Er wordt vaak gezegd dat kinderen nu geen waarden hebben, dat ze niets en niemand respecteren en dat ouders zouden ze moeten onderwijzen in waarden. Het is duidelijk een generalisatie en ook een beetje gebrek aan geheugen omdat velen in onze kindertijd ze ook dik hebben gemaakt.
Ik ben het er echter wel mee eens dat veel kinderen het goed zouden doen als hun ouders waarden aan hen zouden overdragen zodat ze in het algemeen respectvoller, verantwoordelijker, ondersteunend, eerlijker en empathischer waren (om enkele kenmerken te noemen die we het meest waarderen in mensen). Daarom zullen we het vandaag uitleggen wat is opvoeden in waarden en vooral hoe is het gedaan.
Wat is opvoeden in waarden?
Opleiden in waarden is niets meer dan een mooie manier om te zeggen dat kinderen moeten geef ze een opleiding. Misschien verwachtte je dat ik zou zeggen dat het een nieuwe onderwijsmethode is die geweldige kinderen creëert en als dat zo is, voel ik me teleurgesteld, maar het is precies dat, een prima of politiek correcte manier om te zeggen dat het kind moet worden opgevoed als we dat willen Wees een sociaal competente persoon.
Hem opleiden betekent niet dat hij hem naar een plaats brengt waar hij onderwijs krijgt, dat wil zeggen naar school, maar de ouders zijn die hem leren wat het leven is, wat mensen van ons verwachten, wat we van mensen kunnen verwachten en wat wat er kan gebeuren als we doen wat we niet willen dat ons wordt aangedaan.
De school moet de plaats zijn waar kinderen naartoe gaan om te leren en niet de plaats waar ze naast het leren van dingen zich moeten leren gedragen. Dat is het geval, nu is het zo dat ze veel tijd besteden aan het opleiden van onze kinderen, ons "werk" doen, en dat is een tijd die ze kunnen worden gebruikt in veel meer constructieve en verrijkende dingen.
Misschien om deze reden gaat het erom ouders te vertellen dat we hen moeten opvoeden, dat het niet de moeite waard is om te zeggen dat "omdat mijn ouders erg autoritair waren, ik mijn zoon alle vrijheid in de wereld geef", omdat het één ding is om vrijheid te geven en dat de het kind gebruikt het om te groeien en nieuwe paden en mogelijkheden te verkennen en een heel andere is dat het kind het gebruikt om te storen en op een onaangename manier te handelen voor zowel zijn gezin als anderen. In het tweede geval zegt het kind waarschijnlijk op een gemaskerde manier, dat wat wij geloven als vrijheid eerder vrijblijvendheid (of bijna passotisme) is en dat elk kind doet het goed, een vader die als zodanig oefent, zo nodig bij hem zijn om een voorbeeld te stellen en te zeggen dat "dit op een andere manier beter zou kunnen". Of wat hetzelfde is, kinderen roepen soms om hen te onderwijzen en in de samenleving vragen ze ook, maar ook op een gemaskerde manier, omdat te zeggen dat we in waarden moeten opvoeden minder agressief is dan simpelweg te zeggen dat we hen moeten opvoeden.
Hoe te onderwijzen in waarden
Na te hebben gezegd dat onderwijs in waarden niets meer is dan het aanbieden van onderwijs aan de kinderen, is het duidelijk dat wat ik hierna zal zeggen niets meer is dan een samenvatting van wat we kunnen doen zodat zij dat onderwijs ontvangen dat we hen als ouders moeten aanbieden. Alles is heel duidelijk en heel logisch, maar misschien juist omdat ze 'lade-dingen' zijn, vergeten veel ouders ze of brengen ze ze niet in praktijk.
Het eerste om in gedachten te houden is dat kinderen in zekere zin de weerspiegeling zijn van wie we zijn. Het zegt een wijze zin: "opvoeden is alles wat we doen als we niet opvoeden", wat betekent dat kinderen veel meer leren van wat ze zien dat we doen dan van wat we hen vertellen dat ze moeten doen.
