QR-codes, snelle reactie, hebben meerdere applicaties. Kortom, de meest prominente is degene die wordt gebruikt om het te scannen met de mobiele telefoon, met behulp van een applicatie om toegang te krijgen tot een internetpagina met extra inhoud. In dit geval is de afbeelding die het artikel illustreert, en met name die op Flickr, toegestaan bekijk video's op het YouTube-kanaal en verklarende video's van elk van de elementen van het periodiek systeem der elementen.
Om deze grappige video's te illustreren, is de inhoud gegenereerd door de Professor Martyn Poliakoff, een academische creatie die voorkomt in de uitleg van elk van de 118 elementen van het periodiek systeem. De films zijn producties van de Universiteit van Nottingham en hebben als doel het bevorderen van de kennis van chemie bij studenten. Het lijkt niet mis te gaan omdat het 250.000 abonnees heeft en de video's meer dan 40 miljoen keer zijn bekeken.
Ik denk dat de professor, met een aspect van gekke wetenschapper nauwelijks aantrekkelijk, een beetje ritme mist in de verklaringen die een beetje eentonig lijken. Dat denk ik tenminste in deze video die ik insluit in Helium, hoewel Spaanse ondertitels je toestaan om het volledig te volgen en de experimenten zijn erg grafisch en compleet.
En dat wordt steeds duidelijker onze kinderen zullen moeten leren door toegang te krijgen tot materialen die op internet beschikbaar zijn, televisie is al lang geen ruimte meer voor verspreiding en uitwisseling van onderwijs en cultuur. Dus degenen die het het beste doen op kanalen zoals YouTube of Vimeo of degenen die opduiken, zullen overleven of een referentie zijn.
Om chemie te studeren, roepingen te genereren, uitleg te geven en vooral te entertainen tijdens het leren, zijn er video's van Periodiek systeem die toegankelijk zijn via QR-codes en daarom altijd thuis, in de klas of waar we een mobiele terminal met een internetverbinding hebben, te zien zijn.
