Fortnite is een van de meest succesvolle internationale online spellen voor kinderen, tieners en zelfs volwassenen. We hebben al bij andere gelegenheden gesproken over de moeilijkheid om onze kinderen weg te houden van dit fenomeen dat, als we het gebruik ervan niet beheersen, aan de haak kan gaan.
En reageren op het gezegde dat "Als je niet kunt met je vijand, sluit je aan bij hem", Victor Arufe Giráldez, docent-onderzoeker aan de Faculteit Onderwijs van de Universiteit van A Coruña, heeft Fortnite gebruikt om kinderen lichamelijke opvoeding te geven, met zeer bevredigende motiverende resultaten, zoals gereageerd op Babies and More.
Omdat deze specialist in lichamelijke opvoeding ervoor zorgt "Degenen die hem bekritiseren, zijn zich niet bewust van zijn spelmechanismen. Achter het schijnbaar negatieve is er altijd iets positiefs waarmee we kunnen werken."
In Baby's en meer Waarom Fortnite kinderen zo verslapt en hoe het te beheersen voordat ze terug naar school gaanGamification op scholen
Onze Xataka-klasgenoten spraken ons al aan het begin van deze cursus over hoe games worden aangepast aan klaslokalen om studenten te motiveren met modevideospellen: zoals een 'Fornite'-kaart geprojecteerd op het digitale bord en letters, uitdagingen en personages die doen denken aan 'Clash Royale'.
En het is dat gamification een van de meest directe en effectieve manieren is geworden om studenten te motiveren. Dat is ook de mening van Victor Arufe, die zichzelf omschrijft als een onverbeterlijke liefhebber van voortdurende training en kennisrecycling, en die verzekert dat hij houdt van "een brede kijk op dingen hebben en verschillende problemen vanuit meerdere perspectieven aanpakken".
Vandaar dat deze leraar gespecialiseerd is in lichamelijke opvoeding, sport en lichamelijke oefening en de voordelen ervan, heeft Fortnite opgenomen in de klaslokalen, het spel dat woedt onder de kleintjes, om studenten te motiveren.
Erkent dat het spel zwaar is bekritiseerd door leraren, families en experts, maar "We vergeten echter vaak dat positieve dingen uit alles kunnen worden gehaald dat schijnbaar negatief is."
Daarom heeft hij zich verbonden met het spel en Hij gebruikt het om les te geven in de laatste cursussen van het basisonderwijs, ESO en Bachelor, en ook in kampen en sportscholen.
Dit is de video die leraren aanbeveelt om in de klas te kijken wat hun didactische aanpassing is en hoe het wordt gespeeld en dat het ons helpt om een meer grafisch beeld van de waarden te krijgen.
In deze link weet u het ook in detail de 10 niveaus die kinderen en jongeren moeten overwinnen en waaruit ze bestaan. Er zijn opties om in teams of in paren te spelen, instructies om de teamgenoten nieuw leven in te blazen, de rollen om aan te nemen ... en alles om originele dansen te creëren en tot het einde te overleven.
"De mechanica van videogames op school houden van ze"
We wilden weten of de didactiek goede resultaten had en Victor heeft ons dat verteld "De leraren hebben hem met open armen verwelkomd, want tegenwoordig spelen veel kinderen deze videogame en zien ze dat ze de mechanica van de videogame op school hebben waar ze dol op zijn."
Hij verzekert dat een leraar hem dat zelfs heeft verteld "Hij had zijn studenten nog nooit zo gemotiveerd gezien". Bovendien als de didactische aanpassing maakt het mogelijk om naar een hoger niveau te gaan, "De motivatie is continu gedurende de maanden, omdat kinderen in totaal 10 niveaus moeten voltooien. Na voltooiing zullen ze in staat zijn om het album van stickers gekoppeld aan lichamelijke opvoeding te voltooien."
De aanpassing wordt gebruikt in scholen en instituten in Spanje en Latijns-Amerika en het geheim van het succes lijkt volgens Víctor te zijn gebaseerd op "Het werkt veel waarden en inhoud van lichamelijke opvoeding, zowel in termen van vaardigheden en fysieke conditie, evenals basis motorische vaardigheden, psychologische variabelen of psychomotorische factoren".
