De stem bij kinderen Het is een aspect waarmee rekening moet worden gehouden bij de ontwikkeling ervan. We moeten niet vergeten dat een van de belangrijke kenmerken die ons definiëren, ons vermogen is om via een taalsysteem te communiceren; Hiervoor gebruiken we de lucht als middel om de berichten en de stem te verzenden als het kanaal dat erdoorheen gaat.
Al bij zes maanden zwangerschap heeft de foetus het gehoor ontwikkeld, waardoor hij de stem van de moeder intenser kan onderscheiden dan andere geluiden in haar omgeving.
De baby begint communicatie met de uitwisseling van uiterlijk met verschillende vocalisaties. De ontdekking van de actie die de stem heeft op de andere is een vooruitgang die de communicatieve waarde bepaalt die geluidsproducties bezitten. Of het nu gaat om huilen, brabbelen of spinnen, de baby merkt dat ze de trigger zijn voor een interactie met de volwassene. Dat geluid dat uit je mond komt en dat je kunt bedienen, is een reactietrigger in de ander. De baby ontdekt de kracht van de stem.
In de eerste maanden van het leven leert de baby de inhoud van de stem van zijn ouders te identificeren en zijn eerste vocalisaties met berichten te laden. Ouders interpreteren ze dus en geven ze inhoud, waardoor de baby de rol van een spreker krijgt.
Door het gebruik ervan onderscheidt de baby de communicatieve last die zijn stem draagt, zelfs zonder woorden als zodanig te zeggen. Dankzij de bel en intonatie begrijpt hij de communicatieve intenties van de persoon met wie hij is en ontdekt hij verschillende stemmingen. Zo leert ze die tekens in haar eigen stem te gebruiken, zodat de moeder in haar stemgeluiden ook de bedoelingen en toestanden van de baby herkent.
Daar moet je rekening mee houden de stem is een identiteitstool. Het kind wordt zich meer bewust van zijn stem dan van zijn imago. Enige tijd later weet het kind dat hij zich van andere mensen onderscheidt door zijn stem, en het krijgt een unieke en persoonlijke waarde.
De baby ontdekt zijn stem en speelt ermee; onderscheid snel de stemmen van de een en de ander (bijvoorbeeld, de stem van een vreemdeling dient niet om honger of slaap te kalmeren, terwijl de stem van de moeder de remedie is voor grote kwaden) De stem informeert wie we zijn en hoe we zijn .
Mondelinge expressie is een van de unieke kenmerken van mensen. We kunnen vertegenwoordigen, contact leggen, emoties en gevoelens uitdrukken ... Een belangrijk deel van de expressieve boodschap zit in de stem. De toon, intensiteit, timbre of de melodie die elk bericht draagt, bevinden zich in zichzelf.
Er zijn stemmen die je een goed gevoel geven en anderen die je juist nerveus maken; De stem kan stemmingen in de luisteraar genereren, zowel volwassenen als baby's. Als het effect aangenaam is, vergemakkelijkt het de interpersoonlijke relatie. Maar als dit niet het geval is, kan dit afwijzing en / of ongemak veroorzaken. daarom de stem kan gedeeltelijk de oorzaak zijn van relatieproblemen.
De stem is aanwezig vóór de geboorte en vormt ons als wezens die communiceren en onze gevoelens en emoties uiten. De stem configureert ons, identificeert, drukt uit en kanaliseert onze berichten, creëert stemmingen. Voor dit alles mogen we dat niet vergeten de stem bij kinderen Het is meer dan lucht dat uit hen komt en ons in staat stelt te begrijpen of ze willen eten of dat ze een hond hebben gezien.
