Inmaculada Teva is een onderzoeker aan het Centre for Mind, Brain and Behaviour Research aan de Universiteit van Granada, voert een onderzoek uit naar seksualiteit bij adolescenten, waaruit blijkt dat de invloed van genderrollen en stereotypen.
Het zijn de stereotypen die aangeven dat meisjes meer ontwijkend of passief moeten zijn en dat ze, om een grotere emotionele ontwikkeling van de relatie te bereiken, betrokken moeten zijn bij seksuele ervaringen. Ook de verwachtingen volgens de geslachtsrol kunnen beweeg de jongens om meer partners en meer relaties te hebben, terwijl bij meisjes juist het tegenovergestelde wordt verwacht.
Tieners beginnen hun orale en vaginale seks op de leeftijd van 15 en de verscheidenheid aan gedrag groeit naarmate ze groeien. Condooms zijn de meest gebruikte anticonceptiemethode, maar niet bij orale en anale seks; Bovendien is de reden dat ze het gebruiken om zwangerschap te voorkomen en niet om seksueel overdraagbare aandoeningen te voorkomen.
De meisjes voelen minder in staat om te praten of te onderhandelen over condoomgebruik, daarom is het belangrijk om de ontwikkeling van sociale vaardigheden van het gezin te bevorderen en geïnteresseerd te zijn in de programma's die op dit gebied op scholen, instituten of andere entiteiten worden ontwikkeld. Sociale vaardigheden dienen niet alleen op het gebied van geslachtsgemeenschap, maar zorgen er ook voor dat de persoon zich veiliger voelt.
Ik denk dat ik niet weet of het feit dat meisjes minder in staat zijn om zich uit te drukken in een seksuele relatie, niet (soms zeg ik) ook niet te maken hebben met die relaties van verhoogde controle in het paar tussen minderjarigen, waarvan we Angel Peralbo sprak.
Het onderzoek naar seksueel gedrag en seksuele praktijken is uitgevoerd met een steekproef van 4612 jongeren
Naar mijn mening is het nut van deze studies om aan volwassenen te herinneren, in de zin dat seksuele voorlichting wanneer kinderen dicht bij de adolescentie zijn, zich niet zozeer moet richten op het doorgeven van informatie, maar op luisteren (ervan uitgaande dat willen praten), onze waarden blootleggen, oordelen vermijden en 'beschikbaar' zijn wanneer kinderen (niet meer zo) op een of andere manier onze hulp claimen.
Terwijl ik gesprekken gaf over seksuele voorlichting op ouderscholen, heb ik aandachtsoproepen gehoord van jongens of meisjes die met hun ouders waren gekomen. Twee daarvan vallen vooral op: aan de ene kant klagen ze daarover ouders geven veel om de mogelijke risico's, en heel weinig om de gevoelens van de jongsten ter plaatse. En ten tweede geloven ze dat volwassenen hen niet vertrouwen.
