In de aanbevolen blog van Nada es Gratis wordt in een context van statistische analyse, beoordeling van resultaten en voorspellingen van de Amerikaanse verkiezingen vermeld wat een doelstelling zou moeten zijn om te bereiken bij het leren van onze kinderen: leer wiskunde.
En we moeten ook toevoegen aan dit verlangen dat kinderen creatiever, rigoureuzer moeten leren, met wetenschappelijke en rationele methoden en onderwijs wiskunde als een fundamenteel hulpmiddel om de wereld waarin we leven te begrijpen. Luis Garicano, die het artikel schrijft, legt uit dat onderwijs mislukt omdat het wedden op een herdenkingsmodel. Het lijkt mij dat het leren van wiskunde met behulp van geheugen een absolute verspilling van tijd is.
Ook in Nada es Gratis geven ze aan dat een van de doelstellingen van de Spaanse scholen, die helaas niet wordt gehaald, dat is veel wiskunde wordt correct onderwezen en ook in het Spaans schrijven met overtuiging en redeneervermogen. Bovendien vraagt hij ook om correct Engels te spreken. Ondertussen lijkt het er vaak op dat we in steriele debatten verdwalen, en dit is een feit, in andere delen van de wereld bereiden kinderen zich bewust voor om te profiteren van de kansen die globaliteit en de geleidelijke verdeling van rijkdom in de wereld bieden. .
Het artikel staat vol met opmerkingen, waaronder enkele die vermelden hoe we ouders thuis kunnen helpen met voldoende informatie zodat kinderen meer referenties hebben dan school. Onder hen is de blog van Victoria Hart, in het Engels, vol video's en wiskundige curiosa met een prachtig ontwerp en sfeer.
Ik maak ook van de gelegenheid gebruik om een beetje publiciteit te maken voor de inhoud die in Peques en Más is gepubliceerd en dat na verloop van tijd een geweldige bibliografie wordt van referenties van initiatieven om zo nodig te evalueren, analyseren en verdiepen. Je kunt bijvoorbeeld veel inhoud van dit fantastische onderwerp zien via het label Wiskunde. Ik herinner me bijvoorbeeld dit interview vol passie van Rafael Ortega de la Cruz, waarin op een zeer bewuste en praktische manier wordt uitgelegd wat er gebeurt met het leren van wiskunde in Spanje.
En ik adviseer ook, een jaar later, dit artikel van De vakken die volgens Martín Varsavsky zeker een betere middelbare school mogelijk zouden maken omdat het nog steeds volkomen geldig is en ik vrees dat het nog lang zal duren.
