We spelen het veilig! ' (Seguru jokatzen dugu!) Het is de titel die voorkomt in de schoolagenda die wordt verspreid door de verkeersafdeling van het Baskenland in Euskadi-scholen. Net als bij andere cursussen, zullen dit schooljaar 2012-2013 kinderen van Baskische scholen vinden tips om uw eigen verkeersveiligheid te verbeteren.
De berichten die in de schoolagenda worden gebruikt, hebben betrekking op de fundamentele aspecten die kinderen vinden om veilig door de straten van dorpen en steden te reizen. En dus duiken ze in de eigen vervoermiddelen: op straat lopen, fietsen, skaten, reizen met de bus, enz.
De gids draagt inhoud over aan studenten die gebruiken synthetische berichten die rechtstreeks naar het doel gaan: al vanaf jonge leeftijd bewustwording creëren bij de naleving van de regels en respect voor coëxistentie.
Onze metgezellen van Blog voor veilige circulatie Stuur ons een paar fundamentele berichten gestructureerd op basis van onderwerpen:
Tips voor kinderen om op straat te wandelen
Het kind als voetganger en als een risicogroep in het stadsverkeer. In deze paragraaf presenteren ze advies gericht op het stimuleren van het observatievermogen van het kind, evenals zijn kritische kijk op de omgeving.
Tips voor kinderen om te fietsen
Veel gemeenteraden die door de verkeersafdeling van Baskenland zijn opgezet, proberen betere fietsbestuurders te krijgen, met name aan het puur normatieve aspect, maar ook aan de kwestie van respect voor anderen.
Tips voor kinderen om met de bus te gaan
Er zijn verschillende berichten waarin het wordt uitgelegd busreizenen omvatten aspecten die zo fundamenteel zijn als de wachttijd bij de stop, waarbij het kind het belang moet begrijpen om de plaats niet te verwarren met een speeltuin en respect te tonen tijdens het rijden in het voertuig. We voegen aan deze lijst een essentieel punt toe in de mobiliteit van het kind, zowel per bus als aan boord van een auto: het gebruik van de riem of het bijbehorende beveiligingssysteem, afhankelijk van de grootte en het gewicht.
Kinderadvies over stedelijkheid
En het heeft geen zin om te werken met de Wegonderwijs als we het niet koppelen aan wat zijn basis is: de onderwijs in waarden, stedelijkheid. In die zin bevat de agenda twee relevante tips: een die invloed heeft op het spel en een die betrekking heeft op een meer dan alledaagse situatie wanneer het kind op straat loopt.
We vinden een aantal zeer interessante tips die op een elegante manier gebruikmaken van de ondersteuning om hun berichten te verspreiden in aspecten die de kinderen zullen waarderen als ze het altijd weten en toepassen, vooral als ze opgroeien.
In veilige cirkel | Wegonderwijs voor kinderen
