Een paar dagen geleden zagen we hoe het gebrek aan relatie en tijd tussen ouders en kinderen ervoor kan zorgen dat kinderen groeien in gebrek, gebrek aan een referentie en in zekere zin aan alle liefde en aandacht die ze verdienen bij de ingang "Waarom sommige kinderen tegenwoordig onrustige tieners worden."
Kinderen zijn mensen en in het licht van tegenslagen, net als iedereen, zoeken ze naar adaptieve maatregelen, oplossingen die hen helpen te leven met problemen of ideeën die hen helpen om ze te overwinnen. Sommigen nemen ontslag en wennen aan het gebrek aan tijd met hun ouders op zoek naar alternatieven die die tijd vullen (televisie, beginnen materiële goederen te overwaarderen, enz.), Anderen dwingender doen er langer over om zich aan te passen (of nooit te doen) en bij gebrek aan aandacht bedenken ze strategieën om dit te bereiken. Een van hen is echter om te proberen veroorzaken ziekte om hen te laten luisteren.
Ze doen dit niet omdat ze het als een goed idee kunnen beschouwen, maar als een reactie op leren. Kinderen worden vanwege hun onvolgroeide immuunsysteem zieker dan volwassenen en omdat ze kinderen zijn, hebben ze meer zorg nodig dan wij (we weten al hoe we voor onszelf moeten zorgen). Dit maakt dat we ons in een zieke situatie meer in de watten leggen, bijwonen, ons bij ons laten slapen en, kortom, meer aandacht hebben voor hun behoeften dan wanneer ze gezond zijn. Met andere woorden: de kinderen (die vinden dat hun ouders klein voor hen zijn) ze leren dat wanneer ze ziek zijn, vader en moeder meer aandacht aan hen besteden dan wanneer ze dat niet zijn.
De ziekte veroorzaken
Wanneer een kind slecht is, lieten mama en papa hem thuis blijven en soms zelfs bij hem blijven (en ze hadden hun eigen verplichtingen!). In die situatie wordt hij op een bepaalde speciale manier, hij gaat uit van een gezond kind dat niemand te veel aandacht besteedt en dat iedereen van hem verwacht dat hij autonoom, onafhankelijk is en niet teveel de aandacht trekt. Papa speelt met hem, mama knuffelt hem en vult hem met kussen, hij slaapt 's nachts met hen, zij bereiden zijn favoriete eten en als hij "geluk" heeft en erg ziek is totdat ze hem een cadeau kopen. En als iemand zei: "Hé, denk je niet dat je hem te veel verwent?", Er zal altijd iemand zijn om hem te verdedigen, omdat "arm ding, dat is slecht."
Dan beseft het kind dat je leven als een gezond kind heeft niets te maken met je leven als een ziek kind en hij worstelt om te somatiseren, om zijn dagelijkse problemen te veranderen in hoofdpijn, buikpijn en zelfs koorts en diarree. Of misschien somatiseren ze gewoon zonder het te weten?
Negeer hem
"Mijn zoon huilt, bijna brullend, hij vertelt me dat zijn buik pijn doet en dat het slecht is om aandacht te krijgen, omdat hij niets heeft", zeggen de moeders wanneer de techniek van "ziek worden" chronisch begint te worden en wanneer kinderartsen een ziekte weggedaan die die ongemakken veroorzaakt.
Op dit punt wordt opgemerkt dat een kind ongepast gedrag vertoont (ziek worden, huilen, klagen over pijn die hij niet heeft, of misschien wel, maar dat hij zelf veroorzaakt, door zijn psychologisch ongemak) gewoon om de aandacht van je ouders te krijgen, die niet meer weten wat ze met hem moeten doen.
Dan komt een kinderarts, of een psycholoog, of een verpleegster, of de grootmoeder, of de schoonmoeder, of de buurman van de vijfde en, vol wijsheid, vertellen ze je: "als hij ziek is, zorg voor hem, maar geef hem niet teveel aandacht" , want natuurlijk, als de moeder aandacht besteedt, als hij aandacht besteedt, versterkt hij het gedrag van het kind en zal het kind altijd hetzelfde doen. Als de moeder dan geen aandacht meer aan hem besteedt, door geen antwoord te krijgen, wordt het kind niet langer ziek voor dat doel en is alles opgelost.
Het topje van de ijsberg
En ze hebben gelijk, als er geen reactie komt, zal het kind niet meer op die manier handelen. Het probleem is dat op die manier elimineer je het topje van de ijsberg en dat dient alleen als tijdelijke oplossing, want de ijsberg is er nog steeds. Het interessante is om je hoofd onder water te zetten, zelfs als je nat wordt, om te zien hoe groot een ijsberg is en wat er gedaan kan worden om deze ongedaan te maken.
De ijsberg is een behoefte van het kind dat niet tevreden is, het is de tijd, genegenheid, dialoog, begrip en spelletjes van zijn ouders die niet aankomen. Het zijn de waarden en normen die het kind verwacht te ontvangen en niet ontvangt, het is het gevoel helemaal niet geliefd te zijn en het is de ontevredenheid die ervoor zorgt dat de liefde van sommige ouders wordt overgedragen via de geschenken ("kijk hoeveel papa van je houdt, dat hij koopt je ... ").
Dat is de oorzaak, het probleem dat vreemd gedrag veroorzaakt waarvan het doel is om de aandacht te trekken die het niet ontvangt. De oplossing is daarom niet "te negeren zodat je dat gedrag niet doet", maar geef kinderen de aandacht die ze verdienen, zodat ze haar niet hoeven te bellen (Let).
Foto's | Tempophage, Leonid Mamchenkov op Flickr
Bij baby's en meer | Wat betekent "zich goed gedragen"? Op een evenwichtige manier reageren op ongepast gedrag, jaloezie tussen broers en zussen, quality time of kwantiteit van tijd?