Hij heeft ons verzekerd dat hij de komende maanden zal proberen een studie te maken door het verzamelen van motivatie- en studententevredenheidsgegevens met dit didactisch voorstel. Dus we zullen ons bewust zijn van de resultaten.
Waarden die verbeteren met Fortnite
Maar Victor Arufe blijft niet alleen in de klaslokalen en zorgt ervoor dat we thuis kunnen werken aan de waarden van het spel, om te profiteren van de aantrekkingskracht die hij heeft onder jongeren.
Elimineer genderstereotypen. Fortnite heeft bereikt dat onze kinderen met vrouwelijke personages spelen, waarbij ze de rol van held, kracht en vechter overschaduwen die vaak wordt getoond in de mannelijke hoofdrolspelers van videogames en actiefilms.
Macht de gemeenschap. Het is heel belangrijk om onze kinderen op te leiden om als een team te werken en in het spel leren ze het te doen, want als ze een geblesseerde speler zien, moeten ze snel gaan om het opnieuw te beleven. Succes wordt alleen bereikt door elkaar te ondersteunen.
Leer om persoonlijke activa te beheren. De game geeft je slechts een bepaald aantal wapens en materiaal, dus de speler zal beslissingen moeten nemen en effectief beheren om het niet te verliezen of te verspillen. Het kan kinderen helpen dingen te leren waarderen en er voor te zorgen.
Bij baby's en meer Een groep onderzoekers bestudeert of het gebruik van videogames in klaslokalen het leren van studenten kan verbeterenWerk geduld. Omdat het een online game is, kost de game soms tijd om te beginnen en zelfs bij het spelen zijn er veel situaties waarin wachten een prijs heeft.
Bevorder creativiteit. De videogame heeft een modaliteit waarbij de speler zelf een eiland met zijn eigen structuren, gebouwen, enz. Kan bouwen, waarbij ook de bekendheid van het kind met ruimtelijke structuur, viso-ruimtelijke intelligentie en andere vaardigheden wordt bevorderd. Bovendien biedt het de vrijheid om de speler te stoppen om te doen wat hij beschouwt te allen tijde en geniet van het bouwen van beschermende hutten, forten ...
Versterk strategisch denken. Elke game is een nieuwe leermethode voor het kind, die geleidelijk zijn tactisch denken verbetert met de proeffout. Bereken afstanden, waardeer trajecten, analyseer obstakels, heb een goed perifeer zicht, ruimtelijke structurering ... dit alles speelt zich af in een kwestie van seconden of milliseconden.
Fortnite, een verslavend spel
Onze Xataka-klasgenoten waarschuwden ons voor dit gevaar, dat veel zorgen baart op scholen over de hele wereld. Ze legden dat uit Het heeft een actieve spelersbasis van meer dan 130 miljoen en heeft meer dan drie miljoen dollar per dag kunnen genereren. Sommige scholen hebben ouders zelfs gevraagd om de toegangstijd tot de schermen te regelen en toezicht te houden op het spel waarvan zij beweren dat het verslaafd is aan veel van hun studenten.
In Xataka "Fortnite is als een drug": sommige scholen waarschuwen voor ernstige problemen met de opvoeding van kinderen omdat ze verslaafd zijn aan het spelDat is waarom het, en veel, de resultaten troost die het initiatief van Víctor Arufe Giráldez bereikt en zijn reflecties op Fortnite:
"Het feit dat een game gewelddadige inhoud heeft, betekent niet dat je kind gewelddadig gedrag zal vertonen. De opleiding die hij thuis ontvangt, is sterker dan de invloed van een paar uur per week een videogame spelen. Het is een symbolisch spel Met 4-5 jaar speelden we al in onze kindertijd om te schieten met katapult, politie en dieven en andere straatspellen die ons een paar uur lang hebben ontlopen van de rol die we in onze dag tot dag hebben gespeeld, zonder gewelddadig te zijn. "
Natuurlijk houd ik ook zijn aanbevelingen aan: "Speel Fortnite met je zoon, die zeker twee keer zoveel plezier zal hebben. En vooral doseer de toegestane tijd, ken je spel en zijn gedrag tijdens het spel. We kunnen niet toestaan dat zevenjarige kinderen alleen spelen, online met onbekende volwassenen praten en 5 uur achter elkaar voor het scherm doorbrengen ".
Foto's | Epische spellen
