Ongeveer 200 miljoen kinderen jonger dan vijf bereiken hun niveau van cognitieve ontwikkeling niet

Een onderzoek naar de vooruitgang van de kinderen dat het University College of London heeft uitgevoerd in 45 ontwikkelingslanden en dat is gepubliceerd in het medische tijdschrift The Lancet, suggereert dat ongeveer 200 miljoen kinderen jonger dan vijf jaar bereiken hun ontwikkelingsniveau niet.

De belangrijkste oorzaken van deze situatie worden veroorzaakt door ellende, de kleine psychologische stimuli die worden ontvangen door kleine of lage niveaus van gezondheid en voeding, zoals een lage jodium- of ijzerinname.

Deze factoren worden vergezeld door anderen, zoals blootstelling aan infectieziekten of maternale depressie. De professor van het Centre for International Children's Health Sally Grantham-McGregor stelt dat “het mogelijk is dat deze kinderen met een handicap niet op school presteren en daarom een ​​laag inkomen en een hoge vruchtbaarheid hebben, waardoor armoede passeert van generaties. " De meest getroffen kinderen (66%) zijn te vinden in Zuid-Azië en Sub-Sahara Afrika, maar er zijn ook hoge cijfers in Latijns-Amerika.

Uit de studie, meer conclusies en oplossingen die we u aanbevelen te lezen in de links die we u tonen, hopen we dat ze hiervan profiteren en dat de aangeboden cijfers kunnen dalen. Het is aangetoond dat alleen het spel de kleintjes kan stimuleren door hun ontwikkeling te bevorderen, een fase die hen gedurende hun hele leven ten goede zal komen.

Video: 5G APOCALYPSE - THE EXTINCTION EVENT (Mei 2024).