Kinderen van drie en vier jaar: die kleine 'psychologische misbruikers'

Minder dan een jaar geleden schreef ik een van die artikelen waarin je de deuren van je huis opent om een ​​beetje over je dagelijkse leven te vertellen. Ik heb je verteld over mijn kinderen, en vooral over Guim, de kleine van de drie, om dat vreemde moment uit te leggen wanneer ze 2 of 3 jaar oud zijn, wanneer je niet wilt dat ze opgroeien en je wilt dat ze opgroeien. Nou, Guim is al 4 jaar oud en ik kan niet zeggen dat het veel beter gaat.

Eigenlijk maak ik me niet al te veel zorgen, want het is de derde keer dat ik het heb meegemaakt (bij de andere twee gebeurde het hetzelfde), en op basis van herhaling realiseert men zich dat het probleem in de tijd beperkt is. Maar hey, dat betekent niet dat er dagen zijn dat rook uit je oren komt. En het is dat ik na drie kinderen kan bevestigen zonder bang te zijn dat te verwarren drie- en vierjarigen gedragen zich als echte 'psychologische misbruikers'.

Omdat ze zo oud zijn, dat ze, als ze nog 10 waren, waarschijnlijk in een correctie-inrichting zouden zijn, en als ze nog 20 waren, met ouders in een diepe depressie, huilend, hulp zoekend en biddend voor de politie om hen van hun leven te scheiden, ondanks dat ze van hem houden meer dan wat ook ter wereld.

Waarom zeg ik dat? Omdat ik met je ga praten over dingen die mijn kinderen in die tijd hebben gedaan en dat, als we ons dat in een tiener of in een volwassene zouden voorstellen, ze zouden vragen om een ​​huisverbod.

De kleding die je draagt ​​werkt niet

Je kiest de kleding voor die dag nadat je hebt vastgesteld dat het ene ding het andere raakt, de temperatuur van de dag en de mogelijkheid dat je 's middags een kledingstuk uit kunt trekken om je comfortabeler te maken. Maar niets daarvan heeft enige logica voor hem, omdat hij wil gewoon het shirt dat hij niet kan dragen, omdat het vuil, kapot, klein of gewassen is.

Als je in de kast bent, heb je er geen interesse in. Hij zal alleen degene kiezen die er niet is. En je vertelt hem dat het niet kan, dat het vies is en dat het niet uitmaakt: "je rijdt zoals je kunt, of zoals je wilt, maar je zet dat ja of ja op mij."

Aan de andere kant is er de kwestie van het weer. We zijn in dezelfde: hij wil waterlaarzen dragen als je op 30 graden bent, en op de dag dat het het meest regent, kun je de stoffen slippers dragen. En zonder sokken. Ja, dat hij ze heeft aangetrokken omdat hij je laat zien dat hij weet wat hij wil, hoe en wanneer, dat hij ouder is om zijn eigen beslissingen te nemen, maar dat is niet alleen niet voor die dag, maar ook hij zet ze veranderd aan zijn voeten... Heel oud u, ja meneer. Stuur neuzen.

Hij wil wat zijn broer heeft

Is er iemand die op dit punt de wet van de zwaartekracht kan ontkennen? Nee toch? Nou, kijk, het lijkt logischer om erachter te komen dat iemand erin geslaagd is het te weerleggen dan iemand te ontmoeten wiens jonge zoon niet gek alles wil wat zijn oudere broer heeft. Het is de zogenaamde "ezel die ik zie, ezel ik wil" wet.

Wat er ook gebeurt. Het maakt niet uit of het een object is dat 427 dagen thuis stof heeft verzameld zonder het te repareren in zijn bestaan ​​en zonder de minimale wens om het een paar seconden vast te houden; op het moment dat de broer het tussen zijn vingers heeft, zal zijn aandacht er onvermijdelijk op zijn gericht en krijgt hij het met nagels en tanden. Eerst met een "Ik wil het, geef het aan mij" en vervolgens, als je het niet voorgoed, voor kwaad krijgt.

Deze wet gaat vergezeld van nog een even onweerlegbaar: zodra een kind een gewenst object bereikt, is de tijd die het kost om het vrij te geven omgekeerd evenredig met de tijd die het heeft gekost om het te bereiken, binnen het bereik van de driftbui en het geschreeuw dat thuis is gegenereerd door de broer als door de ouders. Ik bedoel hoe meer ze het bundelen, hoe minder tijd ze (van de shit) van het object gebruiken.

En deze tweede wet gaat vergezeld van een andere wet die onze ouders beïnvloedt: hoe groter de puinhoop, hoe groter de wens om het object uit het raam te gooien.