Alleen door bij ons te leven, gewoon door bij ons te zijn terwijl we omgaan met andere mensen, terwijl ze problemen oplossen, terwijl ze ruzie maken, terwijl ze verantwoordelijk handelen, enz., Assimileren we wat ons verantwoordelijkheidsgevoel is, wat zijn onze waarden en, iets heel belangrijks, hoe consistent we zijn met wat we prediken of hoe ver we gaan wanneer we onze overtuigingen verdedigen (zoiets als aantonen dat onze acties consistent zijn met onze woorden).
Het tweede dat een kind kan helpen (in waarden) te onderwijzen, is dat duidelijk zijn we kunnen niet eisen dat u het eens bent met alles wat we zeggen. Onze missie is niet om ze te vullen met meningen en inhoud alsof ze een blanco boek zijn en verwachten dat ze zich internaliseren en ernaar handelen, ons doel moet gewoon zijn help hen na te denken, leg dingen op een oprechte en duidelijke manier uit, zodat ze onze motivaties en de redenen begrijpen waardoor we op een bepaalde manier handelen, zodat ze begrijpen wat er achter elke handeling zit. Het is belangrijker dat ze begrijpen waarom we anderen respecteren en waarom we proberen goede mensen te zijn die eenvoudigweg niet weten wat de handelingen zijn die goed of fout zijn.
Daarom is het raadzaam om te praten, veel met ze te praten. Vraag hen, praat over onze manier van zijn en handelen, wil hun mening weten en zoek hun argumenten voor en tegen wat we doen. Als kinderen zien dat onze acties consistent zijn, als ze zien dat we consistent zijn met onze woorden, als ze zien dat we respectvol, oprecht en eerlijk zijn, en als ze begrijpen waarom we het doen, het is zeer waarschijnlijk dat ze zich op dezelfde manier gedragen.
Als ze in plaats daarvan zien dat onze woorden door de wind worden gedragen, vragen we anderen om te doen wat we hen vertellen, maar niet wat we doen, als we liegen, als we het jasje aantrekken dat bij ons past op het moment, niet consistent met de jas die we kozen voor een goede dag om voor altijd te dragen, zullen ze merken en we zullen autoriteit als ouders en opvoeders verliezen. Misschien verwijten ze ons zelfs onze manier van doen en distantiëren ze zich verder. In die zin zal ik me altijd herinneren dat mijn vader, een zomer waarin hij zichzelf een stapje pijn deed, een paar kennissen kwam vertellen dat hij het basketbal had gespeeld ... die dag had ik medelijden met hem en voelde ik me teleurgesteld, omdat het de de eerste keer dat ik hem zag liegen, of liever, de eerste keer dat hij op hem loog, meer toen we hem altijd vertelden dat hij moest sporten en hij nooit naar ons luisterde.
En het derde waar we rekening mee moeten houden, is dat de weg is niet gemakkelijk, dat we niet perfect zijn en dat onze kinderen ook niet perfect zullen zijn. Soms zullen we het beter en soms slechter doen. Het belangrijkste en wat helpt om te groeien (kinderen en onszelf) is om ons gebrek aan verbetering te kunnen benadrukken. We kunnen eerlijk uitleggen dat we ergens een fout in hebben gemaakt, we kunnen om vergiffenis vragen, we kunnen het doel stellen om het de volgende keer beter te doen en we kunnen het je uitleggen omdat het voor hen een goede manier is om te zien dat ze ook vaak fout zullen zijn en dat, als ze het voorstellen, ze Probeer het ook beter te doen.
Dit alles zal ons helpen onze overtuigingen, onze waarden en onze manier van kijken naar de wereld overbrengen. Ze moeten vrij zijn om hun eigen waarden en hun eigen principes te kiezen, maar we hebben de plicht (wij, en niet de school of iemand anders) om de basis, de basis, door onze meningen, onze keuzes, onze goede daden te verschaffen. en ons gedrag
