Van pasgeborenen kunnen baby's leren onderscheiden tussen twee talen als je ze eerder in de baarmoeder hebt gehoord. Dit betekent dat uw hersenen zich tijdens de eerste levensjaren met een grotere flexibiliteit ontwikkelen, beter "getraind" zijn en dat tweetalige kinderen hebben een groter leervermogen.
Onderzoekers van de Universiteit van Washington hebben ontdekt dat de hersenen van tweetalige kinderen meer open en langer blijven voor het leren van talen dan die van eentaligen, naast het verbeteren van andere vaardigheden zoals het verrijken van spraakvaardigheden, het bevorderen van beslissingen, zelfbeheersing en probleemoplossing.
Dit komt omdat de hersenverbindingen verschillend zijn in eentalige en tweetalige baby's tijdens hun eerste levensjaar. Daarom draagt blootstelling aan twee talen van zo jong bij aan de hersenen die cognitieve voordelen bieden. Na eerder en voor langere tijd gehoord te hebben, presenteert de taal later een grotere vocabulaire.
In tegenstelling tot wat je kunt betreuren, zorgt tweetaligheid voor verwarring in de hersenen van de baby. Blootstelling aan twee talen is een grote mentale oefening. Als het kind woorden mengt wanneer het begint te spreken, betekent dit niet dat hij in de war is, maar integendeel: hij ontwikkelt zich sterke taalvaardigheden.
Daarom bevelen experts een reeks tips aan voor opvoeders en gezinnen, zoals kinderen die de moedertaal ervaren (of wat het ook is) in alledaagse situaties van het dagelijks leven, zoals spelen, eten of lezen. zoals bij andere acties die ze leuk vinden.
Het is ook belangrijk om te vertrouwen op boeken, rijmpjes, woordspelletjes en liedjes in de moedertaal met kinderen, waardoor de ontwikkeling van de woordenschat wordt versterkt, waardoor ze worden voorbereid om op natuurlijke wijze in elke taal te leren lezen en praten.
Ze raden ook aan om veel verschillende woorden te gebruiken wanneer ze met kinderen praten, zodat ze de twee talen zo snel mogelijk kunnen internaliseren.