"In die beker, niet in de andere"

Doorgaan met de kleding, en om te zien dat dit gedrag zich uitstrekt tot andere momenten van het leven met hen, zal de beker voor melk nooit correct zijn. "Deze is van plastic." "Deze heeft geen tekeningen." "Deze vind ik Doraemon niet leuk." "Ik wil die van Gumball" ... dat zal degene zijn die je broer heeft, of die in de vaatwasser.

Uiteindelijk zul je het krijgen, je weet niet hoe, en je zult zien dat je constant de melk van de ene beker naar de andere hebt doorgegeven, op het moment van het nemen van de eerste drank, zeg: "Ik wil niet meer, het is koud". Of erger: "Ik wilde geen melk".

"Ik ga nu niet douchen"

Het is een van de meest angstaanjagende momenten voor ouders. Het moment van douchen of baden. Er zijn mensen die er al voor hebben gekozen om ze om de 2-3 dagen te douchen, om zo'n beproeving te voorkomen (en ik zeg Calvarië vanwege de zenuwen zijn er veel ouders die kaal worden). Ze willen niet douchen. Onmogelijk. Je moet je toevlucht nemen tot games, valsspelen, stratagems, "we maken me een trol en jij redt jezelf wanneer je onder de douche staat" en dat soort dingen, en hoewel het vaak werkt, doen vele anderen dat niet.

En hij wil het niet, en er zijn dagen dat zelfs met geweld, he, omdat hij een beetje een misbruiker is, maar hij stopt niet als een rivierkreeft en je kunt hem op volanda's meenemen. En allemaal zodat je later in de douche bubbels begint te spelen, zijnde Spiderman en het volgende gebeurt.

"Nu kom ik niet uit de douche"

Kom, ik heb het al duidelijk gemaakt, stop met het aanraken van de zeep, kom op, dat ... en wil niet vertrekken. Je probeert de situatie te rationaliseren, probeert het te begrijpen, maar nee. Kinderen 3-4 jaar moeten een superieure soort zijn, of misschien zelfs doen wat ze noemen "gebruik 100% van de hersencapaciteit", en we bereiken hun lengte niet. Omdat we zoveel mogelijk proberen hun gedrag te ontcijferen, de reden voor wat ze doen niet benaderen.

En je merkt dat de donkere kringen vallen ... van de ogen tot de kin. Dat het niet nodig is om naar jezelf in de spiegel te kijken: die noten die parallel met je schouders en je armen naar beneden en naar beneden gaan. Uitgeput voor dergelijke omgang met uw kind, dergelijke superioriteit, dergelijk misbruik. Zodanig dat het je volledig gedesoriënteerd heeft en uiteindelijk op jouw absolute genade.

"Ik eet het niet"

Moment van eten. Ik eet de melk, maar op het bord. Dat dit gerecht niet is, dat is het andere. Dat dit glas niet, dat de ander. Dat wat je me hebt aangedaan is walgelijk en ik wil het niet. Jij doet iets anders. Dat was het ook niet. Wat wil hij van je? Maar het is hetzelfde! Nu al, maar van jou lijkt het erop dat je bord koeler is.

Je geeft het aan hem, de jouwe ... je zult zijn eigen eten en wat hij heeft. Uiteindelijk eet je altijd, dus geen probleem. Twee of drie eetlepels en verdwijnt. Hij wil niet meer. Waarom zoveel geschiedenis?

En uiteindelijk, wanneer er niemand meer aan tafel is en je de restjes hebt verzameld en die van jezelf hebt weggegooid, omdat er een halve kilo tomaat was, vermoed je dat er wat kwab en zelfs een beetje water dat is gevallen tijdens het drinken, verschijnt en je zegt hij: En mijn eten !? Ik hou van haar! Arme vertel hem in de vuilnis ... haal de restjes uit de koelkast, of als het niet mogelijk is, neem wat van de vuilnis zonder jou te zien, wat je ziet dat niet in aanraking is gekomen met walgelijke dingen, en zal Je plant het op het bord. Total, Hij zal het ook niet eten! Hij heeft geen honger. Het is marteling voor marteling. Het is om je psychologisch te verpletteren, zodat je voor hem knielt. Niets meer.

"En de mijne?"

En je komt op een dag aan met een boek voor de oudste, dat is gelezen als het laatste boek dat je hebt gekocht. En hij kijkt naar je en vertelt je: hoe zit het met de mijne? En jij denkt (en de jouwe wat? Als je tweehonderd boeken hebt geërfd van je broers!). En je kijkt naar hem, en hoewel je weet dat je niet levend uitgaat, zeg je: "Ik heb deze alleen voor hem gekocht, omdat de zijne voorbij is en hij een nieuwe wil lezen." Nou, ik wil er een!

Omdat je de ouderen niet kunt geven als hij niets ontvangt. Omdat de ouderen de kleintje alles moeten geven wat eruit komt in granen, of in eieren, of wat dan ook. Hij wil het en wil het nu.

