Dit zal de volgende onderwijswet zijn die de regering van plan is te doen voor de volgende cursus

Isabel Celaá, waarnemend minister van Onderwijs en Beroepsopleiding, heeft gisteren geprofiteerd van haar tussenkomst in de 'Education to Debate' conferentie van de Staatsfederatie van studentenverenigingen (CANAE) om aan te kondigen dat De regering is van plan haar onderwijswetgeving volgend jaar 2019-2020 goed te keuren en te vergezellen met een inclusief onderwijsdecreet Dat richt zich op diversiteit.

Onder de nieuwigheden om op te nemen: beoordelingen aanpassen en scholen voorzien van toegankelijkheidsbronnen en deskundige professionals bij de opname.

Inclusief onderwijs

Tijdens haar deelname aan een educatief debat legde de minister uit dat de stappen om het doel van een educatie voor iedereen te bereiken doorlopen:

  • Zorgen voor een "solide" lerarenopleiding met aandacht voor diversiteit.

  • Een uitgebreid overzicht van het curriculum om de schoolorganisatie flexibeler te maken.

  • Voorzie scholen van toegankelijkheidsbronnen en deskundige professionals bij inclusie.

  • Versterk de diensten voor vroege zorg, van geboorte tot volwassenheid.

  • Integreer professionals uit alle drie sectoren: onderwijs, gezondheidszorg en sociale voorzieningen.

Bij baby's en meer Veranderingen in het LOMCE: de belangrijkste maatregelen die naar verwachting in het onderwijs zullen worden geïmplementeerd

Andere overheidsvoorstellen in het onderwijs

Hoewel Isabel Celaá zich bij deze gelegenheid niet heeft verdiept in de veranderingen die de nieuwe onderwijswet met zich meebrengt, deed ze dit een paar maanden geleden in haar eerste optreden voor het Onderwijscomité van het Congres en dat ze naar haar mening bijdragen aan ongelijkheid. Bovendien werd het gespecificeerd in een wetsontwerp dat op 15 februari 2019 als project werd goedgekeurd. Het bevat deze meest opvallende punten:

  • Het onderwerp Religie kan niet meer worden berekend in de academische archieven van de student. Dit betekent dat het niet langer meetelt voor het gemiddelde cijfer, noch zal het in aanmerking worden genomen in de beursaanvraag. Natuurlijk blijft het verplicht voor scholen en optioneel voor studenten.

  • Het alternatieve onderwerp van religie zal verdwijnen. In plaats daarvan richtte het onderwerp ethische en burgerlijke waarden zich op "mensenrechten en burger-democratische deugden".

Bij baby's en meer Tien veranderingen in onderwijs die onze kinderen nodig hebben en verdienen
  • Voor de toelating van studentenWanneer er niet genoeg schoolplaatsen zijn, zullen eenoudergezinnen of de status van slachtoffer van seksistisch geweld of terrorisme worden beoordeeld.

  • De geschiedenis van de filosofie is verplicht in het 2de jaar van Baccalaureate (momenteel is het optioneel).

  • De scheiding tussen onderwerpen verdwijnt Trunks, specifiek en vrij configureerbaar in primair en secundair.

  • De verdeling van uren voor de Spaanse taal en co-officiële talen Het is de verantwoordelijkheid van de onderwijsadministraties, evenals welke vakken in elk van hen moeten worden onderwezen.

  • De regering is verantwoordelijk voor ontwerp het curriculum. Schoolschema's moeten in 65% worden gehaald in gemeenschappen die geen co-officiële taal hebben en in 55% in diegenen die dat wel hebben.

  • Curriculum Diversificatieprogramma's worden gered om studenten met allerlei behoeften prestatieproblemen te ondersteunen.

Bovendien zal voor kinderen een specifiek versterkingsplan worden opgesteld dat volgens het systeem als een uitzonderlijke maatregel moet worden herhaald.

  • De directeuren van de openbare centra worden gekozen door de schoolraden, die ook zal beslissen over het beheer en de evaluatie van de centra. Bovendien zal er in de schoolraad van de centra een raadslid of een vertegenwoordiger van de gemeenteraad zijn in wiens gemeentetermijn het centrum zich bevindt.
In Baby's en meer Het virale discours van een tiener over ons verouderde onderwijsmodel en zijn voorstellen om het te veranderen
  • De Universitaire Toegangstest Het zal het examen voor de Lomce zijn: een enkel examen dat, samen met de Baccalaureate-kwalificaties, de academische volwassenheid, verworven kennis en het vermogen om met succes universitaire studies te volgen zal beoordelen.

  • Betaalbaar onderwijs voor jonge kinderen. Financiering van steun- en oriëntatieprogramma's voor vaders en moeders van kinderen jonger dan drie jaar met het laagste inkomen.

  • Modernisering van de beroepsopleiding. Het ministerie is van plan dit onderwijs te moderniseren in samenwerking met het ministerie van Werkgelegenheid, sociale agenten, zakenmensen en vakbonden, om het FP-onderwijssysteem en de opleiding voor werkgelegenheid te integreren.

Het is ook de bedoeling om de catalogus van cursussen bij te werken en het nationale kwalificatiesysteem en FP zullen opnieuw worden geactiveerd.

Flexibilisatie van het onderwijssysteem

  • Baccalaureate. Het zal nog twee jaar duren, maar studenten die in het eerste twee vakken hebben geschorst, hoeven niet de hele cursus te herhalen, alleen de lopende vakken te herstellen.

  • Bovendien kunnen ze zich inschrijven voor een bepaald onderwerp van de tweede cursus, maar niet voor de tweede volledige cursus.

  • De Baccalaureate-graad kan worden verkregen voor compensatie, wanneer niet alle vakken behalve één zijn goedgekeurd.

  • Revalids zullen worden geëlimineerd. Ja, er komen diagnostische evaluaties aan het einde van de fase van de basisvaardigheden die de studenten hebben bereikt. Ze zullen informatief, formatief en leidend zijn. Ze zullen het je alleen laten zien.

  • ** Routes worden ingetrokken vanaf 3 ° van de ESO. Dat wil zeggen dat kinderen niet hoeven te kiezen of ze in de 3e van de ESO willen kiezen voor letters of wetenschappen zoals voorheen.

Maar de kansenverbeteringsprogramma's zullen uit deze cursus worden opgesteld voor die secundaire fase. Hiermee kunt u 'de unieke titel van de ESO' verkrijgen die toegang geeft tot zowel het baccalaureaat als de FP.

  • De Basic FP zal toelaten om de graduate degree in ESO te behalen en de kwalificatie van niveau 1 van de nationale catalogus van beroepskwalificaties.

  • Eindig met gedifferentieerd onderwijs voor jongens en meisjes in de gecoördineerde centra. Bovendien wordt de 'sociale vraag' geëlimineerd om ze aan te bieden. De administratie moet voldoende openbare plaatsen promoten. Neem de gemeenschappen mee dat je de concerten moet ontwikkelen op basis van een algemene regeling die door de overheid is vastgesteld.

Maar zoals de minister van Onderwijs ook heeft uitgelegd, is om vooruit te komen een "serieus en solide financieringspact dat stabiele middelen garandeert". We zullen dus moeten afwachten of deze maatregelen, zoals de regering van plan is, vóór de volgende koers in werking treden.

Video: Elk kind telt! (April 2024).