Als we het hebben over logopedie, is het eerste wat in me opkomt "zeker dat je de rr niet kunt uitspreken". En we kunnen zelfs grappige uitdrukkingen horen als "heb je iets aan je voeten?", "Bedoel je niet pedagogiek?", "Omdat ik toen ik klein was naar de golopeda ging" en nog veel meer. Niets is verder van de realiteit.
Zoals je kunt zien in de video die het bericht start, logopedie is veel meer dan "rr", een geluid waar veel kinderen (en niet zo kinderen) moeite mee hebben. En het is deze valse overtuiging die in veel gevallen voorkomt dat een groot aantal aandoeningen die niets met verbale communicatie te maken hebben, wordt begunstigd dankzij een juiste interventie bij logopedie.
Dus wat is logopedie?
de logopedie (van de Griekse logo's = woord; paideia = onderwijs) is:
"de discipline die de studie, preventie, evaluatie, diagnose en behandeling van menselijke communicatiestoornissen omvat, gemanifesteerd door pathologieën en veranderingen in stem, spraak, taal (mondeling, schriftelijk en gebaren), gehoor en orofaciale functies, zowel bij kinderen als volwassenen. "
Momenteel is er een breed scala aan veranderingen waarbij de interventie van een logopedist kan helpen om een optimale ontwikkeling te bereiken in veranderde gebieden. In de voorschoolse fase zijn de meest voorkomende problemen die we kunnen vinden en die door logopedisten worden behandeld:
- Taalstoornissen: taalachterstand, dysfasie, afasie bij kinderen (aangeboren of verworven)
- Stemstoornissen: dysfonie
- Spraakstoornissen: dyslalie, dysarthrie, stotteren of dysfemie
- Niet-specifieke taal- en communicatiestoornissen: mutisme, laconisme of korte en beknopte uitdrukking, regressieve taal
Maak je geen zorgen als deze namen je vreemd lijken. In latere berichten zullen we in detail over elk van hen praten: definitie, symptomen, behandeling, aanbevelingen ...
Aan de andere kant is er een breed scala aan aandoeningen die, zoals gezegd, niet alleen te maken hebben met de verbale component van kinderen, zoals eetstoornissen (atypisch slikken, kinderdysfagie), ademhalingscoördinatie of aandoeningen van de non-verbale communicatie (gebrek aan communicatieve intentie).
Spraaktherapie stelt ons dus in staat om, naast het stimuleren van de ontwikkeling van taal bij kinderen in het algemeen, de stem, spraak of overtuiging te verbeteren van mensen wiens belangrijkste werktuig communicatie is (handelaars, leraren, acteurs, zangers , politici ...). En uiteindelijk komt bij logopedie niet alles neer op het verplaatsen van de tong voor een spiegel om 'hond' te zeggen.
Video | Ik ben een logopedist bij baby's en meer | Spraakstoornissen bij kinderen, rotacisme: problemen met het uitspreken van de "r"
