Wanneer uw kind anderen argumenten geeft tegen ouderschap met gehechtheid

Zoals ik meer dan eens heb gezegd, op een dag, nadat ik vader was geworden, besloot ik om mijn kinderen op een andere manier te trainen dan op de traditionele manier, met meer vrijheid, met minder controle, proberen de behoeften van mijn kinderen te begrijpen om hen te dekken , respecteer hun tijd en beslissingen en probeer hen te helpen zichzelf te zijn.

Dit, dat kan worden samengevat als "je kind opvoeden met gehechtheid", omdat het gekoppeld is aan de gehechtheidstheorie van John Bowlby, heeft het nadeel dat je gaat tegen de stroom inDat je met je kind doet wat slechts een minderheid doet, dat je hem anders behandelt dan de rest van de ouders hun kinderen behandelt en dat de omgeving het vaak oneens is over hoe je dingen doet.

Ze laten je vaak weten met hun advies, omdat ze geloven dat je een toekomstige demon opvoedt en, hoewel je erop vertrouwt dat je manier van doen je kinderen laat zien hoe fout ze zijn, alles wiebelt, alles is klaar. uit elkaar vallen, zelfs jij en je overtuigingen, wanneer uw kind gedraagt ​​zich op een manier die argumenten geeft tegen opvoeding met gehechtheid aan anderen.

Argumenten tegen ouderschap met bijlage?

Ja, degenen onder jullie die zonen of dochters hebben van twee tot vier jaar oud en vanaf nu zullen jullie zeker weten waar ik het over heb, want soms gebeurt het dat de kinderen je berijden marimorenas van zorg, en voor meer INRI in het openbaar en voor mensen Hij heeft je lang geleden verteld dat als je zo door zou gaan, het kind krom zou worden.

Een driftbui berijdt je, weigert iets in de buurt, neemt je ertegen in of vertelt je wat het op dat moment wil en je gaat erop letten of soortgelijke dingen kunnen zichtbare voorbeelden zijn, voor anderen, dat iets dat je verkeerd doet door hem op die manier te onderwijzen, en bovenal de wang in de tijd en het gebruik van straffen te bekritiseren. "Ga zo door, zonder hem te slaan of te straffen, die je al zal laten zien wie thuis de baas is ... in feite laat hij het je nu al zien ..."

Dit zijn de momenten waarop ze de gelegenheid aangrijpen om u eraan te herinneren en wanneer u wankelt:

  • "Laten we kijken of ze uiteindelijk gelijk hadden en het was beter dat ik het op de kinderkamer had gericht."
  • "Laten we kijken of ze uiteindelijk gelijk hadden en ik heb hem zo verwend dat hij nu een despoot wordt."
  • "Laten we kijken of ze uiteindelijk gelijk hadden en het was beter dat ik pas sinds de leeftijd van zes maanden had geslapen."
  • "Laten we kijken of ze gelijk hadden en dat kinderen moeten leren ouders te gehoorzamen."

Het gebeurt meestal omdat het is ons allemaal overkomen. Gelukkig is er altijd iemand in de buurt die zoiets heeft geleefd en ons kan helpen. Ik heb het niet over fysieke nabijheid, maar over de nabijheid die sociale netwerken ons vandaag bieden, waar u virtuele emotionele ondersteuning kunt vinden die niet wordt gevonden in uw stad, op straat en zelfs in uw eigen gezin.

Waarom kinderen dergelijke argumenten aanbieden

De twijfel is natuurlijk rechtmatig: waarom gedraagt ​​het zich zo? Als ik hem heb gerespecteerd, als ik hem vrijheid heb gegeven, als ik bij hem ben geweest, als we duizenden uren samen hebben doorgebracht, als ik met hem heb geslapen, als we honderden dingen hebben gespeeld, als we nagel en vlees zijn, als we niet kunnen scheiden, Waarom doet hij me dit aan?

Nou, juist daarom, omdat je hem zichzelf kunt laten zijn, omdat je hebt hem toegestaan ​​sterk te zijn, heb je karakter, wees scherp en constant in je verlangens en ontwikkel je persoonlijkheid. In een volwassen persoon maken al deze bijvoeglijke naamwoorden, al deze kenmerken, een persoon bewonderenswaardig (constant, met persoonlijkheid, met criteria, sterk, met karakter, enz.). Bij kinderen daarentegen zijn ze meestal een reden tot klagen en reden voor het initiëren van een educatief proces dat hen buigt, waardoor ze zachtmoedig worden, dat hen “temt”.

Zoals ik echter bij andere gelegenheden heb uitgelegd, een kind moet sterk zijn om te groeienalles wat moet zijn om zichzelf te worden, een vrij individu en in staat om beslissingen te nemen. Het kind moet sterk zijn en de ouders moeten die kracht kunnen begrijpen om er geen einde aan te maken.

Het probleem is dat wanneer een kind zichzelf mag zijn, wanneer hij opgroeit in een klimaat van vertrouwen waar hij zijn mening mag uiten en waar rekening mee wordt gehouden, er problemen ontstaan. Het kind geeft problemen. Het is logisch, is een andere persoon thuis met hun zorgen, verlangens en motivaties, en soms zullen ze botsen met die van anderen.

Probleem?

Wel, een probleem in de ogen van anderen en een probleem voor ons die zien hoe anderen argumenten krijgen en kracht krijgen om door te gaan met kritiek. Voor kinderen is het geen probleem. Oordeel en persoonlijkheid hebben, je verlangens en onenigheid uiten is geen probleem, het is een manier om trouw te zijn aan je overtuigingen en een manier om te groeien, want hoewel je als kind heel fel je verlangens kunt uiten, leer je wanneer je opgroeit wees terughoudender en assertiever, zelfs wanneer de mening ongewijzigd blijft.

Met andere woorden, mensen willen volgzame kinderen, die geen problemen geven, die goed zijn. Degenen die we opvoeden met gehechtheid, degenen die we onze kinderen willen leren respecteren en om respect vragen we willen sterke kinderen, van degenen die problemen voor ons creëren, van degenen die persoonlijkheid hebben. Het is niet dat we van schurft houden (hoewel ze al zeggen dat schurft met plezier niet jeukt), het is niet dat we er de hele dag mee te maken willen hebben, omdat er momenten zijn waarop het niet iets is dat iets anders is, we willen Laat ze zichzelf zijn en we willen dat ze sterk zijn voor morgen. Te veel kinderen zijn er al en te veel volwassenen te gewend om hun hoofd te buigen.

En als ik het heb over vrijheid en respect, Ik praat niet over permissiviteit. Ik weet dat ik het altijd zeg, maar het is dat we altijd als tolerant worden bestempeld, om de kinderen te laten doen wat ze willen en dit niet waar. Laten we zeggen dat er veel manieren zijn om kinderen uit te leggen wat goed en wat verkeerd is, wat ze kunnen doen en wat anderen kan irriteren, en slaan en straffen is slechts een van die manieren en niet bepaald de meest plezierige. Niet de meest effectieve. Ze kunnen hun karakter, hun mening hebben en hun positie verdedigen, maar ze kunnen niemand respect verliezen (of laat ze het natuurlijk missen).

Video: Nonviolent Communication NVC: Yoram Mosenzon full workshop: 'Connecting in Conflict' (Mei 2024).