"En wanneer ben ik jarig?"

Dat ziet geschenken en hetzelfde, waar zijn de jouwe. Nee, vandaag ben je niet jarig. Welnu, wanneer is het! En alles is een drama. De geschenken, de gelukkige kinderen maar hij niet, blaast de kaarsen !! "Kom op, wacht, snijd nog niet dat hij het nu wil blazen." En iemand zegt: "Maar als het vandaag niet zijn verjaardag is ...", op dat moment werp je die blik van jezelf als asielzoeker, met de tic in één oog, en fluister je "Callaaaaaa. Laat die verdomde-kaars-aaasssss ".

"Niet daar!"

Je gaat naar buiten en gaat naar dezelfde plaats als altijd. Dan besluit je langs te gaan voor een winkel, iets van de tour te verlaten en het je te vertellen "Niet daar!". Omdat hij de weg al kent en het onhaalbaar is om eruit te komen: het kan niet zijn dat je elke dag door dezelfde plaatsen gaat en nu plotseling, zonder waarschuwing of iets, geef ik je om te veranderen. "Gooi waar dan ook, papa, of gooi me op de grond en ik ga niet verder."

"Ik wilde op de knop drukken!"

We gaan met iedereen naar huis en gaan naar de parkeerplaats om de auto te nemen en zelfs als we erg laat zijn: "Laat niemand de liftknop aanraken!". Wat wil hij hem geven, die nu komt omdat hij aan het doen is, ik weet niet hoe belangrijk thuis met sommige stickers. We vertrekken, maar niet wanneer we zeggen, maar wanneer hij zegt. Dat we met de lift naar beneden gaan, maar niet wanneer we zeggen, maar wanneer hij zegt. En soms is er geen andere keuze dan naar beneden te gaan, zelfs als je een andere hebt gegeven, maar er zijn dagen om naar de lift naar een andere verdieping te worden gestuurd, zodat hij absoluut op de knop drukt.

"Je bent een verdomde!"

Ja dat klopt. Als hij boos wordt en geen ruzie meer heeft, dan beledigt hij je met de laatste belediging die hij heeft geleerd, of hij brengt ze allemaal samen: "Je bent een hoer! Siripollas! Ik hou niet van je!" En dus neemt hij zijn liefde weg, omdat hij weet dat je van hem houdt wanneer hij zegt dat hij van je houdt, en concludeert dat hij heel boos zal zijn als hij je anders vertelt. Puur misbruik ... jammer dat het voor hen niet werkt.

"Nou, ik plas hier"

Nou, ik plas hier midden in de kamer, omdat ik de melk op tafel gooi, omdat ik het eten op de vloer gooi, omdat ik doe wat ik weet dat je boos maakt, of het eerste absurde dat ik kan bedenken om je te straffen voor het negeren van mij in de eerste seconde nadat ik je had gebeld. "Wat is er mis met je, zoon?" "Dat ik je heb gebeld en je komt niet ... kijk nou wat ik doe." En jij rent als een bezeten persoon om te voorkomen dat je meer werk geeft dan je al hebt, je volledig overgegeven aan je genade, gebogen over je wil en dacht: "Wat een oom ... hoe het me teruggeeft dat ik tegenwoordig niet veel tijd kon doorbrengen met hij "of" wat oom ... om te zien of het al groeit ".

Geduld, liefde en blijf hen vertellen wat goed is en wat niet

En het is zo vaak dat het daar gaat, omdat ze niet weten hoe ze ons moeten vertellen hoeveel ze van ons houden en hoe graag ze willen dat we van hen houden en voor hen zijn, en merken dat we niet genoeg zijn, ze eisen dat wij het hunne doen. Er is ook veel leeftijd, van zelfbewering, van het nemen van beslissingen ... en soms is er ook wat we noemen "vertel me vader, hoe ver kan ik gaan".

Dus je weet wat het is: geduld, want als ze 5 worden, zijn er maar weinigen die zo misbruik blijven; liefde, want net zoals ze je het grootste deel van de dag laten zien hoeveel ze van je houden, moeten we hetzelfde doen (liefde hangt nooit af van hun gedrag); en blijf ze vertellen wat goed is en wat niet, het lijkt erop dat we echt zijn absolute slaven zijn, en de enige manier om dat niet zeker te worden, is door te blijven uitleggen waarom er niets gebeurt als je in een ander kopje drinkt, waarom je met andere kleren op straat kunt gaan, waarom laarzen van water zijn voor water en waarom je het niet leuk vindt om het de dweil te geven om te reinigen wat je net hebt gekleurd met al je slechte bedoelingen.

Foto's | Maggie Stephens, Greg Westfall, Joopey op Flickr
Bij baby's en meer | De opstand van de twee jaar, wat betekent het "zich goed gedragen"? Gedraagt ​​het zich slecht? Vermomde claims