Bij het introduceren van nieuw voedsel in het dieet van de kinderen, is het gunstig dat ze ze aanraken, pletten, hun textuur voelen en hun smaak proeven.
We geven de babyvoeding meestal in de mond met een lepel zonder ze zelf te laten ervaren, maar spelen met eten, in tegenstelling tot wat 'goed gezien' wordt, stimuleert de cognitieve ontwikkeling van de baby.
PapaLobo sprak gisteren met ons over een studie volgens welke kinderstoelen baby's helpen sneller te leren, maar dit onderzoek heeft nog een interessanter deel.
Onderzoekers van de Universiteit van Iowa (Verenigde Staten) hebben vastgesteld dat baby's die met inconsistent voedsel spelen, een grotere smaak voor verkenning en leren hun eerste woorden sneller.
Om dit te doen, stelden ze een groep baby's bloot aan dit soort voedsel en moedigden ze aan om met hen te spelen, om in een tweede fase te controleren of ze hen konden identificeren en ze een naam konden geven via het geluid dat hen was toegewezen. De resultaten toonden aan dat kinderen die meer interactie hadden met voedsel dat waren meer bedreven in het identificeren van hen door hun textuur en het benoemen van hen.
De verkenning van voedsel is een van de basisprincipes van baby-geleide spenen, een methode voor de baby om te beginnen met het introduceren van aanvullende voeding op basis van zijn eigen behoeften en smaken.
Verkenning is de basis van het leren van het kind, zowel in het spel als met eten. Het is de manier om van de baby te leren, en wat ze tijdens de eerste levensjaren moeten blijven hebben, daarom moeten we het op alle gebieden aanmoedigen.
Door hem aan te raken, te spelen, te experimenteren, zijn hand op het bord te leggen en tot de oren te bevlekken wordt de prikkeling van de zintuigen bevorderd, helpt hij texturen te associëren met namen en smaken. Daarom, naast het bijdragen aan de de relatie van de baby met voedsel is positief Vanaf het begin zal het je natuurlijk helpen stimuleren cognitieve ontwikkeling.
