een open mogelijkheid.
Er moet echter rekening mee worden gehouden dat de methode van studie en onderzoek op de normale school de gebruikelijke is en dat niet alle gezinnen zich hier prettig bij voelen als ze juist op zoek zijn naar een andere manier om pedagogiek te benaderen.
De beroepsopleidingsmodules zijn toegankelijk voor deze jongens vanaf de leeftijd van 17, wanneer ze direct in de middelste klas kunnen komen, en bij 19 in een hogere. Daarna kun je verder studeren als je verder wilt gaan.
Op 18-jarige leeftijd kunnen ze zich gratis presenteren aan de ESO-examens. Een van de claims van de gezinsverenigingen die thuis onderwijs geven, is dat hun kinderen niet worden gestraft en toegang hebben tot de graad op dezelfde leeftijd als de rest van de studenten, 16 jaar oud.
Dit, wat nog niet mogelijk is, ik betwijfel of het binnenkort zal zijn. Hoe dan ook, die twee jaar wachten kan heel vruchtbaar zijn, als ze toegewijd zijn aan het uitbreiden van kennis over de onderwerpen die hen interesseren, om hun roeping te ontdekken, om talen of informatica te leren of gewoon om te groeien als mensen. Er is geen haast. Als ze echter een arbeidsovereenkomst hebben, kunnen ze worden onderzocht op 16.
Een andere mogelijkheid is om veel Engels te studeren om in het Britse onderwijssysteem te onderzoeken of zich direct na het afleggen van de toelatingsexamens op afstand of persoonlijk in te schrijven bij de British University. Van daaruit kun je de sprong naar het Spaans maken.
De Engelse OPEN University vereist geen voorafgaande kwalificatie, maar je moet natuurlijk heel goed Engels kennen om te kunnen studeren, die van bewezen kwaliteit zijn. In Spanje hebben minstens twee studenten die weg gevolgd.
Een oplossing is bovendien om u in te schrijven voor een Noord-Amerikaanse afstandsschool, dat er meerdere zijn, en ook programma's voor Spaanstaligen hebben. Het behalen van het diploma daar en het volgen van de juiste vakken die je kunt aanvragen en de validatie van de studies krijgen, dus je zou al de bachelor in Spanje hebben en normaal gesproken toegang krijgen tot de universiteit als dat wordt besloten.
En denkend aan kinderen tot zes jaar, is de situatie veel eenvoudiger, op voorwaarde dat ouders er voor kunnen en willen kiezen. Maar als we op de lange termijn over deze mogelijkheid nadenken, wetende dat er veel oplossingen zijn, denk ik dat het interessant kan zijn.
Er zijn veel mogelijkheden als het ons zorgen baart hoe we toegang krijgen, op de lange termijn als wij onderwijzen thuisnaar de academische graad. Weten, voor degenen die nooit voor deze educatieve optie gaan kiezen, die verantwoordelijk en geschikt is voor de belangen van het kind, is ook interessant voor de standaardisatie van homeschooling.
