Een paar dagen geleden vertelde Lola ons in een artikel dat broers en zussen een zeer positief aspect voor kinderen is, omdat ze erg nuttig kunnen zijn om vreugde en verdriet met hen te delen.
Dit betekent echter niet dat de enige kinderen noodzakelijkerwijs ellendig zullen zijn (zeker zullen vele unieke kinderen die dit bericht lezen het kunnen bevestigen) en in feite is er recent een nieuw onderzoek verschenen dat zeker die moeders zal geruststellen die alleen Ze hebben een kind en zijn niet van plan meer te krijgen.
Dit onderzoek, uitgevoerd aan de Ohio State University, in de VS, zegt dat Kinderen die opgroeien zonder broers en zussen zijn niet minder in staat om goede sociale vaardigheden te ontwikkelen dan degenen die dat wel doen.
De studie, waarin meer dan 13.000 leerlingen uit het basis- en voortgezet onderwijs zijn geanalyseerd, is gemotiveerd door de groeiende interesse om te weten hoe het kinderen beïnvloedt om op te groeien zonder broers en zussen, nu het aantal gezinnen kleiner is dan jaar.
Om de analyse uit te voeren, hebben de auteurs interviews gehouden tussen 1994 en 1995 waarin vragen werden gesteld over de populariteit van de studenten. Aan kinderen werd gevraagd om maximaal vijf vrienden van elk geslacht te vermelden en vervolgens werden de "stemmen" geteld om te zien welke kinderen populairder waren en welke kinderen minder.
Bij het analyseren van de resultaten werd vastgesteld dat de stemmen niet werden beïnvloed door de aanwezigheid van broers, dat wil zeggen de enige kinderen waren niet minder populair dan degenen die wel broers en zussen hadden, waaruit volgt dat de enige kinderen dezelfde sociale vaardigheden hebben als degenen die opgroeien met betrekking tot hun broers en zussen.
"In alle combinaties die we evalueerden, hadden de broers geen invloed op hoe populair een student was onder hun collega's.", zei een van de auteurs van de studie.
Bij de bespreking van de resultaten hebben de onderzoekers dat opgemerkt de enige kinderen, ondanks het feit dat ze geen broers of zussen hebben, zijn in staat om te leren omgaan met en omgaan met andere kinderen op school, in buitenschoolse activiteiten en op veel andere gebieden waar hun ervaringen samenvallen met die van andere kinderen.
De waarheid is dat de studie a priori veel zin heeft. Als ik zou stoppen met een reflectieoefening om te proberen te raden welke collega broers en zussen heeft en welke niet, zou ik zeker meerdere keren falen (of misschien niet zo veel, als we bedenken dat de kans op broers en zussen groot is). Wat ik bedoel is dat het praktisch onmogelijk is om te zeggen, vanwege het karakter van een persoon en hun sociale vaardigheden, of ze broers of zussen hebben of niet.
Gelukkig zijn mensen sociale series en normaal gesproken wanneer men geen broer heeft om mee te spelen, wordt het leven gezocht om het met andere kinderen te kunnen doen (zij zijn buren, klasgenoten, neven, enz.). Zelfs ouders, die gevoelig zijn voor deze problemen, proberen vaak te zoeken naar activiteiten waarin hun kind met andere kinderen kan omgaan. Dus, kortom, ik denk niet dat het hebben van slechts één kind een probleem voor hem is, hoewel ik persoonlijk graag zie hoe mijn twee kinderen spelletjes, glimlachen en zelfs woede en tranen delen.
