De geest van de baby is enorm, en hoewel we ons nog steeds grotendeels niet bewust zijn van de vaardigheden waarmee ze worden geboren, leren we beetje bij beetje iets meer over hen. Een studie toont aan dat baby's zo jong als negen maanden informatie organiseren over getallen, ruimte en tijd op een complexere manier dan eerder werd aangenomen.
Dat wil zeggen dat baby's, zelfs voordat ze leren praten, de informatie organiseren die ze ontvangen over cijfers, ruimte en tijd. De kleintjes kunnen informatie over kwantiteit (groter, duurzamer, meer objecten) verwerken, om hun ervaringen van de wereld vanaf de eerste levensmaanden te organiseren.
Dit is wat onderzoekers van de Emory University in de Verenigde Staten hebben aangetoond in een studie die in het tijdschrift is gepubliceerd "Psychological Science", gemaakt met negen maanden oude baby's die beelden kregen te zien van objecten die onderworpen waren aan verschillende patronen.
De tijd dat de baby's deze beelden observeerden, liet toe om te bepalen dat de kinderen snel hun grootte, spaties en aantallen organiseerden. In het bijzonder besteedden de baby's meer aandacht aan de afbeeldingen waarvan de figuren "verrassing" produceerden omdat ze niet de aanvankelijke patronen volgden die ze hadden verwacht.
De baby's verwachtten na de eerste presentaties een patroon van vormen, maten en kleuren te volgen. In de verschillende experimenten werd aangetoond hoe ruimtelijke perceptie in wisselwerking staat met andere cognitieve dimensies, zoals numerieke verwerking en tijdsperceptie.
Zeker, dit onderzoek wordt gevolgd door anderen die het blijven bevestigen verbazingwekkende mate van bewustzijn van baby's, zoals de afgelopen tijd is gebeurd. Iets waarvan we hopen dat het ons zal helpen beseffen hoe belangrijk het ook is verwen de geest van de baby.
