Het werk van doen leerboeken elk jaar voor alle schoolkinderen in Spanje is wat je hieronder kunt zien in de video gemaakt door Santillana. En is dat met de terugkeer naar schoolstudenten terug naar de klas om een nieuw schooljaar te beginnen, gekenmerkt in 2014 door de inwerkingtreding van de LOMCE, die opent in de 1e, 3e en 5e klas van het primair en in de 1e van de basis FP. Rugzakken en portemonnees worden al elke dag geladen met schoolspullen en ook met schoolboeken. En het zijn boeken die zich snel en nauwkeurig moeten aanpassen aan nieuwe tijden, aan leerplanveranderingen en ook aan nieuwe technologieën. Omdat kinderen op scholen steeds vaker technologie gebruiken die gebruik maakt van de mogelijkheden die het biedt om de manier waarop ze leren te verbeteren.
De video van Santillana omdat hij lijkt te willen presenteren wat het werk is achter de educatieve inhoud en de investeringen die gezinnen elk jaar moeten doen in de boeken rechtvaardigen. De video toont een reis naar het hart van redactionele productie en legt uit hoe een leerboek wordt gemaakt, hoe digitale inhoud wordt gemaakt, om welke processen het gaat, welk onderzoek nodig is en vooral hoeveel professionals er hard aan werken om kinderen te laten begrijpen en nieuwe kennis te leren.
In de video kun je zien vanaf welke fasen een wetswijziging plaatsvindt tot het materiaal de klaslokalen bereikt in een proces waarbij editors, auteurs, modelmakers, ontwerpers, illustratoren, ontwikkelaars en uiteindelijk de leraren en studenten die ze gebruiken om houd de kennisketen in leven.
Ik feliciteer Santillana voor de video en natuurlijk lijkt het erg belangrijk om uit te leggen hoe een redactieproces kan worden bereikt dat elk jaar op tijd aankomt in de klaslokalen in heel Spanje.
