Wilt u dat kinderen de ware geest van deze partijen leren begrijpen?

De kerst-, nieuwjaars- en koningenpartijen worden geassocieerd met geschenken, decoraties, een 'plus' van zoete desserts en iets dat voor kinderen van groot belang is. Al deze vieringen hebben een heidense oorsprong, die elk van de tradities perfect verklaart (hoewel de waarheid in de wereld van vandaag een beetje vervormd is).

Ontmoet familie en vrienden en heb een verlangen om maaltijden met hen te delen, het is normaal, het diepgewortelde gemeenschapsgevoel (nog niet zo lang geleden dat we individualisten zijn geworden) maakt deel uit van sociale coëxistentie. Het uitwisselen van geschenken als een teken van genegenheid, ook binnen de redelijkheid, op voorwaarde dat we niet het buitensporige consumentisme aangaan om weg te geven als een geschenk zonder rekening te houden met de behoeften van de ander, en alleen voor de gretigheid om te 'demonstreren'. Het is niet moeilijk voor kinderen om 'doordrongen te raken' van de pseudo-waarheden die reclame hen over speelgoed vertelt, en zelfs als we willen vertrouwen op de goedheid van marketingcampagnes, zullen we moeten erkennen dat het moeilijk is om te kiezen, ze hebben de neiging om te vragen zonder al te veel oordeel. Dat is de reden waarom we ons onlangs herinnerden dat meer geschenken niet gelijk staat aan meer geluk.

Hoe een balans te vinden tussen de 'gehechtheid' aan het materiaal en de dingen die er echt toe doen?

Met een beetje gezond verstand kunnen we onze kinderen de broederlijke geest laten ontvangen (en behouden); Tegelijkertijd zullen ze begrijpen hoe gelukkig ze zijn om gewoon typische kerstmaaltijden thuis te kunnen proeven en nieuw speelgoed te hebben. Anderen hebben het niet zo gemakkelijk, en hoewel het moeilijk lijkt, is het een goede reflectieoefening waaraan niet iedereen leent

ook een zekere dosis persistentie van de ouders is noodzakelijk, en het zou wenselijk zijn dat dit zo is in elk huis. Wat er in de praktijk gebeurt, is dat geschenken soms als een soort contract worden gegeven: ik geef je en je 'gedraagt ​​je'; en dit is om vele redenen een enorme valkuil, maar de belangrijkste is dat (ik heb het met mijn eigen zintuigen gezien en gehoord) er zijn veel kinderen die besluiten om een ​​gedrag te vertonen dat meer overeenkomt met de wensen van volwassenen in de twee dagen vóór Kerstmis en koningen, en het dan niet houden.

Het belangrijkste moet de mogelijkheid zijn om de kinderen te leveren (zelfs voordat ze worden ontvangen) ouders kunnen empowerment bieden met eenvoudige berichten en acties:

Help je kind betekenis te geven aan Kerstmis

  • geschenken: We kunnen de brief aan de koningen met hen schrijven, geïnteresseerd in de redenen waarom ze zo en zo een geschenk willen ontvangen. We moeten u ook uitnodigen om de lijst in te korten tot het een redelijk aantal verzoeken is. Het is niet de moeite waard om te denken 'vraag, dat ze zullen brengen wat je kunt', omdat we je leren prioriteiten te stellen en beslissingen te nemen.

  • Meer over geschenken: met oudere kinderen die ver weg 'het grote geheim' zijn, kunnen we naar ambachtelijke beurzen gaan om geschenken voor grootouders te kopen, en nog beter als een deel van de voordelen van de aankoop bedoeld zijn voor liefdadigheidsdoeleinden.

  • Je kunt niet alles hebben wat je wilt: hoewel reclame ons anders doet geloven. Afgezien van de eigenschappen van bepaalde producten, en die al dan niet conform zijn met wat hierover is aangekondigd, moeten we allemaal duidelijk zijn voordat we onze behoeften kopen, en we doen het goed voor kinderen wanneer we met dit dilemma worden geconfronteerd.

  • geld: De meeste kinderen ontvangen geld van hun grootouders of ooms voor Kerstmis. Mijn moeder hield alles in een bankboek bij. Mijn kinderen hebben ook niet de capaciteit om grote hoeveelheden voor hen te beheren, dus hebben ze misschien een beetje over om kapotte schoolspullen te vervangen of om af en toe een speciale snack te kopen.

De rest moet ook bijdragen voor hun uitgaven die we niet volledig willen dekken: dit jaar hebben we aangegeven dat ze een deel van de excursie aan het einde van de cursus gaan betalen. En ten slotte kunnen ze beslissen wat er nog over is, wetende dat als ze een nieuwe fiets willen kopen die ze niet hebben gekregen, of een ander videospel, ze ervoor moeten betalen; Dit is afhankelijk van volwassenen die de geschiktheid van de aankoop beoordelen.

en er is altijd de optie dat ze sparen voor toekomstige uitgaven, ik denk dat het goed is dat ze leren waarderen wat ze hebben, en vooral om te streven naar het bereiken van doelen (om een ​​aantal geplande kosten op te geven), het zal niet zo zijn dat ze binnen een paar maanden echt iets nodig hebben en de ouders om een ​​bijdrage vragen.

  • Doe dingen zelf: Kinderen voelen zich belangrijk als ze felicitaties voor het gezin maken, of een verhaal schrijven om aan de zieke grootvader te geven, of als we hen vertellen dat ze de tijd moeten nemen om vrienden te bellen die ver weg wonen. We moeten deze kleine geschenken gewoon in de gaten houden en eraan herinneren.

De tijd van de liefde moet het hele jaar door worden verlengd, niet alleen beperkt tot Kerstmis, maar Omdat we allemaal deze betekenis versterken, is het goed voor kinderen om na te denken over hun gezin, om erachter te komen hoe ze de tijd die ze samen doorbrengen, een blijere en productievere ruimte voor iedereen maken.

Afbeeldingen | rjones0856, Paul Hamilton On Peques and More | Kerstmis met hetzelfde doel en op verschillende manieren om te vieren. Dit jaar vieren wij Europeanen Kerstmis met meer mate, maar met dezelfde vreugde